初三物理电路图讲解

❶ 初中物理连接电路图与实物图讲解

画电路图的要点：1、采用规定的元件符号；2、导线要横平竖直、电路图的形状呈长方形；3、元件分布均匀；4、交叉相连打结点.
连实物图的要点：1、识别要连接的电路是串联还是并联；2、对于串联从电源正极逐个顺次连接到负极；3、对于并联可以“先支后干”或“先干后支”的方法；“先支后干”是把几个支路分别连接好,再并联在干路上.“先干后支”是先从电源正极再连接好一个支路一直接到电源负极,再把另一个支路接在电源干路上.

❷ 初三物理的电路图怎么画

电路图的画法：
1、首先先把电路中电流的方向标出来，明确电流流过的元件。
2、从电源的正极出发，顺着电流的方向一次作出各元件。
3、要注意电路图最好呈方形（美观），让元件均匀的分布在各边上，且元件不能画在角落出（滑动变阻器除外）。
4、要注意电路图的状态须与实物图的相吻合。
最后在检查一下，切记用铅笔和尺去画，多练点，感觉就出来了。

❸ 初三物理如何看懂电路图

初三物理看懂电路图方法如下：

二、具体步骤

1、判断信号处理流程方向：

根据电路图的整体功能，找出整个电路圆的总输入端和总输出端，即可判断出电路图的信号处理流程方向。无线话筒的功能是将话音信号调制到高频信号上发射出去，图1电路图中，话筒BM为总输入端，天线W为总输出端。从总输入端到总输出端即为信号处理流程方向，图1为从左到右的方向依次排列。

2、划分单元电路：

一般来讲，晶体管、集成电路等是各单元电路的核心元器件。因此，我们可以以晶体管或集成电路等主要元器件为标志，按照信号处理流程方向将电路图分解为若干个单元电路，并据此画出电路原理方框图。方框图有助于我们掌握和分析电路图。

3、分析直流供电电路：

电路图中通常将电源安排在右侧，直流供电电路按照从右到左的方向排列。图1中，整机电路的直流工作电源是6伏电池，R4、C6和稳压二极管VD构成稳压电路，以提高电路工作的稳定性。S为电源开关。

❹ 初三物理怎么画电路图求解释，详细

(1)电流分路法
此方法的要点是：从电源的正极出发，顺着电流的方向找，直到电源的负极为止。不管电路如何弯曲，只要是电流不分路，即电流从一个用电器流向另一个用电器，一直流下去，那么用电器就是串联接法，组成的就是串联电路。如果电路在某点出现分路，表明这个电路中既有干路，又有支路，那么电流通过支路上的用电器后将在另一点汇合，在回到电源的负极。当干路上没有用电器，而每条支路上只要一个用电器时，这些用电器就组成并联电路。
(2)节点法
对于具有串.并联电路初步知识的同学来说，从规范的电路中看出用电器的接法是很容易的。但当面对的是一个不规范的电路，特别是电路中的导线在多处交叉相连时，初学者往往会感到困惑。
识别这种电路可采用“节点法”。所谓节点指的是电路中那些“导线交叉相连”的点，包括分流点和汇流点。
利用节点法识别电路的具体步骤是：
a.先找出电路中的所有节点，并分别用字母（或数字）表示。
b.将所有用一根导线直接相连（不经过用电器）的节点视为同一节点。并改用同一字母（或数字）表示。
经过以上两步的处理，从图06-2中不难看出，灯L1、L2、L3的两端，都是一端接在电路的A点上，另一端接在电路的D（B）点上，因而灯L1、L2、L3是并联的。
连接电路
根据电路图连接实物，是同学们应该具备的一种电学的实验技能。连接电路通常采用以下三种方法。
(1)电流流向法
从电源的正极开始，沿着电流的流向依次连接实物，直到电 源的负极。连接串联电路时采用这种方法既快捷又准确。
(2)先支路后干路法
顾名思义，这是连接并联电路常采用的一种方法。其过程是：先从电路图中找出电路的分流点和汇流点，视它们为各个支路的“头”和“尾”；把各个支路上的元件按电流流入方向连好，电流流入端是支路的“头”，电流流出端是支路的“尾”，并将各个支路 的“头头”相接，“尾尾”相连；再把干路上的元件按电路图中的顺序接在分流点和汇流点之间；最后把各个支路的“头”和“尾”分别与分流点和汇流点相连。
(3)先通后补法
从电源的正极开始，沿着电流的流向，将干路中的元件和某一支路的元件用导线接通，先形成一条电流的路径，找出分流点和汇流点的位置；然后将其他各个支路中的元件连好，补接在分流点和汇流点之间，再形成所有电流的路径。

