① 求 电路分析与电子电路基础 课后题答案
纳尼,这样也行?
② 刘刚名字五行中缺多少
八字日柱财运复分析制:
丁的人拥有一颗超越金钱的心,由于不善计较得失,反而会因金钱之事伤害周围的人。他人认为十分庞大的金额,在丁的人眼中根本不当回事,就算向人借来暂用,也会因忘记归还而造成他人的困扰。
不过也有完全相反的例外出现,他们会对金钱十分执着,由于丁天性淡泊金钱,所以尽管执着,也还算不上是个吝啬鬼。但他们往往以“金钱不是万能”为理由,善于计算到了接近失礼的地步。
八字日柱健康解析:
丁日生的人虽没有旺盛的生命,但因拥有稳重的长处,会自己照料生活,所以反而多是健康的人。这型人擅长于击退轻症小病,有心脏病的暗示,特别是狭心症或心脏瓣膜症。此外,也须注意肺炎、肋膜炎。
③ 刘刚的科研成果
1.Liu Gang, Zhang Xuxian, Teng Weilin, Yanghui. Isotopic composition of organic carbon and elemental carbon in PM2.5 in Hangzhou. Chinese Science Bulletin, 2007, 17
2.刘刚,滕卫林,杨忠乔.杭州市大气PM2.5中部分元素的分布. 环境与健康杂志,2007,11
3.刘刚,钟天翔,滕卫林,虞爱旭,吴龙.室内空气中卤代烃、酯和醛检测.中国公共卫生,2006,1
4.刘刚,虞爱旭,吴龙.杭州市部分居室室内空气中烷烃、醇、酮的分布.环境与健康杂志,2005,5
5.刘刚,虞爱旭,吴龙. 用吸附管采集分析室内空气中挥发性有机物. 中国公共卫生, 2004,7
6.刘刚,虞爱旭,吴龙. 气质联用法分析化妆品中的苯、二硫化碳和卤代烃. 色谱,2003,2
7.刘刚,赵刚,王小芳. 气相色谱法分析化妆品中的防腐剂. 色谱,2002,3
8.刘刚,盛国英,傅家谟,吴家众,刘普新.茂名市大气中挥发性有机物研究. 环境科学研究,2000,4
9.刘刚,盛国英,傅家谟,闵育顺,王新明,李顺诚,陈鲁言,陈尊裕.香港大气中有毒挥发性有机物研究. 环境化学,2000,1
④ 刘刚英语是不是真的
- -,楼住千万不要上当啊,去网络上看看吧下面是我在网络上找到的本人从来没有看电视的奢好,除开体育节目。前几日闲着没有事情随便扭动着电视的频道,突然看到一个“单词王”的广告,由于本科时代学的是英语专业,一种好奇心让我停下来继续关注这则广告,结果是一位名叫刘刚的人,好像还自称什么教授,也不知道是在哪里评的教授,宣称27小时记住初中全部的1800个单词,而且能够保证记住了就不忘记。当时我就蒙了,这是根本不可能的事情,我曾经也是中学英语教师,我对英语还算有点了解,但是居然来参加他什么会议的英语教师,也高呼,真的是太神奇了,原来单词还可以这样记,学生在也不会因为记单词而烦恼了。我可以断定,说这个话的绝对是冒充的英语教师,或者说是个Y牌的英语教师,一个真正受过高等教育的英语教师,一个学过教育学的英语教师,一个学过心理学的英语教师,一个学过英语教学论的英语教师,这种话肯定从他嘴你说不出来。我可以断定,刘刚完全是在误人子弟,是在糊弄家长,他是抓住了家长望子成龙的心态,抓住了现在升学考试中英语极其重要的这个现实,在向我们的家长兜售他的蛇油(snake oil)。
随后,我带着兴趣,在网络和谷歌输入了“我是单词王、27小时、1800个单词”,结果可以说是触目惊心,有广告的,有订货的、有批评的,也有还请什么教育学会英语教学研究会论证的,等等很多。刘刚是个什么人呢?这是我最关心的,去搜索,真是失败没有搜索全,更没有他详细的简历,本以为是哪个大学的知名教授,结果还是无果。后来从一个人博客上得知:刘纲教授,世界级记忆研究专家、大脑拓智学创始人、人类脑潜能开发研究学者、数百位国际级记忆大师的导师、国际大脑潜能开发技术委员会(IBDC) 主任委员。