初中电路习题

❶ 求初中物理电路故障总结加习题，要详细点

（一）电压表、电流表固定测试

以下图所示的电路图为例，从电压表的示数着手，可以得到如下所示的故障分析表：

电压表示数
原因分析
具体表现
伴随的其他现象

电压表

示数为零
①干路断
L2断丝
灯不亮，电流表无示数

②电压表被短路
L1被短路
一灯亮，电流表有示数

③电压表接触不良
电压表接线柱接触不良
两灯亮，电流表有示数

电压表示数为电源电压
④V表直接并在电源两端
L2被短路
一灯亮，电流表有示数

⑤电压表串联接入
L1断丝
灯不亮，电流表指针几乎不偏转

说明：①由于电压表和灯L1并联，所以L1所在的支路不在干路之列。②当电压表串联接入电路中时，因电压表的电阻远远大于灯泡的电阻，根据串联电路的分压作用，电压表两端的电压也将远远大于灯泡的电压，一般认为等于电源电压。③上表中没有考虑电压表和电流表坏了的情况。从表中可以看出，不同的故障对应有不同的现象，所以我们可以根据外在的现象来判断内在的故障。在用上表来解题时，重要的是理解原因和现象的因果关系而不是死记硬背。

例1：在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是（ ）

A．电流表坏了 B．灯泡L1的灯丝断了

C．两个灯泡都断路 D．灯泡L2的灯丝断了

【分析】“电压表指针则有明显偏转”意指电压表的示数已等于电源电压，再结合“灯不亮、电流表的指针几乎指在‘0’刻度不动”的现象，可知此故障的原因应为表中的第5种情况。故选D。

例2．如图,由于电路中有一处发生故障，导致电压表的示数为0，则下列关于电路故障的说法中正确的是

A．一定是灯泡L1短路 B．可能是灯泡L1开路

C．可能是灯泡L2短路 D．可能是灯泡L2开路 （ ）

【分析】由表中可知，“电压表示数为0”应有三种可能性，故不应选A而应选D。

（二）电压表移动测试

解此类故障题的关键是要理解：当电压表的示数不为0时，一定有电流流进电压表（尽管这股电流非常小），进而可以推断出“干路不断”；反之，若电压表示数为0，则在流经电压表的支路上肯定存在断路现象。我们可以用下面的流程图来体现这层意思。

电压表有示数 → 一定有电流流进电压表 → 干路不断

例3．两盏电灯串联如图所示，电源电压是6伏。闭合开关以后，电灯不亮，导线都是好的。用电压表测A、B间和B、C间的电压都是0，而测得C、D间的电压是6伏。则故障可能是（ ）

A．L1断路 B．L2断路

C．开关没接通 D．以上都有有可能

【分析】设想把电压表接在C、D间（如图），从C、D间的电压是6伏，可知一定有电流流进电压表，进而可知干路一定不断，故选C。

事实上，我们也可以从电流的流经路线来分析，既然有电流流进电压表，则“正极→A点→L1→B点→L2→C点→电压表→D点→负极”一定是通路。同样也可选出正确答案C。

例4．如图，L1、L2是两盏完全相同的小灯泡。S闭合后，L1、L2均能正常发光，过一会儿两灯均不亮。若用导线分别连接S、R两端，电路均无变化，L1、L2仍不亮。若用电压表测L2两端的b、c两点，电压表的示数明显高于L2的额定电压。则（ ）

A．L1的灯丝断了 B．L2的灯丝断了

C．S损坏了 D．电阻R损坏了

【分析】同上题相似，电压表测b、c两点时有电压，可知干路一定不断（把电压表接在电路上后便可显示干路），故正确答案应为B。由于此时电压表变成了事实上的串联，故而才有题中的“电压表的示数明显高于L2的额定电压”。

最后，安排了几道练习题供同学们思考：

1、如图所示电路，闭合开并，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针会都不动。现将两灯泡L1和L2­的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（ ）

A．从a点经电流表到开关这段电路中出现断路

B．灯泡L1的灯丝断了

C．灯泡L2的灯丝断了

D．电流表和两个灯泡都坏了

2、在如图所示的电路中，电源电压不变。 闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小。则产生这一现象的原因是（ ）

A．灯L1断路 B．灯L2断路

C．灯L1短路 D．灯L2短路

3、如图，闭合开关后，发现L1和L2都不亮。为了检查电路中的故障，用电压表去测电压，使电压表的“+”接线柱与a点相连，用另一接线柱分别与b、c、d相连时，电压表的读数为5.6伏，与e相连时的读数为0。根据上述结果，可以判断：

完好的元件有________________；发生故障的元件有____________； 不能判断的部分有_____________。

(答案：1、 C；2 、D；3、变阻器、开关，灯L2 ，灯L1

❷ 初二物理电路图习题带答案

电路图练习题
1．下图中画出了三个电路图，试指出其中不符合画图规范要求的地方。A

2.下图所示的四个电路中，正确的电路图是（ C ）

3. 如图所示，有一个小电动机模型和一盏电灯，当开关S闭合后，则（C )
A．电动机转动，灯不亮 B．电动机转动，灯也亮
C．电动机不转动，灯亮 D．电动机不转，灯也不亮

