入維修班申請書怎麼寫

1. 如何寫換班申請書

換班申請書 尊敬的校領導 我因在**不能好好學習 想要換個班級望批准

2. 向上級申請維修報告怎樣寫

申請報告有一定的格式。它由標題、台頭、正文、申請單位和日期幾部分依次組成。
(一)標題在申請報告第一行的正中寫上申請報告的名稱，如「x x申請報告」、「關於x x的申請報告」。在標題中，原則上要求將申請的問題寫准、寫明，文字簡煉，與正文內容相符。
(二)台頭台頭也稱「稱呼」，即在標題下方空一兩行頂格處寫出接受申請的上級組織、機關、團體、單位的名稱或有關負責人的姓名。台頭後加個冒號，表示下面有話要說。
(三)正文這一部分應分為三個部分：申請原因、申請事項、肯定性要求。
1申請原因扼要講明提出問題的背景和依據。這部分要把道理說透徹、理由講明白，給下面的請求提供足夠的事實和理論依據。
2申請事項這一部分陳述申請的問題，講明意見，提出解決的辦法，請領導審定解決。
3肯定性要求一般寫「以上困難，請盡快解決」、「以上請求，請批准」、「望批准」等句。
(四)申請單位和日期其寫法同其他公文。

撰寫申請報告的注意事項

(一)申請的問題要迫切，理由要充足申請的問題，必須是工作中亟待解決的問題；理由必須充足，解決辦法要切實可行。
(二)申請的原因要實事求是，反映的情況要真實可靠不可隨意誇大事實，更不可無中生有。
(三)申請的內容要集中單一要採取一對一的方式，不要在一份申請中同時申請幾個內容不同的問題，以免上級不能及時批復而貽誤工作。
(四)不要搞多頭申請一份申請只能送交一個單位或領導。防止主送單位過多，造成互相推諉，結果欲速而不達，貽誤工作。
(五)一般不要越級申請應根據機關的隸屬關系和職權范圍向直接領導的上級機關呈送。如果申請的內容涉及到其他單位，必須事先進行協商，取得一致意見，然後行文。

3. 想進好班，申請書怎麼寫

你真無聊~有什麼好班和插班之分呢？一樣是學習。哎~（想現在姐姐我安然無恙地呆在倒數第一名的班級里）、
如果你真的想知道怎麼寫的話，建議你去看看入團志願書是什麼寫的。小濤濤，記得要把自己的情況好好闡明喲！

4. 加入培優班申請書怎麼寫

申請書
我叫***，我想參加學校所辦的奧數培優班。首先，我對奧數有濃厚的興趣，而且我也十分想學好奧數，我對奧數有一定的基礎，現在也在外面上奧數，既然學校給了一個這么好的機會，我一定要把握住。
我在小學的的時候就對奧數十分的著迷，小學六年級就得過三個競賽二等獎，一個「創新杯」一等獎。這說明我對奧數有著一定的基礎，對奧數有鑽研精神。我這次期中考試總分***分，數學***分，這個總分雖然不理想，但是我對數學這個分數還是較為滿意的。
我想如果我能如願以償進入這個奧數班，我一定會跟著李老師好好地學，並且能進一步加深對數學的鑽研精神與探究精神，謝謝！
申請人：***
2013年***月**日

5. 入A 班申請書怎麼寫

各位親愛的夥伴。知道你們辦的學風正，同學團結和睦老師尊師愛友。所以希望加入你們班。

6. 換班申請書怎麼寫

申請書

尊敬的xx：

你好，我是××班的×××（姓名），經過多日以來的慎重考慮，我個人覺得在××班更加有利於我的發展。特此鄭重提出申請，請將我從××班調整到××班。敬請批准為謝！

申請人：×××（姓名）

年 月 日

7. 怎麼寫申請進入好班的申請書啊, 急用 拜託了

我想學好知識，因為人都是熱愛知識，崇尚學習的。從小我就愛學習，我愛看書，愛思考，喜歡問為什麼。我崇尚書中那些科學家，居里夫人，牛頓，我崇尚那些用筆奮發斗爭的文學家，雨果，魯迅。。。。。。他們都是有知識的人，都有一種從內心散發出的擁有知識，擁有內涵的人的風度，我想成為那樣的人，就要進一個好班級，有好老師培養，有學習氣氛，所以想進這個好班級，請批准。【大體就是這樣，其他自己努力再寫一些，修潤一下，希望幫到你】

8. 怎麼寫換班申請書

換班雖然也是一個小事，但是也要遵循規定的程序，換班的話往往要寫一份換班申請書，申請書的格式如下。

尊敬的領導、老師：

您好！ 我是年紀xx班級xx的一名學生，現在擔任班級里xx職務，因為我個人xx（換班的原因），這個班級不是我想要的，需要更換班級，所以申請換班，望能應允，謝謝。

此致

敬禮

署名xx

xx年xx月xx日

9. 入班的申請書

我找到別人的，你參考改改用吧，最下面的表格沒顯示出來，但你能看懂就行，就看你用不用表格了！希望能夠幫到你！

入 班 申 請 書
東蘭縣隘洞中學：
我於2007年7月小學畢業，9月升入初中，經隘洞中學學長的宣傳和隘洞中學實驗班教師的思想交流，我與我的現任監護人 ＿＿＿＿＿＿已認真閱讀和理解《關於隘洞中學實驗班的構想》一文內容，並咨詢了隘中主管領導和實驗班的老師，我對隘洞中學實驗班比較嚮往。現在我的監護人根據我本人意願和實際情況決定讓我申請進入隘洞中學實驗班就讀。

申請人： 監護人簽章：
2007年 月 日

表格沒顯示出來

申請人基本情況登記表
姓 名 昵 稱 性別 民 族
出生年月 年 月 日 年 齡
何校畢業 小學 特長、愛好
小考語文成績 （待後填寫） 小考數學成績 （待後填寫）
現監護人姓名 六年級班主任姓名 老 師
家 庭 地 址 監護人電話
家 庭 人 口

建議監護人填寫的情況表
如果從您孩子的能力和分數中只選擇一
項作重點發展，您將選擇能力還是分數？
您希望自己的孩子25歲時擁有怎樣的能力？
您的孩子希望
長大以後能做些什麼？
您能為這個班提供什麼幫助？

（此項可選擇填寫）

其它情況記錄表
推薦人意見
（板烈小學畢業班的學生已經被推薦過）

2007年 月 日
實驗班科任老師意見
（板烈小學畢業班的學生已經通過）

2007年 月 日
隘洞中學
領導意見

2007年 月 日