中国国培香港国际大脑潜能开发研究院常务副院长,《1天记牢1000个英语单词》作者。仔细瞧瞧,还是挺吓人的啊,来头也不小啊,都世界级国家级的人物,看来我是落后了,这么有名的大人物都不知晓,实在是一种遗憾。但是我还是有疑问,世界级的记忆研究专家,是谁给他封的,是自己封的还是得到海内外权威机构认定的?大脑拓智的创始人,创始人,吓人,简直是哥白尼式的人物,还打这什么国际什么的牌子,国际是什么呢?两个国家算国际吗?在缅甸、不丹这些国家也算国际吗?喜欢糊弄家长的的人一般都喜欢弄个什么国际什么的头衔,我想都是自己封的把,刘刚的牛皮也吹大了吧。
刘钢是个不折不扣的在大街上拿着高音喇叭推销狗皮膏药的人物。推销狗皮膏药最需要的能力就是口才,就是嘴巴要会吹,就要像吹气球那样吹,吹的越大越好,但是狗皮膏药和气球也是一样的,一不小心用气过足,吹得太大,气球就会爆炸,他葫芦里卖的狗皮膏药的药效也就被他自己吹的无效了。刘刚的吹牛,刘刚的狗皮膏药就像人们常说的:“从咳嗽到癌症、艾滋病都能医治,有病治病,无病防身”,这样上当受骗的人才会毫不犹豫地来选购你的狗皮膏药,刘钢的东西就属于这种狗皮膏药。如果你选择了他的狗皮膏药,没有起到什么效果,那也是有原因的,就是个人自身的遗传素质等因素所限制,或者是你们按照他的要求认真的,一步一步的来完成,事实上即使是买了其狗皮膏药的人,真的,也绝大多数不会完全按照他设计的要求来,因为他设计的要求在常人的生活状态中,在现在的学生生活中是很难实现的。刘钢号称一分钟能够记住三个单词,27小时能够记住初中的1800个单词,这些噱头对于那些望子成龙的家长一定会有魔力。但是仔细分析,是违背规律的。刘刚曾经在电视上做广告的时候用了两个单词让学生记,一个是chill,意思是寒冷的,刘刚说单词可以化成两个部分,chi是一个部分,这个就是汉语中的吃,ll是一个部分,就是两个冰棍,连接起来就是吃冰棍,人一吃冰棍就寒冷。我觉得刘刚简直是在断章取义,刘刚根本没有学过英语,不懂得英语语言学中的基本构词法,英语怎么能够分成这样子来记忆呢?学校这样是可以记住英语单词,但是他会用吗?刘刚啊,刘刚啊,你不要在这样糊弄我们的孩子了。一个单词是bloom,一种一是是开花,刘刚说,b就是6,l就是1,oo就是00,连起来就是6100,就是6100朵花,m就是妈妈,6100多花送给妈妈,开花,荒唐,太荒唐了,刘刚已经把英语整得不像样子了。
按刘钢的方法,不仅不可能把英语学好,就连中文都会弄得不伦不类。我们来看他的一个广告例子:
“如:increase增加,把它拆开:in里面cr超人ea恩爱se蛇,我们想象在(洞)里面超人恩爱蛇感情增加了在配上动画又有趣又生动一天看几百个动画也不觉得累,非常适合中小学生学习,对提高学生英语单词的学习有非常大的帮助。”蛇的拼音是she,这是小学一年级的孩子都知道的,但是在刘钢这里,蛇变成了se;“在(洞)里面超人恩爱蛇感情增加了”,这是什么中文句子?简直连小学二年级的水平都没有。在刘钢的指导下,久而久之,学生的中文都会考不及格。而且在一个英文单词里,你要发挥联想,又要使用英文(in),又要使用中文,用c来记忆成“超”,用ea来表示en ai,刘钢在英语这条蛇身体上画了无数的中国足,而且都是跛脚。我们来看这个方法的另一例:“abacus——算盘,分析:aba——“阿爸”的谐音;cus——“处死”的谐音; 记忆方法:阿爸是被算盘处死的。”
在刘钢的方法指引下,小孩子慢慢地会把“处”的音(chu),记成“粗”(cu)。这样的例子在刘钢那里比比皆是。
英文里有一个习惯语叫snakeoil,直译是“蛇油”,意思就是就是 “狗皮膏药”,我要在这里提醒所有的家长,刘钢贩卖的是百分百的蛇油与蛇足。
而且据网络上的消息,这个刘钢还是个骗子。我在这里只摘录一条新闻:
“2007-11-2 9:10:46 今视网讯 昨日,本报刊出《“我是单词王”糊弄人》一文后引来读者的强烈关注,不少读者都来电揭露“我是单词王”的“忽悠”伎俩。昨日上午,远在北京的中国教育学会副秘书长马建华在网上看到本报报道后也向记者来电称,“我是单词王”在外包装上吹嘘的由“中国教育学会推荐”完全是骗人的。与此同时,马副秘书长还通过本报发出严正声明,中国教育学会与“我是单词王”教材之间完全没有关系。
“我也是看了广告才买的那‘我是单词王’,本以为可以提高一下小孩的英语成绩。没想到,后来我小孩在记单词时竟然乱七八糟了。因为那是靠看动画片来记单词,后来他动画是看熟了,可单词却怎么也记不来。”在看到本报报道后,南昌市民林先生昨日一大早就打进本报热线, 反映了他的心声。与此同时,市民刘先生也来电表示,他以前也帮小孩在南昌市长途汽车站的“芝麻开门”书店买了套和‘我是单词王’类似的产品,用了之后却发 现根本没多大效果,不久发现原先的柜台都撤掉了。
看过“我是单词王”的读者肯定知道,其外包装的左下角中,有个“中 国教育学会外语教学专业委员会推荐”字样的宣传语。也许不少的家长,正是看到了这个有“分量”的宣传才放下了原本半信半疑的心,并且掏钱购买。不过,中国 教育学会副秘书长马建华在网上看到本报报道后就立即向本报记者来电称,中国教育学会近两年来根本没有推荐过任何产品。“我是单词王”纯粹是冒用了中国教育学会的名义。随后,马副秘书长要求本报记者将采访情况和相关资料发到北京去,中国教育学会准备根据本报报道立即进行调查,并表示“我是单词王”的行径,严重损害了中国教育学会的声誉和形象,欺骗了广大家长。在调查后,中国教育学会将追究相关商家的责任。”
我们来逐渐分析刘刚所创立的这种单词记忆法,从他的广告中可以慢慢来领会:
“通过使用我是单词王,初中生平均一个小时记120个单词,小学生平均一小时记100个单词。一个月整个课本里的单词滚瓜烂熟,想想看,这得省出多少时间?空出大把时间学语法和时态。或者干脆让孩子放松放松。”
学过心理学吗?知道人类记忆的基本特点吗?知道心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线吗?人记住的东西始终是要遗忘的,遗忘的速度有个快慢而已,刘刚的这种广告话语,刘刚的吹牛,违背了心理学中关于人记忆的基本规律。
27小时记住1800个单词,全部初中的单词。如果要是像刘刚这样吹的,我们的初中英语教学还有必要开展吗?只要学生的单词关过了,学习英语就很简单了,既然刘刚可以解决我们的单词问题,为什么我们还要在初中开设英语呢?英语是需要教师逐步,循序渐进,按照学生学习的基本规律进行教学。刘刚你学过教育学吗?你懂得最基本的教育规律吗?如果你不懂得教育的基本规律,你就不要在这里开黄腔,不要糊弄我们的家长。
刘刚啊,刘刚,你真是骗子,不要在糊弄我们的家长,糊弄我们的孩子了 刘刚,就是一个骗子!!
⑤ 刘刚负责管班里的钥匙,很负责,受到同学们的赞扬。爸爸让他不要再管班里的钥匙,
1、问清楚刘刚的爸爸为什么不同意他管班里的钥匙?
2、针对刘刚爸爸的回答进行分析
3、可以请老师与刘刚爸爸进行沟通
⑥ 西南交通大学有哪些教授的课是必须要去蹭的
题主的问题透漏出你是一枚活生生的学霸呀!作为一个刚进大学一年的学生,我就根据我已知的老师像你介绍介绍吧!
首先是李娟老师的交通运输概论。我是交通运输类专业的学生,所以这是向我们专业开设的课程,但主要讲的是一些基础理论知识,大家都可以听的哟。李娟老师上课思路清晰,很注重同学们逻辑思维的培养。在她的课上,你会实时感叹老师怎么懂这么多,见识太广泛了,简直是行走的教科书,在这样的课上真的舍不得走神。(因为怕遗漏一些有趣的常识!!)
至于题主所提到校友,他们一般是开一些不定期的讲座,交流分析会等,一般学院会对此实时宣传,所以既是关注通知也是非常重要滴。
希望我的回答能够帮助到你。
⑦ 病例分析:病人刘刚,67岁,因肺炎球菌性肺炎住院,查体:T39摄氏度,P,92次每分钟,R24次每
你的QQ号借我用好吗
⑧ 刘刚讲的那个英语怎么样!