4．如图所示，当开关闭合时，发生的现象是 （ ）
⑴灯正常发光 ⑵灯不亮
⑶电源会被烧坏 ⑷灯会被烧坏
A．⑴ B．⑵ C．⑶和⑷ D．⑵和⑶

5．如图所示的电路图，下列说法中，正确的是 ( )
A．闭合S2，断开S1、S3时，电路是断路
B．闭合S1、S2、S3时，电路是通路
C．闭合S1、S2，断开S3时，电路是短路
D．闭合S2、S3，断开S1时，Ll发光而L2不发光

6．在下图所示的电路中，开关S能同时控制电灯和电铃的正确电路是 （ B ）

7．如图所示，有一个小电动机模型和一只电灯组成的电路，当开关S闭合后，则 ( )
A.电动机转动，灯不亮 B．电动机转动，灯也亮
C.电动机不转动，灯也不亮 D．电动机不转，灯亮

8．在右图电路中的空缺处分别填入一个电池、两只小灯泡和一个开关的电路符号，使开关能同时正常控制这两个灯泡。

9．如图所示电路中，下列关于开关对电路控制作用的说法中，正确的是（ ）
A．开关连在靠近电源正极一端，才能起控制作用
B．开关连在靠近电源负极一端，因为开关无论闭合还是断开，灯泡都带电，都发光，所以开关没起控制作用
C．开关连在灯泡L1与L2之间，开关断开时，L2中有电，只有L2发光，开关只控制L2
D．在这个电路中，开关无论连在何位置，起相同的控制作用

10．在下图的四个电路中，不会造成电源短路的是 （ B ）

11．如图所示，电路中：1、2、3、4为四个接线柱，现用导线连接接线柱：
(1)只让L1发光的连接办法是__连接1,3__；
(2)只让L2发光的连接办法是_连接1,4 2,3；
(3)直接相连__3,4__是绝不允许的．

