『壹』 小學合格制建設體育功能室有哪些要求
加強功能室建設 做好迎省督導工作
(一)各類專用教室的數量標准 一、初中(12室):
圖書室、閱覽室、實驗室(理、化、生各1)、准備室(各1)、儀器室(各1)、計算機教室、語音室、音樂教室、美術教室、勞技教室、多媒體教室、衛生室。
二、小學Ⅰ類標准(11室):
圖書室、閱覽室、少先隊和科技活動室、儀器室、實驗室、計算機教室、語音室、美術教室、音樂教室、勞動器材室、電化教室。(衛生室可與其他室兼用、各專用教室是按4軌,班容量45人的標准設計的,規模較大或規模較小的學校,可酌情增減。)。
三、小學Ⅱ類標准(7室):
圖書閱覽室、少先隊和科技活動室、儀器室、實驗室、計算機教室、音樂教室、勞動器材室。4軌以上的小學相應增加實驗用房套數。
(二)各專用教室的內部設施及布局標准: 一、初中理、化、生儀器室:
1、儀器櫥40個以上,有窗簾,有防火、防危、防盜措施。化學儀器室要有通風排氣裝置。
2、儀器種類和數量,按照河北省2007年頒布的《中小學各科教學器材配備目錄》中的一類配備,以滿足教學的需求為最低標准。
3、上牆制度有:1.儀器室管理制度。2.儀器借用制度。3.儀器損壞賠償制度。4.危險品安全保管和使用制度(化學儀器室)
4、教師或學生自製的教具,也要在儀器室內設專門的儀器櫥陳列擺放。 二、初中理、化、生准備室:
每室要有實驗准備台(至少1個)和儀器櫥(至少1個,放常用儀器),其中化學准備室還要有通風排氣裝置,有通風櫥,准備台上要有防腐膠墊。准備室應有足夠的維修工具(中學實驗室常用工具)。
需要上牆內容:1.實驗教師崗位職責。2.實驗項目及進度表。 三、初中理、化、生實驗室:
每室實驗桌凳25套以上,室內電源要有總閘,電線應暗線鋪設,有安全保護裝置,有窗簾,有防火、防危、防盜措施。其中物理實驗室電源到實驗桌、講台。化學實驗室有通風排氣裝置,有通氣櫥,防護屏,水源到桌,實驗桌、講台上鋪設防腐膠墊。生物實驗室電源到實驗桌、講台,有供水池,每桌設局部光源。
需要上牆內容:
1.學生實驗守則。2.實驗室管理制度。3.張貼科學家名人肖像,與教學有關的掛圖、資料或激勵學生探究科學的警句
四、小學儀器室(含准備室):
1、Ⅰ類小學:儀器櫥12個以上,准備台1個(鋪防腐膠墊),有窗簾,有防火、防危、防盜措施。Ⅱ類小學:儀器櫥8個以上,准備台1個(鋪防腐膠墊),有窗簾,有防火、防危、防盜措施。准備室應有足夠的維修工具(小學木工、金工、塑料工具箱)。
2、儀器種類和數量,按照河北省2007年頒布的《中小學各科教學器材配備目錄》,以滿足教學的需求為最低標准。
3、儀器室需要上牆制度有:1.儀器室管理制度。2.儀器借用制度。3.儀器損壞賠償制度。4.實驗教師崗位職責。5.實驗項目及進度表。
無論是中學儀器室還是小學儀器室,都要加強管理,儀器擺放要整齊、合理、科學、存取方便,無塵土,儀器分類要明確,要有編號和櫥目標簽,儀器室內要放有儀器維修工具,要有儀器維修記錄。化學儀器要設有危險品專用櫃,要設兩把鎖,雙人管理,要有危險品存取記錄,化學葯品瓶標簽有防腐措施。有總帳(後勤),明細帳(儀器室),做到帳帳相符、帳物相符。
五、小學實驗室:
Ⅰ類小學:實驗桌凳24套以上,電源到實驗桌、講台,室內電源要有總閘,電線應暗線鋪設,有安全保護裝置,水源到桌,有窗簾,有防火、防危、防盜措施。