千万不要上当了,看看下面网上搜到的你就知道了 本人从来没有看电视的奢好,除开体育节目。前几日闲着没有事情随便扭动着电视的频道,突然看到一个“单词王”的广告,由于本科时代学的是英语专业,一种好奇心让我停下来继续关注这则广告,结果是一位名叫刘刚的人,好像还自称什么教授,也不知道是在哪里评的教授,宣称27小时记住初中全部的1800个单词,而且能够保证记住了就不忘记。当时我就蒙了,这是根本不可能的事情,我曾经也是中学英语教师,我对英语还算有点了解,但是居然来参加他什么会议的英语教师,也高呼,真的是太神奇了,原来单词还可以这样记,学生在也不会因为记单词而烦恼了。我可以断定,说这个话的绝对是冒充的英语教师,或者说是个Y牌的英语教师,一个真正受过高等教育的英语教师,一个学过教育学的英语教师,一个学过心理学的英语教师,一个学过英语教学论的英语教师,这种话肯定从他嘴你说不出来。我可以断定,刘刚完全是在误人子弟,是在糊弄家长,他是抓住了家长望子成龙的心态,抓住了现在升学考试中英语极其重要的这个现实,在向我们的家长兜售他的蛇油(snake oil)。 随后,我带着兴趣,在网络和谷歌输入了“我是单词王、27小时、1800个单词”,结果可以说是触目惊心,有广告的,有订货的、有批评的,也有还请什么教育学会英语教学研究会论证的,等等很多。刘刚是个什么人呢?这是我最关心的,去搜索,真是失败没有搜索全,更没有他详细的简历,本以为是哪个大学的知名教授,结果还是无果。后来从一个人博客上得知:刘纲教授,世界级记忆研究专家、大脑拓智学创始人、人类脑潜能开发研究学者、数百位国际级记忆大师的导师、国际大脑潜能开发技术委员会(IBDC) 主任委员。中国国培香港国际大脑潜能开发研究院常务副院长,《1天记牢1000个英语单词》作者。仔细瞧瞧,还是挺吓人的啊,来头也不小啊,都世界级国家级的人物,看来我是落后了,这么有名的大人物都不知晓,实在是一种遗憾。但是我还是有疑问,世界级的记忆研究专家,是谁给他封的,是自己封的还是得到海内外权威机构认定的?大脑拓智的创始人,创始人,吓人,简直是哥白尼式的人物,还打这什么国际什么的牌子,国际是什么呢?两个国家算国际吗?在缅甸、不丹这些国家也算国际吗?喜欢糊弄家长的的人一般都喜欢弄个什么国际什么的头衔,我想都是自己封的把,刘刚的牛皮也吹大了吧。 刘钢是个不折不扣的在大街上拿着高音喇叭推销狗皮膏药的人物。推销狗皮膏药最需要的能力就是口才,就是嘴巴要会吹,就要像吹气球那样吹,吹的越大越好,但是狗皮膏药和气球也是一样的,一不小心用气过足,吹得太大,气球就会爆炸,他葫芦里卖的狗皮膏药的药效也就被他自己吹的无效了。刘刚的吹牛,刘刚的狗皮膏药就像人们常说的:“从咳嗽到癌症、艾滋病都能医治,有病治病,无病防身”,这样上当受骗的人才会毫不犹豫地来选购你的狗皮膏药,刘钢的东西就属于这种狗皮膏药。如果你选择了他的狗皮膏药,没有起到什么效果,那也是有原因的,就是个人自身的遗传素质等因素所限制,或者是你们按照他的要求认真的,一步一步的来完成,事实上即使是买了其狗皮膏药的人,真的,也绝大多数不会完全按照他设计的要求来,因为他设计的要求在常人的生活状态中,在现在的学生生活中是很难实现的。刘钢号称一分钟能够记住三个单词,27小时能够记住初中的1800个单词,这些噱头对于那些望子成龙的家长一定会有魔力。但是仔细分析,是违背规律的。刘刚曾经在电视上做广告的时候用了两个单词让学生记,一个是chill,意思是寒冷的,刘刚说单词可以化成两个部分,chi是一个部分,这个就是汉语中的吃,ll是一个部分,就是两个冰棍,连接起来就是吃冰棍,人一吃冰棍就寒冷。我觉得刘刚简直是在断章取义,刘刚根本没有学过英语,不懂得英语语言学中的基本构词法,英语怎么能够分成这样子来记忆呢?学校这样是可以记住英语单词,但是他会用吗?刘刚啊,刘刚啊,你不要在这样糊弄我们的孩子了。一个单词是bloom,一种一是是开花,刘刚说,b就是6,l就是1,oo就是00,连起来就是6100,就是6100朵花,m就是妈妈,6100多花送给妈妈,开花,荒唐,太荒唐了,刘刚已经把英语整得不像样子了。 按刘钢的方法,不仅不可能把英语学好,就连中文都会弄得不伦不类。