12.如图所示．要使L1与L2串联应闭合开关__S2__，要使L1与L2并联应闭合开关___S1,S3___，同时闭合开关_S2,S3_是绝不允许的．

❸ 初中物理电学测试题和答案分析复杂电路

初中物理电学测试题和答案分析复杂电路 篇1

1、分析复杂电路中各用电器的连接关系时，为了将电路简化，通常把电路中的电流表和电压表进行简化处理。正确的是 （ ）

A、把电流表看成是断路的 B、把电流表看一个大电阻

C、把电压表看成是断路的 D、把电压表看成是一根导线

答案：C

2、在下列情况下会造成家庭电路中空气开关自动跳闸 （ ）

A、开关的两个线头相碰 B、双孔插座的两个线头相碰

C、灯泡的灯丝断了又碰到一起 D、插头和插座接触不良

答案：B

3、小明在卧室了闻到了妈妈在厨房炒菜的香味儿，这个现象说明（）

A、气体分子在不停的运动着 B、气体分子的运动是无规则的

C、气体分子之间有相互作用力 D、气体分子是非常小的

答案：A

4、下列事例中，做功改变物体内能的是 （ ）

A、用酒精等加热烧杯中的水 B、冬天室内使用暖气取暖

C、用锯木板锯条发热 D、盆中的热水温度逐渐降低

答案：C

5、物体的温度降低则 （）

A、一定是物体放出了热量 B、一定是物体对外做了功

C、物体的内能会减少 D、物体的内能会增加

答案：C

6、四冲程汽油机的一个工作循环中，机械能装化为内能的是（ ）

A、吸气冲程 B、压缩冲程 C、做功冲程 D、排气冲程

答案：B

7、关于磁场和磁感线，下列说法正确的是 （ ）

A、磁感线是磁场中实际存在的曲线

B、指南针指南北是因为指南针周围存在磁场

C、条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的

D、地磁场的南极在地理的北极附近

答案：D

8、关于教室的日光灯之间的连接方法说法中正确的是 （ ）

A、所有日光灯之间都是并联的 B、由一个开关控制两盏灯时两灯串联

C、只要灯亮，串联、并联都行D、所有灯之间都是串联

答案：A

9、下列电器属于利用电流热效应工作的是 （ ）

A、电铃 B、电热毯 C、电视机 D、电风扇

答案：B

10、导体的电阻大小与下列那个因素无关 （ ）

A、导体的长度 B、导体的横截面积

C、导体的材料 D、导体两端的电压

答案：D

11、关于电功下面说法中正确的是 （ ）

A、通电时间越长电流所做的功越多

B、通过用电器的电流越大，电流所做的功越多

C、用电器两端的电压越大，电流所做的功越多

D、电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能

答案：D

12、一只10V5W的甲灯和一只6V1。8W的乙灯串联接入电路，两灯都能发光。关于两灯实际亮度的说法正确的是（不计温度对电阻的影响） （ ）

A、甲灯较亮 B、乙灯较亮

C、两灯亮度相同 D、题中缺少电源电压，所以以上的三种情况均有可能

答案：C

13、发现电磁感应现象的科学家是 （ ）

A、沈括 B、安培 C、法拉第 D、奥斯特

答案：C

14、下列有关电磁波的说法正确的是 （ ）

A、电磁波只能够传递信息

B、超声波、微波、光波都属于电磁波

C、电话都是利用电磁波来传递信息的

D、电磁波看不见摸不着，但它是客观存在的

答案：D

15、关于全用电，下列说法正确的是 （ ）

A、测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线

B、发现有人触电后，立即用手把触电人拉离电源

C、熔丝被烧断，一定是电路中出现了短路故障

D、熔丝被烧断后，可以用铜丝代替熔丝接上

答案：A

16、小刚利用电能表测家中家用电器的电功率，当电路中只有这个用电器时，测得在15min内消耗电能0。3Kw/h。这个用电器是 （ ）

A、空调机 B、电冰箱 C、电视机 D、收音机

答案：A

初中物理电学测试题和答案分析复杂电路 篇2

电路故障分析题

温馨提示：对于电路故障分析题，如果题目中所给的是一个复杂电路，先要进行路简化，看清是串联电路还是并联电路，分清各电表测量的对象，然后再根据各电学物理量的变化情况，分析、判断出故障的原因。

光的反射练习题

判断题

（1）树在河里形成的倒影，树在地面形成的影子本质上没有区别．（ ）

（2）发生漫反射时，反射光线，入射光线和法线也在同一平面内．（ ）

（3）雨后晴朗的夜晚，人迎着或背着月光走时，看到地上发亮处都应是水．（ ）

答案：

（1）× （2）√ （3）×

以上对光的反射练习题内容的学习，相信同学们已经很好的完成了吧，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会做的很好的哦。

光的反射练习题（填空题）

下面是对光的反射练习题的内容，希望同学们认真看看下面的题目知识。

光的反射练习题

填空题

（1） 入射光线与镜面夹角是60°，入射光线与反射光线的夹角是_______．若入射角

增大10°，则入射光线与反射光线的夹角改变了_______．

（2） 太阳光线与水平面成45°角，现用一平面镜把太阳光线反射到竖直向下的水井

中，则平面镜镜面与水平面的夹角为_______．

（3）光的反射有___________和___________两种．我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生_____反射的缘故；在教室里，因“反光”从某个角度看不清黑板上的字，这是光的__________现象

（4）以相等的入射角射到镜面上某点的光线可以有______条，以某一角度入射到镜面

上某点的一条光线，有______条反射光线．

（5）一束光线垂直射向平面镜，反射角是______．

答案：

（1）60°，20°（2）67.5° （3）镜面反射，漫反射，漫，镜面反射

（4）无数，一 （5）0°（6）75°，130°

以上对光的反射练习题内容的学习，相信同学们已经很好的完成了吧，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会做的很好的哦。

光的反射同步选择题

下面是对光的反射练习题的内容，希望同学们认真看看下面的题目知识。

光的反射练习题

选择题

（1）关于光的反射，下列说法错误的是（ ）

A．反射光线跟入射光线和法线在同一平面内

B．反射光线和入射光线分居在法线的两侧

C．入射角增大，反射角也同样增大

D．入射角大于反射角

（2）入射光线与反射光线间的夹角为60°，则反射光线与镜面间的夹角为（ ）

A．60° B．30° C．120° D．150°

（3）一束光垂直射到平面镜上，然后将平面镜转动θ角，入射光线保持不变，那么反

射光线的方向将改变（ ）

A．θ/2 B．θ C．2θ D．0

（4）关于光的反射定律的适用范围，正确的说法是（ ）

A．光的反射定律只适用于镜面反射

B．漫反射不遵守光的反射定律

C．光的反射定律不适用于垂直照射

D．光的反射定律适用于所有光的反射现象

（5）教室的墙壁对光产生的现象是（ ）

A．镜面反射 B．漫反射 C．不发生反射 D．两种反射同时产生

（6）平静的水面能清晰地映出岸上景物，就是大家通常说的'“倒影”，则“倒影”是（ ）

A．正立的实像 B．倒立的实像 C．正立的虚像 D．倒立的虚像

（7）甲从一面镜子中能看见乙的眼睛，那么乙从这面镜子中（ ）

A．一定见到甲的眼睛

B．一定见不到甲的眼睛

C．可能见到，也可能见不到甲的眼睛

D．镜子的位置不同，结果也不同

（8）一条光线在物体表面上发生反射，反射光线与入射光线垂直，则（ ）

A．入射角为45° B．入射角为90° C．反射角为45°

D．入射光线垂直物体表面

（9）晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，则从侧面看去（ ）

A．镜子比较亮，它发生了镜面反射

B．镜子比较暗，它发生了镜面反射

C．白纸比较亮，它发生了镜面反射

D．白纸比较暗，它发生了漫反射

答案：

（1）D （2）A （3）C （4）D （5）B （6）D （7）A （8）AC

（9）B

以上对光的反射练习题内容的学习，相信同学们已经很好的完成了吧，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会做的很好的.哦。