Ⅱ類小學:實驗桌凳12套以上,電源到講台,有公共水源,有窗簾,有防火、防危、防盜措施。 小學實驗室需要上牆制度有:1.學生實驗守則。2.實驗室管理制度。3.張貼科學家名人肖像,與教學有關的掛圖、資料或激勵學生探究科學的警句。
需要強調:(1)以上中、小學實驗室、儀器室、准備室為了教學方便,應互相連通。 (2)實驗室要有滅火器、沙袋和排風扇。化學實驗室應有防護屏。
(3)不論是中學還是小學,教師演示實驗和學生分組實驗都要有記錄單,即:要有三單:實驗通知單(演示實驗提前3天,分組實驗提前1周);實驗原始記錄單(作實驗當天);學生實驗報告單(作實驗當天)。報告單要有教師批改批語和日期。
(4)不論是中學還是小學,教學器材的使用也要有記錄,即:兩單: 器材使用通知單(提前3天); 器材使用記錄單(使用的當天)
(4)不論是中學還是小學,要有實驗教學工作計劃、實驗教學工作總結、實驗教學開展情況(包括演示、分組實驗開出率、儀器設備管理使用、各項課外科技小組活動情況)、實驗教學考核情況(包括制度、計劃、總結、試題、成績等)檔案材料。
以上檔案材料都要按學期裝訂成冊,分類存放在檔案盒內備查。檔案期限至少從04年下學期至今。 六、圖書室、閱覽室
1、按照教育部頒發的《中小學圖書館(室)規程》的要求,圖書室要有足夠的建築面積,中學:12個班,181平米;18個班,261平米;24個班,340平米;30個班,420平米。小學:12個班,120平米;18個班,170平米;24個班,220平米;30個班,270平米。
2、圖書室、閱覽室要進行適當的整修(油漆、粉刷等),體現以人為本,讀者至上的思想。形成借閱合一的格局,做到布局合理,裝飾美觀,環境優雅,方便實用,賞心悅目。
3、閱覽室要有足夠數量的閱覽桌椅。各達標中學學生閱覽室座位與人數比為1:10;小學學生閱覽室座位與人數比為1:12;有條件的學校應設置教師閱覽室,教師閱覽室座位與人數比最低要求1:3。
4、圖書室、閱覽室有足量的書架、報架、刊架、手推車等。
5、圖書室、閱覽室五防(防火、防潮、防塵、防盜和防蟲)設施齊全。 6、圖書室、閱覽室要配有消毒櫃、空調或排氣扇。 7、有條件的學校要上電子閱覽室。
8、圖書數量初中按Ⅰ類配備,生均圖書40冊。
縣城小學、中心小學:按Ⅰ類配備,生均圖書25冊。 其它小學:按Ⅱ類配備,生均圖書20冊。
每種圖書的復本原則上不超過5冊,每年生均圖書經費初中生均不少於4元,小學生均不少於2元。 9、圖書要優先裝備教育部和省市級教育主管部門推薦的圖書,要有一定數量的工具書,小學150種以上,初中200種以上。圖書質量要符合要求,做到無盜版書,無黃色淫穢和非法出版物。要適當補充一定數量的新圖書。
10、圖書的管理,要建有:總帳、總括帳、個別帳。做到帳帳相符、帳物相符。中小學圖書要按《中圖法》分類上架,並標有明顯的分類標簽,每本圖書上要貼有書標並正確標出索書號。
11、圖書的使用,為了方便師生借閱,中小學圖書室要建有:書名目錄和分類目錄。目錄的形式可使用:卡片式目錄、書本式目錄或張貼式目錄。師生借閱時要有詳細的記錄。借閱記錄,要按學期師生分別裝訂,存放在檔案盒內備查。檔案期限至少從04年下學期至今。
12、圖書室需要上牆制度有:(1)中小學圖書館(室)規程。(2)圖書管理員崗位職責。(3)圖書借閱制度(含學生、教師)。(4)圖書損壞賠償制度。(5)借閱方式及借閱時間。