我们来看他的一个广告例子: “如:increase增加,把它拆开:in里面cr超人ea恩爱se蛇,我们想象在(洞)里面超人恩爱蛇感情增加了在配上动画又有趣又生动一天看几百个动画也不觉得累,非常适合中小学生学习,对提高学生英语单词的学习有非常大的帮助。”蛇的拼音是she,这是小学一年级的孩子都知道的,但是在刘钢这里,蛇变成了se;“在(洞)里面超人恩爱蛇感情增加了”,这是什么中文句子?简直连小学二年级的水平都没有。在刘钢的指导下,久而久之,学生的中文都会考不及格。而且在一个英文单词里,你要发挥联想,又要使用英文(in),又要使用中文,用c来记忆成“超”,用ea来表示en ai,刘钢在英语这条蛇身体上画了无数的中国足,而且都是跛脚。我们来看这个方法的另一例:“abacus——算盘,分析:aba——“阿爸”的谐音;cus——“处死”的谐音; 记忆方法:阿爸是被算盘处死的。” 在刘钢的方法指引下,小孩子慢慢地会把“处”的音(chu),记成“粗”(cu)。这样的例子在刘钢那里比比皆是。 英文里有一个习惯语叫snakeoil,直译是“蛇油”,意思就是就是 “狗皮膏药”,我要在这里提醒所有的家长,刘钢贩卖的是百分百的蛇油与蛇足。 而且据网络上的消息,这个刘钢还是个骗子。我在这里只摘录一条新闻: “2007-11-2 9:10:46 今视网讯 昨日,本报刊出《“我是单词王”糊弄人》一文后引来读者的强烈关注,不少读者都来电揭露“我是单词王”的“忽悠”伎俩。昨日上午,远在北京的中国教育学会副秘书长马建华在网上看到本报报道后也向记者来电称,“我是单词王”在外包装上吹嘘的由“中国教育学会推荐”完全是骗人的。与此同时,马副秘书长还通过本报发出严正声明,中国教育学会与“我是单词王”教材之间完全没有关系。 “我也是看了广告才买的那‘我是单词王’,本以为可以提高一下小孩的英语成绩。没想到,后来我小孩在记单词时竟然乱七八糟了。因为那是靠看动画片来记单词,后来他动画是看熟了,可单词却怎么也记不来。”在看到本报报道后,南昌市民林先生昨日一大早就打进本报热线, 反映了他的心声。与此同时,市民刘先生也来电表示,他以前也帮小孩在南昌市长途汽车站的“芝麻开门”书店买了套和‘我是单词王’类似的产品,用了之后却发 现根本没多大效果,不久发现原先的柜台都撤掉了。 看过“我是单词王”的读者肯定知道,其外包装的左下角中,有个“中 国教育学会外语教学专业委员会推荐”字样的宣传语。也许不少的家长,正是看到了这个有“分量”的宣传才放下了原本半信半疑的心,并且掏钱购买。不过,中国 教育学会副秘书长马建华在网上看到本报报道后就立即向本报记者来电称,中国教育学会近两年来根本没有推荐过任何产品。“我是单词王”纯粹是冒用了中国教育学会的名义。随后,马副秘书长要求本报记者将采访情况和相关资料发到北京去,中国教育学会准备根据本报报道立即进行调查,并表示“我是单词王”的行径,严重损害了中国教育学会的声誉和形象,欺骗了广大家长。在调查后,中国教育学会将追究相关商家的责任。” 我们来逐渐分析刘刚所创立的这种单词记忆法,从他的广告中可以慢慢来领会: “通过使用我是单词王,初中生平均一个小时记120个单词,小学生平均一小时记100个单词。一个月整个课本里的单词滚瓜烂熟,想想看,这得省出多少时间?空出大把时间学语法和时态。或者干脆让孩子放松放松。” 学过心理学吗?知道人类记忆的基本特点吗?知道心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线吗?人记住的东西始终是要遗忘的,遗忘的速度有个快慢而已,刘刚的这种广告话语,刘刚的吹牛,违背了心理学中关于人记忆的基本规律。 27小时记住1800个单词,全部初中的单词。如果要是像刘刚这样吹的,我们的初中英语教学还有必要开展吗?只要学生的单词关过了,学习英语就很简单了,既然刘刚可以解决我们的单词问题,为什么我们还要在初中开设英语呢?英语是需要教师逐步,循序渐进,按照学生学习的基本规律进行教学。刘刚你学过教育学吗?你懂得最基本的教育规律吗?如果你不懂得教育的基本规律,你就不要在这里开黄腔,不要糊弄我们的家长。 刘刚啊,刘刚,你真是骗子,不要在糊弄我们的家长,糊弄我们的孩子了
⑨ ( ),郑和7次下西洋,它所经过的航海路线详细的画在地图上。它成为世界上非常珍贵的航海资料。