光的反射同步填空题

下面是对光的反射知识的学习，同学们认真完成下面的题目知识哦。

填空题

1、欲使反射光线与入射光线间的夹角为直角，则入射光线与反射面的夹角应为 。

2、光线垂直射向介质表面时，反射角的大小为 。

3、入射光线与法线之间的夹角增大5°，则反射光线与法线间的夹角增大 ，入射光线与反射光线间的夹角增大 。

4、池中水深3.5m，月球到水面距离是3.8×108m，池边的人看到池中月亮的像距水面 m。

5、由于光的直线传播，当太阳、月亮和地球三者在同一条直线上时，月亮恰好位于太阳和地球的连线上，在地球上就可以看到_________，这时地球上的部分地区则位于月亮的___________。

6、一束光线照在水平放置的平面镜上，光线向下与水平方向成30°角，在入射线不变时，转动镜面使反射光线竖直向上，入射线与镜面间成______角。

答案：

填空题

1、45度

2、0°

3、5°，10°

4、3.8*10^8

5、日食，影中

6、600

通过上面对光的反射知识的相关题目练习学习，相信可以更好的帮助同学们对知识点的巩固学习，相信同学们会学习的很好的。

光的反射同步习题

1、 当入射光线与法线的夹角为20°时，反射光线与入射光线的夹角为_______。

2、 一束与镜面成40°角的光线射到平面镜，则入射角是________，反射角是_______，反射光线与入射光线的夹角是________。

3、 当入射光线与反射光线垂直时，则入射角是_________。

4、 如果你从一块小平面镜中看到了另一位同学的眼睛，那么无论这个平面镜多么小，你的同学也一定能从平面镜中看到你的眼睛，这说明了光路的_________性。

5、 人们能看到本身不发光的物体是因为光在物体表面上发生了_________的缘故。

6、 雨后初晴的月夜，地面坑洼，处有积水，在月光下行走时，如果发现前面某处特别亮，夜行者通常认为那是积水，他的判断依据是__________________________________________

7、 坐在教室各个位置的同学，眼睛能清楚地看到黑板上面的字，这是由于：( )

A．粉笔字发出的光射入眼内

B．眼睛发出的光觉察到黑板上粉笔字

C．粉笔字对光产生了镜面反射

D．粉笔字对光产生了漫反射

8、 在黑暗的房子里，桌子上立着一平面镜，镜子后面是白色的墙，用手电筒正对着镜子和墙照射，则从侧面看去：( )

A．镜子比较亮，它发生了镜面反射

B．镜子比较暗，它发生了镜面反射

C．白墙比较亮，它发生了镜面反射

D．白墙比较暗，它发生了漫反射

9、 一束光线斜射到平面镜上，当入射光线与镜面间的夹角逐渐减小时，则：( )

A．入射角逐渐增大，反射角逐渐增大

B．入射角逐渐减小，反射角逐渐减小

C．入射角逐渐增大，反射角逐渐减小

D．入射角逐渐减小，反射角逐渐增大

10、 利用平面镜使反射光线与入射光线的夹角为100°，则入射光线与法线的夹角应该是：( )

