电路图附实物

A. 电路图和实物图画法

画电路图题型大约可分为以下几种：

1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，并画出正确的图。一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置，然后作图。顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条（多数情况下只有两条支路），并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
（二）看电路图连元件作图
方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。（首先弄清楚干路中有无开并和电流表）连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。直到合点，然后再画另一条支路[注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上（开关，电流表，电压表等）接电流表，电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将电压表接在被测电路两端。
（三）设计电路方法如下：
首先读题、审题、明电路，（混联不要求）一般只有两种电路，串联和并联，串联比较容易，关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路，支路中的电流表和开关只管本支路的用电器，明确后分支路作图，最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路，电路作图必须用铅笔，横平竖直，转弯处不得画元件，作图应规范。
（四）识别错误电路一般错误发生有下列几种情况：
1、是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极；
2、是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作；
3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适（过大或过小了）；

B. 根据电路图接实物图，根据实物图画电路图

（1）根据电流流向法，先从正极出发依次串联灯泡L1、开关K1、开关K3回到负极，然后灯泡L2的左端版与灯权泡L1的左端相连、右端和开关K1的右端相连即可，如下图所示：
（2）两灯是并联关系，开关S1在干路上，开关S2控制灯泡L2，电流表测量干路电流，根据实物图画出电路图如下：

C. 电路图与实物图

你是初学者。电子元器件的实物有不同的形装和不同的型号，如果画实回物组成电答路图，要画很大的图，也未见得表达得清楚，同时有的电路图是以逻辑形式表现出来的，用实物画得相当复杂。
由于电子元器件都有代表符号，所以在制作时只需要按电路图的连接去连接实物，为了使电路图简洁清晰，往往用尽量不重复和最短的线路，显得正正的，在实物连接中就不一定了，可能要弯一段路，不是正正的。
电路图上的直线和实际导线长度没有联系，譬如说图上1厘米，实际连接时可能是5厘米甚至更长。电路图只是表示需要连接的意思。这就像一个灯泡电线开关图一样，你不可能把电线画得和实际的电线那长，没有那大的纸。
我想你明白了。

D. 电路图讲解和实物图

画电路图的要点：1、采用规定的元件符号；2、导线要横平竖直、电路内图的形状呈长方形容；3、元件分布均匀；4、交叉相连打结点。
连实物图的要点：1、识别要连接的电路是串联还是并联；2、对于串联从电源正极逐个顺次连接到负极；3、对于并联可以“先支后干”或“先干后支”的方法；“先支后干”是把几个支路分别连接好，再并联在干路上。“先干后支”是先从电源正极再连接好一个支路一直接到电源负极，再把另一个支路接在电源干路上。

E. 电路图和实物图到底怎么画啊

我会画电路

F. 怎样画电路图和实物图

先把主线画好，在适当的地方画上元件，把元件连线画上。线路要尽量减少线的交叉，实接的位置画完马上点上接点，防止交叉点多了后忘记或漏画。丁字接点的圆点可画可不画，因为不会造成误解。十字交叉点实接时，必须画上点，表示实接。

实物图是示意性的，线不用画得平直，不要在线上分岔，每条线要连在接线点（柱）上。物理不是美术和绘画课，元件不必画得特别像或非常逼真（当然越像越好），只要让人看了认识是什么就行了，不易看错就可以。电池根据需要可以画方形的（蓄电池）或圆柱形（干电池），电池要标＋－。电流表要标上A，电压表要标上V。有一些元件可以画上底座。
有一些元件的画法按教材或实验书上常用的画法就可以了（不同教材的画法也不尽相同）。

见如下示例（主要是看导线连接点的电路图与实物图的不同画法）：

G. 电路图讲解和实物图是什么

电路图讲解：首先，要了解各个元件的有什么功能，有什么特点。说白了就是版要了解各个元件有什么作用权，其次，要了解各个元件间的组合有什么功能，再者，要知道一些基本的电路，比如:基本的电压源与电流源之间的相互转换电路，基本的运算放大电路等等。然后，就是可以适当的看一点复杂的电路图，慢慢了解各个电路间电流的走向。

以上所说的模拟电路，还有数字电路就是要多了解一些‘门’的运用，比如说：与非门，与或门等等。还有在一些复杂的电路图上会有集成芯片，所以，你还要了解给个芯片引脚的作用是什么，该怎么接，这些可以在网上或书上查到，再有，提到一点就是一些电路中的控制系统，有复杂的控制系统，也有简单的控制系统，我说一个简单的，比如说单片机的，你就要了解这个单片机有多少引脚，各个引脚的功能是什么，这个单片机要一什么铺助电路想连接，这样组成一个完整的电路。

实物图：就是用实际元件表示电路连接的图

H. 电路图连实物图

根据电路图画实物图 一、步骤：
1.首先给一个名字，电路图上纯导线连接的部分专，命名它叫做“节属点”，明确电路图上共有多少个“节点”，可以用序号“1、2、3...”标出来;
2.检查每个“节点”上共有多少个(电路器件如：电源、用电器、开关等)接线柱连接，设有N个(N=2、3...);
3.画出实物器件(题目已画，此就省掉)，依次用N-1根导线把N个接线柱连接起来。 二、要点： 1.“节点”不能漏掉;
2.每个“节点”的接线柱不能数错; 3.接顺序连接。 三、注意点： 1.接线不能交叉; 2.电路的实物接线图与电路图要一致。 根据实物图画电路图
根据实物图画电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假设： 1.导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。
2.接点即可以拆分，又可以合并。并且能够移动，只要不跨过任何电路元件。 3.电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点。
4.导线可拆股，可并股。一股可以拆分为多股，多股可合并为一股。

I. 电路图和实物图的转换。

嗯，按电路图来，从电源正极出发，按电路图，依次连接，注：电流表，电压表一定要从正极进入，负极流出，电路线注意不要交叉

J. 电路图与实物图识别

图看不到，，没有图呀，，，，，