❺ 初三物理怎么看电路图

1、去表（电流表当导线看，电压表当开路看）

2、辨别串并联电路

3、还原电表，看电表作用（测谁）

（电压表测谁：正首负末，按电流方向，首末间为所测）

4、看开关作用（控制谁），滑动变阻器怎变化

电压表测谁的判断方法：

1、与谁并联则测谁

2、接在谁的两端则测谁

3、正首负末，按电流方向，首末间为所测

❻ 初三物理电路图与实物图的学习窍门

首先在找干路的时候。要看实图的话。只要有多个支点的就是干路。从正极出发。如果那个支点过了开关或用电器的话，就说明这个用电器或开关也在干路上。负极同理。这样就比较容易画图了。
还有就是，看会不会短路的时候。如果题中有说L2闭合什么的，就把那条导线当做没有不看。然后如果其中有多个灯泡的话就捂住其他灯泡就看你要看的。然后一个一个这样做就可以了。

❼ 初三物理电路图到底要怎么看啊！

因为电流表的电阻很小，所以遇到电路中的电流表可以把电流表看成是导线。
因为电压表的电阻很大，所以遇到电路中的电压表可以把电压表看成是断开的开关。
这个方法对于初中识别电路图是很有帮助的。
另外就是从电源的正极出发自己划线，不能回头，不能走两遍，从正极到负极。看总共有多少从正极到负极的电路。如果只有一个就是串联，如果有多个，那么他们是并联。

❽ 初三物理怎么看电路图

1、去表（电流表当导线看，电压表当开路看）
2、辨别串并联电路
3、还原电表，看电表作用（测谁）
（电压表测谁：正首负末，按电流方向，首末间为所测）
4、看开关作用（控制谁），滑动变阻器怎变化
电压表测谁的判断方法：
1、与谁并联则测谁
2、接在谁的两端则测谁
3、正首负末，按电流方向，首末间为所测

电路图是指用电路元件符号表示电路连接的图。电路图是人们为研究、工程规划的需要，用物
理电学标准化的符号绘制的一种表示各元器件组成及器件关系的原理布局图。由电路图可以得
知组件间的工作原理，为分析性能、安装电子、电器产品提供规划方案。在设计电路中，工程
师可从容在纸上或电脑上进行，确认完善后再进行实际安装。通过调试改进、修复错误、直至
成功。采用电路仿真软件进行电路辅助设计、虚拟的电路实验，可提高工程师工作效率、节约
学习时间，使实物图更直观。
电路图有原理图、方框图、装配图和印板图等。
由电路图连接实物图：
1、如果是串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极连接，遇到什么就连什么，直
到完成；
2、如果是并联电路，可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连
接；
3、应该注意：
a、导线必须接在元件的两个接线柱上。
b、不能形成交叉线不得已绕道连接。
C、严格按照电路图中各元件的顺序连接实物图。

❾ 初三物理电路图讲解

先分析电路，不用着急连电源，先找那些用电器和电表是并联的，找哪些是串联的，最内后连总电路。容但是要注意一点：电流表和电压表的接线柱不要接反了，否则的话要扣分的。补充：
1.首先从正极出发，然后回到负极．
2．遇到复杂的电路图，先按照简单的串联或并联的画法一点一点分解．
3．要注意画的导线不能够交叉．
4．注意电流表和电路表的区别．
5，画完电路图后，自己按照正极出发的方向，走一遍，看看行不行．
6．重点注意电表要从正接线柱到负接线柱
7．注意电路是否会短路

❿ 初三物理电路图口诀是什么

初三物理电路图口诀是如下：

1、分析电路应有方法：先判串联和并联；电表测量然后断。一路到底必是串；若有分支是并联。

2、还请注意以下几点：A表相当于导线；并时短路会出现。如果发现它并源；毁表毁源实在惨。若有电器被它并；电路发生局部短。V表可并不可串；串时相当电路断。如果发现它被串；电流为零应当然。

相关组成：

电路图主要由元件符号、连线、结点、注释四大部分组成。元件符号表示实际电路中的元件，它的形状与实际的元件不一定相似，甚至完全不一样。但是它一般都表示出了元件的特点，而且引脚的数目都和实际元件保持一致。

连线表示的是实际电路中的导线，在原理图中虽然是一根线，但在常用的印刷电路板中往往不是线而是各种形状的铜箔块，就像收音机原理图中的许多连线在印刷电路板图中并不一定都是线形的，也可以是一定形状的铜膜。