A．100° B。80° C。40° D。50°

答案：

1．40°

2、50° 50° 100°

3、45°

4、可逆

5、漫反射

6、由于积水处发生镜面反射，因此显得特别亮

7、D

8、B

9、A

10、D

❹ 初三物理电路图习题

4.两个开关S1和S2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图.
5.一个盒子内装有三只相同的灯泡,灯泡露出盒外,且盒外有A、B、C、D四个接线柱,如图19所示.电源分别接AB、AC、CD时只有一只灯泡亮,且亮度相同;电源接BD时三只灯泡均亮,但高度较暗.试画出盒内的电路图.
6.有一个电源,一只小灯泡,一个电铃,两个开关和若干导线.要按以下要求连接成一个电路:当两个开关均闭合时,灯亮,电铃响;当只有一个开关闭合时,灯亮,电铃不响;而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电铃也不响.试画出符合以上要求的电路图.
7.某单位收发室里有电池组一个,电铃一个,红灯和绿灯各一盏,在单位的前门和后门各有一个开关,请你帮助设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响红灯亮;后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮.画出电路图.
8.某单位的前门后门各有一个开关,收发室内有一组电池组,一盏灯和一个电铃.请你设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响灯亮,后门来人闭合开关只有铃响.并将图13的实物元件连成电路.
9.按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相同的灯泡和一只开关,要求:闭合开关时一盏灯发光,开关断开时两灯都发光.
10.如图14所示.L1、L2为两盏电灯，A为电铃，S1、S2为两个开关，E为电池组.试将元件符号按下列要求连接成电路图:A和L1串联后再与L2并联,S1只控制L2,S2控制整个电路,且S2与电池组的正极相连(要求在原图上连接且导线没有交叉).
11.如图15所示装置上有两只相同的小灯泡L1和L2,以及接线柱A、B、C.现用导线连接好的另一只相同的灯光L3和电池组串联后引出的两根引线去与接线柱相连.当接A、B时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接B、C时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接A、C时,只有L3亮.请根据上述情况画出这个装置中完整的电路连接图.
12.设计一个实用电路,如图16所示方框内有两盏相同规格的小灯泡,A、B、C是三个接线柱,现用一组电源作检测器来了解框内两灯的连接方式,当检测器两端M、N与A、B或B、C相连时只有一盏灯亮,当M、N、与A、C相连时,两灯均亮,且两灯亮度较暗.请画出框内两灯的连接方式.
13.王刚同学想检查一根旧导线是否折断,他手中只有一节电池,一个小灯泡和一段好的导线,请你帮他想想办法.(画出电路图)
14.某控制电路的一个封闭部件上,有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只(如图17所示).用导线连接A、C灯不亮,铃响;连接A、B时灯不亮,铃不响;连接B、C时灯亮,铃不响.请你根据上述情况画出这个部件内的电路图.
15.如图18所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路.
(1)只闭合开关S1,L1、L2两灯都亮;
(2)只闭合开关S2,L1、L2两灯都不亮;
(3)开关S1、S2都闭合,L1灯不亮,L2灯亮.
16.如图19所示的方框内有一节电池,一个小电铃,若干导线.当A、B、C、D上什么都不接,铃不响.当用导线连接A、B或C、D时,铃也不响;当用导线连接A、C或B、D或A、D或B、C铃都要响.请画出方框内的电路图.
17.如图20所示的电路中,有带风扇的电电动机一只,电热丝一段,开关两只(S1、S2),插头一只,导线若干,利用这些器材可以连成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求:只闭合S1时吹冷风,只闭合S2时既无风又不发热,同时闭合S1、S2时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来(连线不要交叉).
18.如图21甲所示,自制的转换开关M上的A、B、C、D是四个按在木板上的图钉,其中B和C上各套一个曲别针,曲别针与图钉帽紧密接触但能转动.请按图21乙所示电路图,以笔画线代替导线将图21甲中的器材连接起来．(连线不要交叉)

❺ 初二物理电学基础练习题

单元测试(电流和电路)
五、单元测试
一、填空题
1.将电源、导线、开关、用电器等元器件连接在一起就组成了_________.基本电路的连接方式有_________联和_________联.
2.在电路中提供电能的装置叫_________；消耗电能的元器件是_________；导线的作用是_________；开关的作用是_________.
3.使用电流表测电路里的电流，为了避免电流过大损坏电流表，在不能预先估计电流大小的情况下，要先拿电路的一个线头试触电流表_________量程的接线柱.
4.通常情况下，干燥的木板是_________，但是在潮湿的天气里，木板也会成为_________ .这说明导体和绝缘体之间没有绝对的_________，在一定条件下，它们之间可以发生_________.

5.如上图所示的电路中，当开关S1、S2断开，S3、S4闭合时，灯_________发光，它们的连接方式是_________联；当开关S1闭合，S2、S3、S4断开时，灯_________发光，它们的连接方式是_________联；当开关S2、S3、S4闭合，S1断开时，灯__________发光，它们的连接方式是__________联；当同时闭合开关S1、S3 时，灯__________发光，会出现__________现象.
6.如下图所示的电路中，灯L1、L2的连接方式是_________ 联，开关S1控制灯_________，开关S2控制灯_________.

7.永刚同学家中有洗衣机一台，工作电流为1.2 A；电冰箱一台，工作电流为1.2 A；日光灯5盏，工作电流均为180 mA；电视机一台，工作电流为500 mA；电磁炉一个，工作电流为4 A.他家的进户保险丝允许通过的最大电流是10 A，他家的这些用电器_________ 同时使用（填“能”或“不能”），理由是________________.
8.安装家庭电路时，从进户线到用电器之间还接有一些必要的电路元件，请你按顺序填写在下面的横线上________________.
9.家庭电路中的电风扇、洗衣机、电视机等用电器使用的插座与电灯之间的连接方式是_________联，开关与电灯之间的连接方式是_________联.
10.洗衣机、电冰箱等用电器的电源插头有三条线，其中一条接_________线（通常标有_________字 样）；一条接_________线（通常标有_________字样）；第三条线标着E，和用电器的_________相连，插座上相应的导线和室外_________相连，起到保护作用.
二、选择题
11.某同学看到一条通电导线某处绝缘皮因损坏而裸露，为防止触电事故，他想临时将损坏处包起来，可是，他手边没有绝缘胶带，他可以选用下列材料中的
A.锡箔纸
B. 塑料纸
C. 湿布条
D. 废铁片
12.下列各组物体中全部属于导体的是
A.铝、陶瓷
B.橡胶、铜
C.油、大地
D.石墨、水银
13.某同学用电源、开关、导线将三个灯泡连接起来，组成如下图所示电路，下列说法中正确的是