13、閱覽室需要上牆的內容有:(1)閱覽室管理制度。(2)關於讀書方面的格言警句。同時,閱覽室可考慮放置一些展牌或成果。展牌可介紹閱讀方面的小知識、小技巧等,成果可以是學生摘抄的好詞佳句,師生讀後的所思所想,校報、校刊或學校自編的校本課程等等,能充分展示學校的辦學特色。
七、計算機教室
按照河北省中小學計算機教室建設標準的要求,切實做好計算機教室的科學管理工作,軟體容量達到《河北省現代技術教育資源配備標准》的要求。
各校要配備足夠數量的教師備課專用機,高中20台以上,初中10台以上,小學6台以上(以上指12個教學班,規模較大的學校相應增加)。
1、做好防火、防水、防盜、防鼠害、防事故、防病毒等工作,確保計算機教室安全運行。每天進行衛生清掃,保持良好的室內環境衛生。
2、要有學生上機使用記錄、計算機設備日運行及設備維修維護記錄,這些記錄要按學期裝訂成冊,分類存放在檔案盒內備查。檔案期限至少從04年下學期至今。
4、需要上牆內容有:1.計算機教室規章制度。2.現代教育技術圖片或激勵學生的標語。 八、多媒體教室
按照河北省中小學多媒體教室建設標準的要求,切實做好多媒體教室的科學管理工作。
1、按照迎查要求,學校要建有與教學規模相適應的多媒體教室,初中班室比例達到6:1。小學班室比例達到9:1。
2、配置要求:一般應有主控台、多媒體投影機(注意不是投影儀)、視頻展示台,多媒體計算機、電動幕、音響、中控系統、錄像機、VCD(或DVD)、UPS電源、軟體等。
3、多媒體教室一切設備由專人負責保管、使用,要定期檢查、保養、維修,確保設備完好能用。 4、使用多媒體教室的教師要填寫多媒體教室使用記錄表。記錄表要按學期裝訂成冊,分類存放在檔案盒內備查。檔案期限至少從04年下學期至今。
5、需要上牆內容:1.多媒體教室學生守則。2.現代教育技術圖片或激勵學生的標語。 九、勞技、音樂、美術器材室:
1、裝備儀器櫥、勞技8個以上、音樂2個以上、美術2個以上。
2、按照各類標准配齊教學器材。儀器存放科學、分類明確、編號准確,取用方便。 3、音樂有五線譜黑板、鋼琴(或風琴)、合唱台、資料櫃等,美術有標准靜物台、寫生燈、窗簾、畫架、畫板、展櫃等,勞技室要有工作台、勞動工具、器材櫃、活動用工具及材料等。
4、各室布置要堅持科學性與趣味性相結合,牆壁可張貼國歌圖片,音樂家圖片、樂理知識掛圖、美
術知識掛圖等,也可懸掛一些民族樂器,營造藝術氛圍。
5、在室內擺放師生的美術作品、教師的三字一畫、手工製作等成果。
6、各種帳目齊全,建立總帳,明細帳及器材目錄表,帳目相符、帳物相符做到。有器材借用記錄,器材維修記錄,器材報廢、丟失記錄等檔案材料,檔案材料都要按學期裝訂成冊,分類存放在檔案盒內備查。檔案期限至少從04年下學期至今。
7、上牆內容:工作人員職責,器材借用制度,器材損壞、丟失賠償制度等 十、少先隊活動室
1、活動室前面正上方要有「隊徽」、有呼號「時刻准備著為共產主義事業而奮斗」。 2、有鼓架、號架、旗架。配齊鼓號、大中小隊旗等且都要擺放在架上。 3、在醒目位置張貼有中國少年先鋒隊隊歌、少先隊隊史、入隊誓詞等。 4、室內懸掛學校少先隊組織機構,並入框上牆。 5、上牆內容:
少先隊室管理制度、少先隊活動原則、大隊輔導員工作職責、中隊輔導員職責等。宣傳掛圖、英雄人物畫像及思想教育的格言、語錄等也要上牆。
十一、體育器材室
1、按標准配齊體育器材
