『壹』 电路图怎么看！简单点，小学那么简单的！
电路图三个字正下方那个是电池，标有“+“的一段接电池正，将三个灯泡（圆圈中间1个叉号的）任意一段接到一起，接到电池负极；灯泡另外一段分别接在单刀三掷开关的三个接头，开关另一个接头接到电池正极。
『贰』 小学学问学电子电路困难吗需要学那些知识自学学懂有没有机会请大家真心的回答，谢谢。
上你家附近电器修理部拜个师傅，多动手多问多记多想，我就是这么干的
『叁』 想学电子电路的原理，应该从哪入手
先学些电路基础、电路分析基础类似的书，好像都是同济出版的，
然后再些像是模拟电路、数字电路的知识。
这些都是些基础的，你把这个学好了后，就可以学你想学的专业点的电子方面的课程了，
『肆』 最新湘教版小学科学四年级下册电路设计案例分析，微课，微故事
摘要 你想问什么问题
『伍』 小学生·怎么学习最基本的电子技术基础知识
喜欢拆东西，只是好奇而已，最好确定他是不是真的喜欢电子方面，可以先看初中物理学习基础，高中物理电学，然后是电路基础，模拟电路技术基础，数字电路技术基础，高频电路等等.....
『陆』 电路计算 分析
其实就来是欧姆定律嘛。
先做几个假设源。假设通过R1的电流为I1，方向是从V1流向V3；假设通过R2的电流为I2，方向是从V2流向V3；假设通过R3的电流为I3，方向是从V3流向地。
写欧姆定律，有I1=(V1-V3)/R1，I2=(V2-V3)/R2，I3=(V3-0)/R1
然后看V3处的那个点，由于这就是个点，所以它没有理由能把电流吃掉吧？因此，在这个点，流入的电流（根据上面的假设，有I1和I2）和流出的电流（根据假设，只有I3）应该是相等的（这个就叫基尔霍夫电流定律）。所以有I1+I2=I3。把上面的I1、I2和I3带进去，好了，就是你的那个式子了，只是你的式子把V3写成了x
『柒』 看懂电路图
看电路图，可以分为模块来看，比如那个区域实现什么功能，现在电子系统也是这样设计的。
把整个大的系统功能图知道了以后，在了解每个功能模块的具体电路，这样的话会事半功倍的。
『捌』 小学文化学电子，问三极管等效电路分析式中的“//”代表什么
并联。表示前一个电阻并上后一个电阻。
『玖』 小学电路教具的研究方法是什么
小学电路教具的研究主要是直流电的电路研究。研究方法可以动手实际操作接线，以实验的方法进行。初步了解到导线，电池，开关等的作用。