A.将开关闭合，三个灯都发光，灯L1、L2先并联，再与L3串联
B.将开关闭合，三个灯都发光，灯L1、L2、L3是并联
C.将开关闭合，灯L1、L2被导线直接接在两端，只有灯L3发光
D.将开关闭合，灯L2、L3被导线直接接在两端，只有灯L1发光
14.实验课上四位同学连接的电路如下图所示，他们中连接错误的是

15.习题课上，老师让画出两个灯泡并联的电路，有四位同学画出的电路如下图所示，请你判断他们画出的电路中错误的是

16.下列说法中正确的是
A.导体中的电荷只要移动就一定形成电流
B.绝缘体不导电，是因为绝缘体中几乎没有电子
C.绝缘体不能导电，所以导体是重要的电工原料，绝缘体不是
D.金属能够导电，是因为金属内部有大量的自由电子
17.某同学用一个电源、一个开关和若干导线，将两个相同的灯泡连接起来，检查无误后，闭合开关，下列说法中正确的是
A.如果两个灯泡都亮，这两个灯一定是串联
B.如果两个灯泡都亮，这两个灯一定是并联
C.如果只有一个灯亮，这两个灯一定是串联
D.如果只有一个灯亮，这两个灯一定是并联
18.某同学测量电路中的电流时，在如下图所示的电路图中的P点接入电流表，测量时电流表的读数是0.6 A，（已知两个灯泡完全相同）关于两个灯泡中通过的电流，下列说法中正确的是

A.灯泡L1中通过的电流是0.6 A，灯泡L2中通过的电流也是0.6 A
B.灯泡L1中通过的电流是0.3 A，灯泡L2中通过的电流也是0.3 A
C.灯泡L1中通过的电流是0.6 A，灯泡L2中通过的电流是0 A
D.灯泡L1中通过的电流是0 A，灯泡L2中通过的电流是0.6 A
三、作图题
19.按图甲中的电路图，将图乙中的实物连成电路（用笔画线代替导线，连线不要交叉）.

20.某同学用一个电源、两个灯泡、一个开关、若干导线连接成如下图所示的电路，并且在电路中接入了电流表，闭合开关后，电流表的示数如下图所示，请问通过灯泡L2的电流是多少？在方框内画出电路图.

21.某医院要在一病房内的两张病床上各安装一个开关，在医护人员办公室内安装一只电铃.任何一个病员，只要按下开关，电铃就会响，护理人员就会知道有病员在召唤，请你设计并画出电路图.如果再利用两个发光二极管，请你再想一想，如何设计，使病员召唤时，医护人员在办公室就能知道是哪一张床上的病人在召唤.

五、单元测试
1.电路，串，并
2.电源，用电器，输送电能，控制电路
3.最大
4.绝缘体，导体，界限，转化
5.L1、L2，并，L1、L2，串，L1、L2、L3，并，全不，短路
6.并，L1、L2，L1
7.能，电路中的总电流为7.8 A小于10 A
8.电能表，总开关，保险丝
9.并，串
10.火，L，零，N，外壳，大地
11.B 12.D 13.B 14.C 15.B 16.D 17.D 18.B
19.如下图所示