2、有器材存放架及存放台,數量要求滿足各種器材存放需要,器材擺放整齊有序,便於使用。器材使用率達到100%。
3、各種帳目齊全,建立總帳,明細帳及器材目錄表。有器材借用記錄、體育教學工作計劃、工作總結、各項達標情況統計表、教學計劃、運動會比賽成績等檔案材料,檔案材料都要按學期裝訂成冊,分類存放在檔案盒內備查。檔案期限至少從04年下學期至今。
4、上牆內容:體育器材保管制度、體育器材使用制度、教學器材維修保養制度、器材借用制度、器材損壞、丟失、賠償制度。可張貼有關體育運動的圖片、資料、廣播體操掛圖等營造體育文化氛圍。
十二、衛生室:
1.櫥櫃2個(一個器材櫃,一個葯品櫃),有常用葯品、消毒燈器、視力表、污物箱等。 2、辦公桌1個,診床1個。
3、上牆內容:中小學衛生人員職責范圍、衛生室操作規程等制度。 4、燈光視力表、衛生掛圖等上牆,體現出衛生室的特點。
實驗儀器配備要求
小學、初中各科教學儀器設備按河北省2007年頒布的《中小學各科教學器材配備目錄》配備。初中和縣城小學、中心小學按Ⅰ類標准配備;農村其他小學按Ⅱ類標准配備。各科儀器的到位率不低於95%,完好率99%以上,利用率達95%以上。
1、初中各科每套(按4軌)儀器設備 物理:162種,1445件,教學掛圖4套。
化學:164種,3282件,教學掛圖6套,葯品58種。 生物:236種,2482件,教學掛圖7套。 音樂:34種,145件。
體育:16個班及以下必備:60種,860件。 17—23個班必備:60種,1110件。 24個班及以上必備:60種,1156件。 美術:49種,196件。
勞技:按目錄根據教學內容選配。 衛生:37種,401件。 電教:37種,476件。
2、小學各科每套(4軌)儀器設備
自然:Ⅰ類標准:142種,1333件,教學掛圖3套,葯品7種。
Ⅱ類標准:139種,879件,教學掛圖2套,葯品7種。農村小學教學點,儀器種類不可少,但件數根據需要可適當少一些。
音樂:Ⅰ類:34種,128件。 Ⅱ類:25種,99件。
體育:Ⅰ類:7個班及以下必備:57種,785件。 8—11個班必備:57種,819件。 12個班必備:59種,1048件。 13—23個班必備:59種,1284件。 Ⅱ類:7個班及以下必備:41種,391件。 8—11個班必備:41種,518件。 12個班必備:41種,605件。 13—23個班必備:41種,826件。
美術:Ⅰ類:35種,188件。 Ⅱ類:25種,148件。 勞技:可選配二至三個種類。 衛生:Ⅰ類:37種,40件。 Ⅱ類:25種,28件。 電教:Ⅰ類:17種,294件。 Ⅱ類:11種,135件。 (二)各類專用教室的配備標准
縣城初中和縣城小學、鄉鎮中心小學按Ⅰ類標准配備,鄉鎮初中和農村其他小學按Ⅱ類標准配備。 1、中小學各類專用教室數量要求: ⑴初中Ⅰ類標准(12室):
圖書室、閱覽室、實驗室(理、化、生各1)、准備室(各1)、儀器室(各1)、計算機教室、語音室、音樂教室、美術教室、勞技教室、電化教室、衛生室。(各專用教室是按4軌,班容量50人的標准設計的,規模較大或規模較小的學校,可酌情增減。)
⑵初中Ⅱ類標准(9室):
圖書室、閱覽室、實驗室(理、化、生各1)、准備室(各1)、儀器室(各1)、計算機教室、語音室、音樂教室、衛生室(電化教室可與其他室兼用)。6軌以上的初中相應增加實驗用房套數。