【简介】
1405年7月11日(明永乐三年)明成祖命郑和率领庞大的二百四十多海船、二万七千四百名船员组成的船队远航,访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区,加深了中国同东南亚、东非的友好关系。每次都有苏州刘家港出发,一直到1433年(明宣德8年),他一共远航了有八次之多。最后一次,宣德八年四月回程到古里时,在船上因病过逝。民间故事《三宝太监西洋记通俗演义》将他的旅行探险称之为三宝太监下西洋。
郑和曾到达过爪哇、苏门答腊、苏禄、 彭亨、真腊、古里、暹罗、阿丹、天方、左法尔、忽鲁谟斯、木骨都束等三十多个国家,最远曾达非洲东岸,红海、麦加,并有可能到过澳大利亚。
郑和在公元1414年(永乐十二年)由非洲带来长颈鹿。沈度《瑞应麒麟颂》的附图,由明宫廷画师所绘。
下‘西洋’的定义:明朝初期以婆罗(Borneo)/文莱为界,以东称为东洋,以西称为西洋,故过去所称南海、西南海之处,明朝称为东洋、西洋,且暹罗湾之海,称为涨海。
【第一次下西洋】
永乐三年六月十五日(1405年7月11日)从南京龙江港启航,经太仓出海,永乐五年九月初二(1407年10月2日)回国。
第一次下西洋人数据载有27800人
【第二次下西洋】
永乐五年九月十三日(1407年10月13日)出发,到达文莱、泰国、柬埔寨、印度等地,在锡兰山迎请佛牙,随船带回,永乐七年夏(1409年)回国。
第二次下西洋人数据载有27000人。
【第三次下西洋】
永乐七年九月(1409年10月)从太仓刘家港启航,姚广孝、费信、马欢等人会同前往,到达越南、马来西亚、印度等地,回国途中访锡兰山,永乐九年六月十六(1411年7月6日)回国。
【第四次下西洋】
永乐十一年十一月(1413年11月)出发,随行有通译马欢,绕过阿拉伯半岛,首次航行东非麻林迪,永乐十三年七月初八(1415年8月12日)回国。同年11月,麻林迪特使来中国进献“麒麟”(即长颈鹿)。
第四次下西洋人数据载有27670人。
【第五次下西洋】
永乐十五年五月(1417年6月)出发,随行有蒲寿庚的后代蒲日和,途经泉州,到占城、爪哇,最远到达东非木骨都束、卜喇哇、麻林等国家,永乐十七年七月十七(1419年8月8日)回国。
【第六次下西洋】
永乐十九年正月三十日(1421年3月3日)出发,往榜葛刺(孟加拉),史载“于镇东洋中,官舟遭大风,掀翻欲溺,舟中喧泣,急叩神求佑,言未毕,……风恬浪静”,中道返回,永乐二十年八月十八(1422年9月2日)回国。永乐二十二年,明成祖去世,仁宗朱高炽即位,以经济空虚,下令停止下西洋的行动。
【第七次下西洋】
宝船从龙江关出水
宣德五年闰十二月初六(1431年1月从龙江关(今南京下关)启航,返航后,郑和因劳累过度于宣德八年(1433年)四月初在印度西海岸古里去世,船队由太监王景弘率领返航,宣德八年七月初六(1433年7月22日)返回南京。
第七次下西洋人数据载有27550人。
【船队编制】
郑和下西洋的船队是一支规模庞大的船队,完全是按照海上航行和军事组织进行编成的,在当时世界上堪称一支实力雄厚的海上机动编队.很多外国学者称郑和船队是特混舰队、郑和是海军司令或海军统帅.著名的国际学者,英国的李约瑟博士在全面分析了这一时期的世界历史之后,得出了这样的结论:“明代海军在历史上可能比任何亚洲国家都出色,甚至同时代的任何欧洲国家,以致所有欧洲国家联合起来,可以说都无法与明代海军匹敌.”
1、人数众多,组织严密
郑和下西洋船队,是根据海上航行和担负的任务,采用军事组织形式组建的.
首先,人数多
郑和下西洋的人数,史料上有明确记载的有4次.
第一次:27800人
第二次:27000人
第四次:27670人
第七次:27550人
我们可以初步判断:郑和每次下西洋人数在27000人以上.约明朝军队5个卫,每个卫5000-5500人;从现在看到的《武职簿》,主要是来自沿海卫所.当时西方哥伦布、达伽马、麦哲伦航海的人数:分别在90-1500人之间;170多;265人.我这里不是单纯地谈数量,而是说明一个科学道理,航海人数的多少,反映了一种实力,尤其是在古代社会,它需要各方面物质保障,很不容易.