20.灯泡L2中的电流是0.3 A，电路图如下图所示

21.（1）如下图所示

（2）如下图所示

单元测试题
一、填空题（每空1分，共25分）
1.电路由____、____、____、____组成，常用的电源的有____、____.
2.只有电路____时，电路中才有电流.电流沿着“____→用电器→____”的方向流动.
3.常见的导体有____、____、____.
4.在串联电路中，用电器是____连接的.
5.电流强弱可用____来表示，字母是____，单位是____，简称____.
6.电流表必须和被测的用电器____.
7.串联电路中各点电流____.
8.并联电路中，干路电流等于_____________________________.
9.用来显示家庭所用电能的仪表是____.
10.进户的两条输电线是____和____.
11.如果发生了触电事故，要立即______________.
12.火线可由____判断出来.
二、选择题（每题4分，共40分）
13.下列物体是绝缘体的是
A.金属 B.人体 C.橡皮 D.大地
14.用一个开关同时控制两盏灯
A.一定串联
B.一定并联
C.可能串联也可能并联
D.不可能串联
15.电流的单位安培、毫安、微安之间的关系正确的是
A.1 A=102 mA
B.1 A=106 μA
C.1 mA=102 μA
D.1 μA=10-3 A
16.下列关于电流表的使用，错误的是
A.电流必须从黑色接线柱（或标着“-”接线柱）流进去，从红色接线柱（或标着“+”接线柱）流出来.
B.中间的接线柱标着“0.6”的字样，右边的接线柱标着“3”的字样.
C.电流表必须和被测的用电器串联
D.不能使电流表直接连到电源的两极
17.用试电笔可以判断
A.火线和零线 B.零线
C.地线 D.火线
18.如果发生了触电事故，正确的措施是
A.立即切断电源，再对触电者进行人工呼唤，同时尽快通知医务人员抢救
B.先通知医务人员，再切断电源，对触电者进行人工呼吸
C.赶快进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员抢救
D.等医务人员的抢救
19.家庭电路的组成如下，顺序正确的是
A.电灯、总开关、电能表、保险装置、插座
B.总开关、保险装置、插座、电灯、电能表
C.电能表、总开关、保险装置、插座、电灯
D.保险装置、插座、总开关、电能表、电灯
20.以下情况不会触电的是
A.使用试电笔时，手指按住笔卡，用笔尖接触被测的导线，但手指绝对碰不到笔尖.
B.在电线上晾衣服
C.一只手接触火线，另一只手接触零线
D.人站在地上，一只手接触火线，另一只手不接触零线
21.关于电流，说法正确的是
A.电流的单位只有一个安培
B.串联电路中，电流有时不相同
C.并联电路中，干路的电流等于各支路电流的和
D.电路不闭合时也会有电流
22.安全用电的原则是
A.不接触低压带电体
B.不靠近高压带电体
C.防止绝缘部分破损
D.避免电线跟其他金属物接触.
三、简答题（共11分）
23.（5分）简述在探究串联电路电流的规律时你是如何做的？
24.（6分）如果有人触了电，你应如何急救？
四、电路设计与计算题（每题8分共24分）
25.有三盏电灯，想把它们连接在一个电路中，要求用不同的每盏电灯都不影响别的电灯.请你设计出这个电路，画出电路图.
26.如下图所示，是理发用电吹风机的典型电路.其中电热丝通电后可以发热，电动机通电后可以送风.选择开关分别放在“热”“冷”“停”三个位置，请你分析一下这个电路是怎样工作的.

27.某控制电路的一个封闭部件上，有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只.连接A、C灯亮，铃不响；连接A、B铃响，灯不亮；连接B、C灯不亮，铃不响.请你根据上述情况画出这个部件的电路图.
〔参考答案〕
1.电源、导线、开关、用电器、干电池、发电机
2.闭合、正极、负极
3.金属、人体、大地
4.首尾
5.电流、I、安培、安
6.串联
7.相等
8.各支路电流之和
9.电能表
10.火线、零线11.切断电源
12.试电笔
13.C 14.C 15.B 16.A
17.D 18.A 19.C
20.A 21.C 22.ABCD
23.答案：第一步先对串联电路中各点的电流关系进行猜想或假设，之后设计实验证实猜想.设计好实验后，进行实验操作，最后根据实验的结果进行分析、归纳，得出最后的 结果.
24.答案：如果有人触电，我会立即切断电源，再用绝缘木棒（干木棒）挑开触电者身上的电线，必要时对触电者进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员抢救.
25.答案：略
解析：三盏电灯连接在同一电路中，要互不影响，应采取并联方式，如下图：

26.答案：略
解析：如下图，选择开关放在“热”的位置时，电热丝与电动机同时工作，这时既有风又有热，所以得到热风；选择开关放在“冷”的位置时，只有电动机工作，所以得到的是冷风；当选择开关放在“停”的位置时，电热丝与电动机都是断路，都不工作，所以既无风也无热，也就是停止工作.

27.答案：电路图如下图.
解析：由题意知封闭部件内一定有一个电源和若干根导线，把电源、电灯、电铃，A、B、C三个接线连接在一起.由于连接A、C灯亮，铃不响；连接A、B铃响，灯不亮，可确定电灯和电铃是并联关系.又因为连接B、C灯不亮，铃不响，可知，B到电铃到电灯再到C上没有电源，那么电源和A接线柱相连

❻ 求初三电路电路实验题

1、电压

（1）电压使电路中形成电流，电源给用电器两端提供电压．常用电压单位问的关系：1kV=103V，1mV=10－3V

（2）常见的电压值：我国家庭照明电路电压是220 V，一节干电池的电压一般是1.5 V，对人体安全的电压不高于36 V．

（3）电压表的使用规则：①接线柱的接法要正确；②电压表必须和被测用电器并联；③被测电压不要超过电压表的量程．

2、串、并联电路中电压的规律

（1）串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和，关系式为：U=U1＋U2（或U=U1＋U2＋…＋Un）．