⑶小學Ⅰ類標准(11室):
圖書室、閱覽室、少先隊和科技活動室、儀器室、實驗室、計算機教室、語音室、美術教室、音樂教室、勞動器材室、電化教室(衛生室可與其他室兼用、各專用教室是按4軌,班容量45人的標准設計的,規模較大或規模較小的學校,可酌情增減。)。
⑷小學Ⅱ類標准(7室):
圖書閱覽室、少先隊和科技活動室、儀器室、實驗室、計算機教室、音樂教室、勞動器材室。4軌以上的小學相應增加實驗用房套數。
2、各專用教室的內部設施(按一套計):
⑴初中理、化、生儀器室:儀器櫥合計40個以上,有窗簾,有防火、防危、防盜措施。化學儀器室要有通風排氣裝置。
理、化、生准備室:每室要有實驗准備台(至少1個)和儀器櫥(至少1個,放常用儀器),其中化學准備室還要有通風排氣裝置,有通風櫥,准備台上要有防腐膠墊。
理、化、生實驗室:每室實驗桌凳25套以上,室內電源要有總閘,電線應暗線鋪設,有安全保護裝置,有窗簾,有防火、防危、防盜措施。其中物理實驗室電源到實驗桌、講台。化學實驗室有通風排氣裝置,有通氣櫥,防護屏,水源到桌,實驗桌、講台上鋪設防腐膠墊。生物實驗室電源到實驗桌、講台,有供水池,每桌設局部光源。
其他各專用室按「普九」手冊標准配備。 ⑵小學
儀器室(含准備室):
Ⅰ類:儀器櫥12個以上,准備台1個(鋪防腐膠墊),有窗簾,有防火、防危、防盜措施。 Ⅱ類:儀器櫥8個以上,准備台1個(鋪防腐膠墊),有窗簾,有防火、防危、防盜措施。 實驗室:
Ⅰ類:實驗桌凳24套以上,電源到實驗桌、講台,室內電源要有總閘,電線應暗線鋪設,有安全保護裝置,水源到桌,有窗簾,有防火、防危、防盜措施。
Ⅱ類:實驗桌凳12套以上,電源到講台,有公共水源,有窗簾,有防火、防危、防盜措施。 其他各專用室按「普九」手冊標准配備。 (三)圖書配備標准
縣城初中:按Ⅰ類配備,生均圖書40冊。 其他初中:按Ⅱ類配備,生均圖書30冊。
縣城小學、鄉鎮中心小學:按Ⅰ類配備,生均圖書25冊。 農村完小和高小:按Ⅱ類配備,生均圖書20冊。 其他小學:按Ⅲ類配備,生均圖書15冊。
每種圖書的復本原則上不超過5冊,每年生均圖書經費不少於2元。 二、教育技術裝備的管理 1、健全領導機構
各學校要建立如下領導小組: ⑴教育信息化領導小組 ⑵教育技術裝備領導小組 ⑶信息技術領導小組 ⑷信息技術研究小組 ⑸實驗教學領導小組 ⑹實驗教學研究小組
各領導小組要加強領導,切實抓好設備和各專用教室的管理和使用,做好實驗教學和信息技術教學的教研工作。各小組要裝框上牆(教導處)。
2、各種管理制度
各專用教室要張貼如下制度: ⑴儀器室
a、教學儀器管理制度 b、教學儀器借用制度 c、教學儀器賠償制度 ⑵准備室
a、實驗教師崗位職責 b、實驗項目及進度表 ⑶實驗室
a、實驗室管理制度 b、學生實驗守則 ⑷校園網中心控制室 a、校園網管理制度 b、網路管理員崗位職責 ⑸計算機教室
a、微機室管理制度 b、微機室使用規則 ⑹語音室
a、語音室管理制度 b、語音室使用規則 ⑺課件製作室
課件製作室管理制度 ⑻多媒體教室
多媒體教室管理制度 ⑼圖書室
a、圖書管理員崗位職責 b、圖書管理工作制度 c、圖書借閱制度 d、圖書損壞賠償制度 ⑽閱覽室
閱覽室管理制度
各室專職人員要嚴格按照相應制度執行,把工作落到實處,確保把各專用教室及設備管理和使用好。 3、專用教室及器材的管理
