⑴ 大学电路实验 叠加定理 先用计算填满表格 要计算步骤 发照片吧
暂将3欧移离电路,开路端口a,b如图应用叠加定理,16v单独作用时,1A置开路,Uab'=16v1A单独作用时,16v置短路,Uab"=-1x3=-3v,合并Uab=16-3=13v,1A置开路,16v置短路,Rab=3欧,戴维南等效电路=Uab串Rab开口端a,b,3欧接到等效电路a,b,i=Uab/(Rab+3)=13/6A。isc=Uab/3=13/3A,诺顿等效电路为isc并Rab开口端a,b,3欧接到等效电路a,b,i=iscxRab/(Rab+3)=13/6A
⑵ 大学电路电工实验有补考吗
老师是不是说没有补考?
其实有的,在考试完了,成绩登出来之后,去找老师,会安排一次补考,但是要交60块钱(不知道涨价没有)。补考要“简单”点,你懂的。
⑶ 大学物理实验 基本电路测量
对于图2的七,思考题,首先是要根据提列的条件,理论计算出要测的各个值;
1. 电流I的计算:I=(Us1+Us2)/(Rp+R1+R2)
=(3+8)/(220+51+200)=11V/471Ω=23.35mA;
2. 以D为参考点时的各点的电位:
φA=Us1-R1*I=3-1.19=1.81V; UAB=φA-φB=5.14V.
φB=-Us2+R2*I=-8+4.67=-3.33V; UBC=φB-φC=-8V.
φC=R2*I=4.67V; UCD=φC-φD=4.67V
φD=0; UDE=φD-φE=1.19V
φE=-R1*I=-1.19V; UEA=φE-φA=-3V
3. 以E为参考点时的各点的电位:
φA=Us1=3V; UAB=φA-φB=5.14V.
φB=-Us2+R1*I +R2*I=-8 + 5.86=-2.14V; UBC=φB-φC=-8V.
φC=(R2+R1)*I =5.86V; UCD=φC-φD=4.67V
φD=R1*I=1.19V; UDE=φD-φE=1.19V
φC=0; UEA=φE-φA=-3V
4. 理论值与实验值出现差异的原因:
a. 串联的电流表的内阻不为零,导致回路中的电阻>Rp+R1+R2, 使得实际的电流要小于理论值的电流;
b. 测电压(电位)的电压表的内阻不是无限大,导致并联测电压时等效电阻小于实际电阻,即实测的电压(地位差)小于理论值;
⑷ 大学物理实验,电路原理实验好过吗
相对不是那么轻松,要看你的学习态度。
课前一定要预习,如果你们学校有课件发专下来,一定要看,书也要稍微属看,估计一般人都看不懂的,所以课本大概扫一遍就是了。
要是有网上平台模拟实验,自己 先做一遍,练习采集数据,全对再去上课,
千万不要三天两头不来上课,绪论课也很重要,一定尽量多上课,上课认真做,就按照模拟实验的步骤来。
实验数据一涪笭帝蝗郜豪佃通顶坤定得是当场记录的,千万不要抄袭别人家的实验报告,也不要捏造实验数据,老师那里有数字化实验教学平台的话,抄袭都会被发现的,抄袭会被记零分的,哪怕没预习充分也要自己做下来,至少能保证及格。
我自己实验数据记得一塌糊涂,但都是自己认真测的数据,成绩是良,物理实验是一门比较难掌握的课,但是至于是不是给你及格,态度是很大一部分。
我再重申一遍,千万不要抄袭实验数据,我们老师有实验平台,捏造也是不行的,数据不够无法上传,老师那里是空白,后果要自己承担,同学勿要以身试法啊!
⑸ 大学电路实验问题: 输出的三相线电压为220v,是指的线电压还是相电压。
相电压与线电压概念相电压、线电压一般是相对于三相电而言的,三相电每一项的对零线 电压为线电压380V,相线(火线)与零线(或良好的接地体)之间的电压为相电压220V,零线 L是火线,N是零线我们使用的电源插座大多是单相三线插座或单相二线插座。 零线和接地相碰为什么会出现火花我国居民低压供电为3相5线制,5线
⑹ 写大学电路实验报告需要包括什么内容,而且要注意哪些问题呢
实验目的
实验原理:基本原理,公式推导,电路图等
实验步骤:做什么以及需要记录的数据
数据分析:通过测量的数据计算相应量,得出或验证结论
改进或想法:通过实验,发现了一些非预期现象,尝试用理论解释。或者对实验设计有什么想法
总结:一方面是理论知识的总结,一方面是实验过程的总结(自己获得了什么能力)
⑺ 大学电路的学习路线
可能是我晕字看书就犯困,然后教室很昏暗,老师的声音很温柔,上课就没听很懂。但是通过花大量时间做题,还是挽救了回来,考试前两周才开始系统学习起来。
然后讲一下我自己认为的:学什么其实不重要,重要的锻炼学习的能力,“电路分析基础”锻炼的就是细致,体现在:概念公式、定理适用的条件、看电路图、单位、题目要求上。(暂时想到的就是这些)。还有最好买一个计算器卡西欧991
学习方法 1.做作业前先复习,对于像我这样的同学就不要指望能课前预习了所以上课经常听不懂,但是!一定要做到做作业前先复习,这样才能减少做作业时的挫败感,有勇气继续学下去。老师讲一遍约等于预习,自己对着PPT看一遍书划上重点不看答案重做例题,看看哪些地方没有注意到,然后再做作业。
2.买一本习题解析,可能大学都这样吧,老师很少讲题目,作业发下来错的地方如果自己不改就永远不知道错在哪,所以需要习题解析学习它的解法。其实学习过程中也可以边做题边看,复习期间就一定要独立做题啦
3.电路分析也有很多网课的,但是大多数都是以讲解基础概念为主,其实明确基础概念只需要1)看PPT2)课本3)习题解析每单元的总结,所以不用再花时间看视频的。然后推荐一门看完很有收获的网课,可以看到很多有用的技巧,学习系统的解题思路
电路分析习题课_哔哩哔哩 (゜-゜)つロ 干杯~-bilibili
这个是新版的网课 【电子】电路原理 清华大学 于歆杰 很全面内容分得很细,基本就是哪里不懂点哪里,推荐看的有:(上)数学基础知识(初学时最好看一下,相量需要理解)(下)的各种功率和谐振都讲得很好很
4.应试:提前两周开始复习!往年题刷起来,作业例题都再过一遍,老师划的重点要清楚,时间花在复习要考的内容上。考试时要细心,不要提前交卷哦!(我高中老师曾说:提前交卷的绝对不是满分)祝好!
⑻ 大学电路实验题 有关等效变换
表2-3的数据因为没有对应的电路图,不知道U所对应的电压在哪里。另外,你这个笔记是你自己写的么?中间存在很多错误,缺少很多图,不好回答。
2、电压源内阻和电流源内阻相等时,RS=200Ω,那么5V的电压源,可以等效为:5/200=0.025A=25mA的电流源。即5V电压源串联200Ω电阻,等效为5/200=25mA的电流源、并联200Ω电阻。(说实话,没看懂表格2-5的数据的含义)
3、①Is不随外部电阻R的改变而变化,Is=Us/Rs=5/200=25mA;②RS=100Ω,Is=5/100=50mA。
4、看不到这个电路图,没法回答。