（2）并联电路中电压的规律：各支路两端电压相等，关系式为：U1=U2（或U1=U2=…=Un）．

3、电阻

（1）电阻：导体对电流的阻碍作用叫电阻，用字母R表示．

（2）变阻器：阻值可以改变的电阻器叫变阻器．常用的有滑动变阻器和电阻箱．

（3）滑动变阻器的原理：改变连入电路电阻线长度，从而改变连入电路的电阻．通过改变电阻，从而改变电路中的电流，有时还可以起到保护电路的作用．

4、欧姆定律

（1）电流跟电压、电阻的关系：电阻一定时，电流跟电压成正比；电压一定时，导体中电流跟导体的电阻成反比．

（2）欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压正比，跟导体的电阻成反比．表达式为．

（3）额定电压：用电器正常工作时的电压．

5、测量小灯泡的电阻

（1）实验原理：欧姆定律变形式（或）．

（2）基本方案：用电压表测导体两端电压，用电流表测出对应的电流，用变形式计算出其电阻．

（3）特殊测量：只用电压表或只用电流表，再借助其他必需的器材进行测量．

6、欧姆定律和安全用电

（1）只有不高于36 V的电压才是安全电压．

（2）安全用电原则：不接触电压高于36 V的带电体；不用湿手触摸电器；不靠近高压带电体．

（3）会用欧姆定律分析家庭电路中一些常见的电路．

7、欧姆定律的理解

（1）成立的条件．欧姆定律共有两句话，第一句话“导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比”成立的条件是：导体电阻一定；第二句话“导体中的电流跟这段导体的电阻成反比”成立的条件是：导体两端的电压不变．

（2）对应性．I=U/R中，I、U、R必须是同一段电路的或同一个电阻的；同一个用电器的，或是整个电路的，要一一对应，不能张冠李戴．

（3）时间性．即使是同一个电路，由于开关的闭合、断开，滑动变阻器滑片的左、右移动，将引起电路中各部分电流及总电流和电压的变化，因此必须保证I=U/R中的三个物理量是同一时间的值．

物理量
定义
公式
单位
单位的规定和单位换算
测量

名称
符号
名称
符号

电

荷

量
Q
电荷的多少
Q=It
库仑
C
6.25×1018个电子所带的电荷量是1C，1C=1A×1s
测出I和t，算出Q

电

流
I
1s内通过导体横截面的电荷量

安培
A
1A=1C/s．如果在1s内通过导体横截面的电荷量是1C，导体中的电流就是1A．

1A=1000mA

1mA=1000μA
将电流表和待测电路串联，可直接测出I

电

压
U
使自由电荷定向移动形成电流的原因

伏特
V
1V=1J/C．在某段电路上每通过1C电荷量时，电流所做的功如果是1J，这段电路两端的电压就是1V．

1kV=1000V

1V=1000mV
将电压表和待测电路并联，可直接测出U

电

阻
R
导体对电流的阻碍作用

欧姆
Ω
1Ω=1V/A．

如果导体两端的电压是1V，通过的电流是1A，那么这个导体的电阻就是1Ω．

1MΩ=1000kΩ

1kΩ=1000Ω
用伏安法测电阻R

（4）I=U/R还反映了导体两端保持一定的电压，是导体形成持续电流的必要条件．若R不为零，U为零，则I也为零；若导体是绝缘体，即使它两端有电压，I也为零．

（5）R=U/I表示一段导体两端的电压跟这段导体中的电流之比等于这个导体的电阻，它是电阻的计算式，而不是决定式．导体的电阻反映了导体本身的一种性质．

8、电路变化分析

电路变化问题主要有两种类型：一类是由于变阻器滑片的移动，引起电路中各物理量的变化；另一类是由于开关的断开或闭合，引起电路中各物理量的变化．解答电路变化问题的思路是：先看电阻变化，再根据欧姆定律和串、并联电路的特点来分析电压和电流的变化．若是串联电路，一般先分析电流后再判断电压；若是并联电路，则先分析电压后再判断电流．

在电路分析中，因电压表电阻很大，可把电路中的电压表看成是断路；又因电流表电阻很小，可把电流表看成短路，用一根导线来取代．

9、有关电阻串并联的几个推论

推论一：串联电路的总电阻比其中任何一个电阻的阻值都大；并联电路的总电阻比其中任何一个电阻的阻值都小．

推论二：在并联电路中，只要多并联一个电阻（不论该电阻的阻值大小如何），其总阻值一定减小；串联电路中，多串联一个电阻，总阻值一定增大．

推论三：若干个电阻串联或并联，其中任意一个电阻的阻值增加，则总电阻的阻值增大，任意一个电阻的阻值减小，总电阻的阻值也随之减小．

推论四：n个相同的电阻并联，总电阻R总=R/n；n个相同的电阻串联，总电阻R总=nR．

上述几个推论在很多电学习题中都会用到，特别是对于解定性讨论的问题．

❼ 初中电路题，无穷多个电阻，求总电阻

设ab两点间的电阻值为R，则在ab两点间再并联一个2Ω电阻，再串联一个1Ω电阻后，电路的阻值就等于2Ω电阻与ab间电阻R并联后，再与1Ω电阻串联的阻值。由于2Ω电阻与R并联后电阻值为2×R/（2+R），它与1Ω电阻串联后总阻值就是1+[2*R/(2+R)]，由于此混联电路延续无限，因此这个1+[2*R/(2+R)]，实质上就是ab两点的电阻值R，即1+[2*R/(2+R)]=R，解此关于R的一次方程得R=2。