其次,船队编制. 根据我们海军专业人员多年研究,郑和船队由舟师、两栖部队、仪仗队三个序列编成.舟师就是现在的舰艇部队,基本单位战船,它们被组成编队,叫前营、后营、中营、左营、右营;两栖部队用于登陆行动;仪仗队担任近卫和对外交往时的礼仪,庄严威武.
按照下西洋的任务,郑和船队人员主要有五个部分:指挥部分、航海部分、外交贸易部分、后勤保障部分、军事护航部分.指挥部分:整个船队的中枢,对航行、外交、贸易、作战等进行指挥决策.郑和职务是钦差正使总兵太监;航海部分:航海业务、修船的、预测天气的等;外交贸易部分:外交礼仪的、进行贸易的、联络翻译的;后勤保障部分:管理财务的、后勤供应的、起草文书的、医务人员等;军事护航部分:负责航行安全和军事行动的. 从对郑和船队人员组成研究,编制是完善的、严密的,体现了古代中国人民丰富航海经验,确保郑和下西洋的实现.
【发展海外贸易】
郑和下西洋发展的海外贸易包括朝贡贸易,官方贸易和民间贸易。
郑和作为明朝的使者,每到一地,都代表明朝皇帝拜会当地国王或酋长,同他们互赠礼品,向他们表示通商友好的诚意。郑和还同各国商民交换货物,平等贸易,购回当地的特产象牙、宝石、珍珠、珊瑚、香料等。
【航海装备-宝船】
据《明史》《郑和传》记载,郑和航海宝船共63艘,最大的长44丈4尺,宽18丈,是当时世界上最大的海船,折合现今长度为151.18米,宽61.6米。船有四层,船上9桅可挂12张帆,锚重有几千斤,要动用二百人才能启航,一艘船可容纳有千人。 《明史•兵志》又记:“宝船高大如楼,底尖上阔,可容千人”。
在郑和下西洋的船队中,有五种类型的船舶。第一种类型叫"宝船"。最大的宝船长四十四丈四尺,宽十八丈,载重量八百吨。这种船可容纳上千人,是当时世界上最大的船只。它的体式巍然,巨无匹敌。它的铁舵,须要二,三百人才能举动。第二种叫"马船"。马船长三十七丈,宽十五丈。第三种叫"粮船"。它长二十八丈,宽十二丈。第四种叫"坐船",长二十四丈,宽九丈四尺。第五种叫"战船",长十八丈,宽六丈八尺。可见,郑和所率领船队的船只,有的用于载货,有的用于运粮,有的用于作战,有的用于居住。分工细致,种类较多。我们可以说,郑和的船队是一支以宝船为主体,配合以协助船只组成的规模宏大的。
肯定派
认为明史基本上正确,因为南京静海寺郑和残碑所记“两千料海船”,不是“宝船”,而是较小的“战座船”。
对南京郑和造船厂的考古,发掘出一根约15米长的舵,和明史所述宝船大小相符。
南京郑和造船厂的船坞宽可容20丈。
伊本•白图泰(ibn Battuta)(1304-1377)游记中早已纪录中国巨大的12张帆可载千人的海船。白图泰的纪录可作为12帆载千人的宝船的旁证。
质疑派
认为木材强度有限,过大的船体无法保证水密性,难以做长时间的航行。
根据南京静海寺郑和所立残碑记载,郑和首次出海宝船为“两千料”,根据他们推论,折合长约为长十五到二十丈,宽六到八丈左右。载重量约为五千吨。
至今未有人复制能够实际航行的44丈“宝船”。目前复制中的宝船多采用质疑派的说法。
即便采用质疑派的说法,郑和宝船仍是当时世界首屈一指的巨型船舶。
【航海技术】
根据《郑和航海图》,郑和使用海道针经(24/48 方位指南针导航)结合过洋牵星术(天文导航),在当时是最先进的航海导航技术。郑和的船队,白天用指南针导航,夜间则用观看星斗和水罗盘定向的方法保持航向。由于对船上储存淡水、船的稳定性、抗沉性等问题都作了合理解决,故郑和的船队能够在“洪涛接天,巨浪如山”的险恶条件下,“云帆高张,昼夜星驰”,很少发生意外事故。白天以约定方式悬挂和挥舞各色旗带,组成相应旗语。夜晚以灯笼反映航行时情况,遇到能见度差的雾天下雨,配有铜锣、喇叭和螺号也用于通讯联系。
体现郑和下西洋航海技术,主要表现在三个方面:
1、天文航海技术
中国很早就可以通过观测日月星辰测定方位和船舶航行的位置.郑和船队已经把航海天文定位与导航罗盘的应用结合起来,提高了测定船位和航向的精确度,人们称“牵星术”.用“牵星板”观测定位的方法,通过测定天的高度,来判断船舶位置、方向、确定航线. 这项技术代表了那个时代天文导航的世界先进水平.