中小學各室制度齊全並懸掛或張貼上牆,儀器擺放整齊、合理、科學、存取方便,無塵土,分類明確,有編號和櫥目標簽,有儀器維修工具和維修記錄,設有危險品專用庫、櫃,有危險品存取記錄,化學葯品瓶標簽有防腐措施。有總帳(後勤),明細帳(儀器室),做到帳帳相符、帳物相符。
4、圖書管理工作 圖書的管理要建有:
總帳、總括帳、個別帳。做到帳帳相符、帳物相符。中小學圖書要按《中圖法》分類上架,並標有明顯的分類標簽,每本圖書上要貼有書標並正確標出索書號。
三、「普九」教育技術裝備的使用 1、教學儀器的使用
中小學教學儀器在使用時必須做到: 各種手續記錄齊全: ⑴借用手續有記錄。
⑵使用儀器要有三單: 實驗通知單(演示實驗提前3天,分組實驗提前1周); 實驗原始記錄單(作實驗當天);學生實驗報告單(作實驗當天)。報告單要有教師批改批語。
2、教學器材的使用 ⑴借用手續有記錄。 ⑵課堂教學使用要有:
器材使用通知單(提前3天);器材使用記錄單(使用的當天) 3、圖書的使用
⑴為了方便師生借閱,中小學圖書室要建有:書名目錄和分類目錄。 ⑵目錄的形式可使用:卡片式目錄、書本式目錄和張貼式目錄。 ⑶師生借閱時要有詳細的記錄。 ⑷要嚴格按照圖書的各項制度執行。
『貳』 如何管理本部門的維修工具
對於部門的工具管理,可以採用5S管理來進行整理整頓。
一、5S管理
5S管理即整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISOU)、清潔(SEIKETSU)、素養(SHITSUKE)。因其日語的羅馬拼音均以「S」開頭,因此簡稱為「5S」。
1S——整理
定義:區分要與不要物品,將不要物處理。
目的:騰出空間,提高生產效率。
2S——整頓
定義:要的東西依規定定位、定量擺放整齊,明確標示。
目的:排除尋找的浪費。
3S——清掃
定義:清除工作場所內的臟污,並防止污染的發生。
目的:使不足、缺點顯現出,是品質的基礎。
4S——清潔
定義:將3S實施制度化、規范化,並維待成果。
目的:通過制度化來維持成果,並顯現「異常」之所在。
5S——素養
定義:人人依規定行事,從心態上養成好習慣。
目的:養成遵章守紀的好習慣。
二、「要」與「不要」物品判定標准
1、要
①正常的設備、機器或電氣裝置;
②附屬設備(滑台、工作台、料架);
③台車、推車、墊板、膠箱、垃圾桶;
④正常使用中的工具、檯面、工作椅;
⑤原材料、半成品、成品及能回收的邊角料;
⑥使用中的樣品;
⑦辦公用品、必須的清潔用品;
⑧推行中的有用的文件、圖紙、標示書。
2、不要
①不再使用的設備治、工具、模具;
②不再使用的辦公用品、垃級桶;
③破墊板、紙箱、抹布、破籃框;
④呆料或過期樣品;
⑤作廢的文件、圖紙、作業指導書等;
⑥過期海報、公告物、標語;
⑦無用的提案箱、卡片箱、料架;
⑧工作台老舊的指導書;
⑨不再使用的配線配管;
⑩不堪使用的手工用具。
三、在清理不要品的時候,需要注意:
清除的東西要記錄名稱和數量,然後再加以判定。防止產生甲部門丟掉的東西正好是乙部門要購置的東西的現象。此時,要分清報廢、集中保存、他部門利用、拆解後再利用等,不過絕不可將第一次清出的東西,再度取回使用,這一點非常重要。
『叄』 維修物品擺放標准
標准如下:
修理廠工具擺放有具體的要求,每個人都有自己的具體工作,工具要放在附近的地方,可以隨時隨地的拿取,可以節省取放工具的時間,也降低了工作強度。
