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關於山路道路維修的情況說明怎麼寫

發布時間:2021-11-12 18:37:03

1. 情況說明範文

情況說明格式範文: 

1、標題:XXXX的情況說明

2、稱呼:尊敬的某某

3、正文:圍繞某事件的時間地點空間進行詳細說明。如:維保電梯時發現電梯底坑緩沖器腐蝕很嚴重,需要更換,但使用單位說要寫個情況說明,原因是前年底坑滲過水,導致現在腐蝕嚴重。

4、總結:總結情況說明的要點和態度。

5、落款:單位/個人姓名

6、某年某月某日

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情況說明的格式規范:

1、「標題」居中,一般用方正小標宋二號字體。某某事件的情況說明。 

2、「稱呼」頂行不空格,標題與稱呼之間空一行。指你這個情況對誰說明。 

3、「正文」首行縮兩字元,把事情情況說清楚。

4、總結正文內容,也是首行縮兩字元。 

5、必有項,也是首行空兩字元,例如「特此說明」等字樣。 

6、落款項,須蓋章的則前空三行,不蓋章的則前空兩行,第一排註明單位或個人姓名,靠右空兩字元對齊。第二排註明時間,靠右空四字元對齊。此項不能單獨放在一頁上面,要有正文文字在同一頁面上。

2. 關於道路維修工人辛勤勞動的文章

在武邑縣清涼店鎮李子鄉村,有一位86歲李喜亭老人,在閑暇時間義務修路30年。有人曾感慨地對他說:「大爺,我在學校里上小學的時候你就給大傢伙兒修路、護路,現在我已三十而立,娶妻生子了,你還在干同樣的工作呀!」

如今,在武邑縣清涼店鎮李子鄉村的鄉間柏油馬路上,總能看到一位步履蹣跚的老人,手裡拿著鐵鍬一下一下地墊路中心被損壞的大坑,這位老人就是李喜亭。
據老人介紹,他年輕時曾在深州市交通局路政處當護路員,七十年代末,因為孩子多家裡窮,他便回家務農。改革開放後,兒女們逐漸長大成人,閑下來的日子多了,他反倒覺得不舒服。「總得找點事干吧」,自己原來當過交通局的護路員,那就給鄉親們義務墊墊道吧。就這樣,李喜亭老人開始了義務修路經歷。

■老人一干就是30年

一開始,老人只修村子的街道,村子的街道墊平了,就到村子外面大馬路上去修,甚至幫著鄰村修。開始村裡人不理解,每次看到老人拿著鐵杴、背著竹筐出去,就認為他是圖好名聲,「自己找罪受」。可是老人一干就是30年,村子的人服氣了,對他的敬佩和尊重也越來越多。「我這人就這樣,看到道路不好走心裡不好受。只要出門看見路上有磚頭,不管多麼忙我也要拾起來,就跟上了癮似的」,老人說。
李子鄉村距離清涼店鎮很近,可是因為道路凹凸不平,一到陰雨天更泥濘難走,村民吃夠了苦頭。自從李喜亭老人將道路墊好後,不但自己村的人方便了,一些原本不走這條路的外村人,也從這條路上經過了。
李子鄉村橋距堯頭村橋的那段土路坑坑窪窪,農村車輛幾乎不怎麼走,人們寧可多繞10多里路也不走那裡。去年,李喜亭老人花半年多時間墊平了這段路。
一個現象是,老人墊完哪裡的道路,哪裡的行人就增多。

■義務修路還會一直堅持

李子鄉村距離清涼店鎮的路上,有一所小學。當年,每天李喜亭老人都在學校旁邊墊道護路,被學生稱為身邊的「活雷鋒」,後來幾個學生還利用業余時間同他一起護路。
幾十年過去了,有一次,李喜亭老人又在這條路上墊道。一位路人看到他,驚奇地說:「大爺,我在學校里上小學的時候你就給大傢伙兒修路、護路,現在我已經三十而立,娶妻生子了,你還在干著同樣的工作呀!」原來,這位路人曾在這所小學里讀書。
「除非我不能動了,只要我還能活動,我就閑不住自己」,老人朴實回答對方。 選我為最滿意

3. 由於修街道造成我家路段毀壞情況說明怎麼寫

直接

4. 電視維修情況說明怎麼寫

電視機維修情況說明怎麼寫,我覺得你就按照實際情況寫出來就可以了。

5. 村級公路垮塌情況說明怎麼寫

6. 情況說明怎麼寫啊誰能幫我寫一份情況說明啊

關於制定改進和完善我單位在員工社保參保方面情況說明
XX市XX區勞動保障監察大隊:
我單位將計劃:1.2.3.也希望貴隊以後多多支持和指導!此致!XX市XX單位XX年X月X日

7. 幫我寫一份關於道路修復情況的報告

這個還是自己寫吧,這個沒人額能幫得上你的。你都列好大綱了。展開填充內內容就可以了。容

1.臨近節日 ,慰問:
什麼節,為什麼要慰問、誰向誰慰問,採用什麼方式慰問
2.工人工資及時發放,單位先墊付部分,保證過好節日。
發放多少,什麼時間發放,限期什麼時候。採用什麼方式,單位墊付多少,發放的對象范圍
3.確保工程進度
如何確保、方案是什麼、確保工程進度達到什麼程度
4.工程資金的改革問題
為什麼要改革、遇到什麼問題、如何改革、具體措施為何、誰負責實施、執行、誰負責監督跟催、改革要達到什麼具體目標(量化最好)。

8. 道路線行偏差情況說明怎麼寫

人們既有觀念或期望會影響他的社會知覺和行為。他們總是有選擇地去解釋並記憶某些能夠證實自己既存的信念或圖式的信息,此為認知證實偏差。例如當我們認為某個人是外向型的,以後對該人所表現出的與外向有關的品質(如熱情、好交際等)注意得更多,並容易回憶起來。而該人所表現的與外向無關的品質(如謹慎、敏銳等)則不怎麼注意。同樣,人們根據社會刻板印象去評價個體也是要證實個體與其頭腦中既存的圖式是相吻合的。證實偏差導致個體過分相信自己判斷的准確性,評價一旦形成便不輕易改變。

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