2、地文航海技术
郑和下西洋的地文航海技术,是以海洋科学知识和航海图为依据,运用了航海罗盘、计程仪、测深仪等航海仪器,按照海图、针路簿记载来保证船舶的航行路线.航行时确定航行的线路,叫作针路,罗盘的误差,不超过2.5度.
3、《郑和航海图》
《郑和航海图》得以传世,多亏明代晚期作者茅元仪收录在《武备志》中.原图呈一字形长卷,收入《武备志》时改为书本式,自右而左,有图20页,共40幅,最后附“过洋牵星图”二幅.海图中记载了530多个地名,其中外域地名有300个,最远的东非海岸有16个.标出了城市、岛屿、航海标志、滩、礁、山脉和航路等.其中明确标明南沙群岛(万生石塘屿)、西沙群岛(石塘)、中沙群岛(石星石塘),1947年民国政府内政部以郑和等命名南海诸岛礁,纪念这位伟大的航海家.
《郑和航海图》是世界上现存最早的航海图集.该图与同时期西方最有代表性的波特兰海图相比,《郑和航海图》制图的范围广,内容丰富,虽然数学精度较其低,但实用性胜过波特兰海图.英国李约瑟在《中国科技史》一书中指出:关于中国航海图的精确性问题,米尔斯(Mills)和布莱格登(Blagdon)曾作了仔细的研究,他们二人都很熟悉整个马来半岛的海岸线,而他们对中国航海图的精确性作出了很高的评价.
郑和下西洋折射出的中国先进航海科技光辉,表现了中国古代人的伟大智慧,从而创造了郑和下西洋的伟大航程.
【郑和下西洋的意义】
郑和曾到达过爪哇、苏门答腊、苏禄、彭亨、真蜡、古里、暹罗、阿丹、天方、左法尔、忽鲁谟斯、木骨都束等三十多个国家,最远曾达非洲东岸,红海、麦加,并有可能到过澳大利亚。这些记载都代表了中国的航海探险的高峰,比西方探险家达伽马哥伦布等人早80几年。当时明朝在航海技术,船队规模、航程之远、持续时间、涉及领域等均领先于同一时期的西方。
在郑和下西洋的历史意义,还有有许多超出于航海之外的解读。“郑和时代的中国,则是真正承担了一个文明大国的责任:强大却不称霸,播仁爱于友邦,宣昭颁赏,厚往薄来。
郑和档案被毁之谜:据《殊域周咨录》记载,郑和下西洋的档案《郑和出使水程》原存兵部。明宪宗成化年间,皇上下诏命兵部查三保旧档案,兵部尚书项忠派官员查了三天都查不到,已被车驾郎中刘大夏事先藏起来。项忠追问官员,库中档案,怎么能够失去?当时在场的刘大夏说“三保下西洋,费钱几十万,军民死者万计,就算取得珍宝有什么益处?旧档案虽在,也当销毁,怎么还来追问?”。
《郑和出使水程》应当包括大量原始资料,如皇帝敕书、郑和船队的编制、名单、航海日志,账目等。大批郑和档案究竟有没有被刘大夏销毁,至今仍然是个谜。大批郑和档案失踪,给郑和研究带来很大的困难和限制。
郑和发现美洲论:在2002年出版的畅销书《1421年:中国发现世界》中,前英国皇家海军潜水艇指挥官加文•孟席斯提出郑和船队的分队曾经实现环球航行,并早在西方大航海时代之前便已发现美洲和大洋洲的论点。
2006年1月16日,北京和伦敦的格林威治国家海事博物馆同时展出一张1763年绘制的附注有永乐16年(1418年)的中国航海地图。该中国航海地图有详细的航海区域,以及绘画美洲、欧洲、非洲的的轮廓。除此以外,该图更附有对美洲土著(肤色黑红、头和腰戴羽毛),以及澳洲土著(肤色黝黑、赤身、腰部戴有骨制品)的描术。唯一缺憾是该航海地图中没有不列颠岛的记载。 根据该地图的收藏家中国律师刘刚称,他是在2001年以500美元从一个上海商人处购得该地图,并且因为读过上文提到的《1421年:中国发现世界》而得知该航海地图的历史重要性及意义。