所以說,修理工具即要放在隨手可拿的地方,還不能影響通行,也容易取放,要擺放整齊按部就班,主要是方便使用,也省時省力。
『肆』 如何擺放車間5s工具
根據生產的具體情況,每家企業有不同的標准要求。
原則是:整齊劃一,一目瞭然,取用方便。
『伍』 汽車維修室工具擺放圖片
『陸』 車間工裝器具管理的標准要求
其實具體看是哪個行業的現場管理標准,各行業應該是不一樣的,轉載一下內容僅供參考:
生產現場管理內容
一、 定置管理
1. 安置擺放、工件按區域按類放置,合理使用工位器具。
2. 及時運轉、勤檢查、勤轉序、勤清理、標志變化,應立即轉序,不拖不積,穩吊輕放,保證產品外觀完好。
3. 做到單物相符,工序小票,傳遞記錄與工件數量相符,手續齊全。
4. 加強不合格品管理,有記錄,標識明顯,處理及時。
5. 安全通道內不得擺放任何物品,不得阻礙
6. 消防器材定置擺放 , 不得隨意挪作他用 , 保持清潔衛生 , 周圍不得有障礙物 .
二、 工藝管理
1. 嚴格貫徹執行工藝規程。
2. 對新工人和工種變動人員進行崗位技能培訓 , 經考試合格並有師傅指導方可上崗操作 , 生產技術部不定期檢查工藝紀律執行情況 .
3. 嚴格貫徹執行按標准、按工藝、按圖紙生產,對圖紙和工藝文件規定的工藝參數、技術要求應嚴格遵守、認真執行,按規定進行檢查,做好記錄。
4. 對原材料、半成品和零配件在進入車間後要進行自檢,符合標准或有讓步接收手續方可投產,否則不得投入生產。
5. 嚴格執行標准、圖紙、工藝配方,如需修改或變更,應提出申請,並經試驗鑒定,報請生產技術部審批後主可用於生產。
6. 合理化建議、技術改進、新材料應用必須進行試驗、鑒定、審批後納入有關技術、工藝文件方可用於生產。
7. 新製作的工裝應進行檢查和試驗,判定無異常且首件產品合格方可投入生產。
8. 在用工裝應保持完好。
9. 生產部門應建立庫存工裝台帳,按規定辦理領出、維修、報廢手續,做好各項記錄。
10. 合理使用設備、量具、工位器具,保持精度和良好的技術狀態。
三、 質量管理
1. 各車間應嚴格執行《程序文件》中關於「各級各類人員的質量職責」的規定,履行自己的職責、協調工作。
2. 對關鍵過程按《程序文件》的規定嚴格控制,對出現的異常情況,要查明原因,及時排除,使質量始終處於穩定的受控狀態。
3. 認真執行「三檢」制度,操作人員對自己生產的產品要做到自檢,檢查合格後,方能轉入下工序,下工序對上工序的產品進行檢查,不合格產品有權拒絕接收。如發現質量事故時做到責任者查不清不放過、事故原因不排除不放過,預防措施不制定不放過。
4. 車間要對所生產的產品質量負責,做到不合格的材料不投產、不合格的半品不轉序。
5. 嚴格劃分「三品」(合格品、返修品、廢品)隔離區,做到標識明顯、數量准確、處理及時
四、 設備管理
1. 車間設備指定專人管理
2. 嚴格執行《蘭州同心電池有限公司設備使用、維護、保養、管理制度》,認真執行設備保養制度,嚴格遵守操作規程。
3. 做到設備管理「三步法」,堅持日清掃、周維護、月保養,每天上班後檢查設備的操縱控制系統、安全裝置、潤滑油路暢通油線、油氈清潔、油壓油位標准、並按潤滑圖表注油,油質合格,待檢查無問題方可正式工作。
4. 設備台帳卡片、交接班記錄、運轉記錄齊全、完整、帳卡相符、填寫及時、准確、整潔。
5. 實行重點設備憑證上崗操作 , 做到證機相符 .
6. 嚴格設備事故報告制度 , 一般事故 3 天內 , 重大事故 24 小時內報設備主管或主管領導 .
五、工具管理
1. 各種工具量具刃具應按規定使用,嚴禁違章使用或挪作他用。
2. 精密、貴重工具、量具應嚴格按規定保管和使用。
3. 嚴禁磕、碰、劃傷、銹蝕、受壓變形。
4. 車間不得使用不合格的或已損壞的工具、量具、刃具。
六、計量管理
1. 使用人員要努力做到計量完好、准確、清潔並及時送檢。
A . 量具必須保持完好無損,零件、附件無丟失,出現上述情況之一者,必須及時送質量部門以便檢查、修理、鑒定。
B . 禁止使用過期或不合格量具,做到正確使用、輕拿輕放、嚴禁碰撞,使用後擦拭乾凈,較長時間不使用時要塗油,正確放置。
C . 所有在用計量器具必須按合格證書填寫的有效期或質量部檢測中心的通知自覺及時送檢。
2 .凡自製或新購計量器具均送質量部檢測中心檢查,合格後辦理入庫、領出手續。
3 .嚴禁用精密度較高的計量工具測量粗糙工件,更不準作為他用,不得使用非法計量單位的量具。文件、報表、記錄等不得採用非計量單位。
4 .凡須報廢的計量器具,應提出申請報質量部。
七、 文明生產
1 . 車間清潔整齊,各圖表美觀大方,設計合理,填寫及時,准確清晰,原始記錄、台帳、生產小票齊全、完整、按規定填寫。
2 . 應准確填寫交接班記錄、交接內容包括設備、工裝、工具、衛生、安全等。
3 . 室內外經常保持清潔,不準堆放垃圾。
4 . 生產區域嚴禁吸煙、煙頭不得隨地亂扔。
5 . 車間地面不得有積水、積油。
6 . 車間內管路線路設置合理、安裝整齊、嚴禁跑 ] 冒、滴、漏。
7 . 車間內管溝、蓋板完整無缺,溝內無雜物,及時清理,嚴禁堵塞。
8 . 車間內工位器具、設備附件、更衣櫃、工作台、工具箱、產品架各種搬運小車等均應指定擺放,做到清潔有序。
9 . 車間合理照明,嚴禁長明燈,長流水。
10 . 堅持現場管理文明生產、文明運轉、文明操作、根治磕碰、劃傷、銹蝕等現象,每天下班要做到設備不擦洗保養好不走,工件不按規定放好不走,工具不清點擺放好不走,原始記錄不記好不走,工作場地不打掃干凈不走。
11 . 邊角料及廢料等分類放到指定地點保管。
八、安全生產
1 .嚴格執行各項安全操作規程。
2 .經常開展安全活動,開好班前會,不定期進行認真整改、清除隱患。
4 .按規定穿戴好勞保用品,認真執行安全生產。
5 .特殊工種作業應持特殊作業操作證上崗。
6 .學徒工、實習生及其他學員上崗操作應有師傅帶領指導,不得獨立操作。
7 .交接班記錄,班後認真檢查,清理現場,關好門窗,對重要材料要嚴加管理以免丟失。
8 .非本工種人員或非本機人員不準操作設備
9 .重點設備,要專人管理,衛生清潔、嚴禁損壞。
10 .消防器材要確保靈敏可靠,定期檢查更換(器材、葯品),有效期限標志明顯。
11 .加強事故管理,堅持對重大未遂事故不放過,要有事故原始記錄及時處理報告,記錄要准確,上報要及時。
12 .發生事故按有關規定及程序及時上報。
九、能源管理
1 .積極履行節能職責,認真考核。
2 .開展能源消耗統計核算工作。
3 .認真執行公司下達的能源消耗定額。
4 .隨時檢查耗能設備運行情況,杜絕跑、冒、滴、漏,消除長流水現象,嚴格掌握控制設備預熱時間,杜絕空車運行。
5 .未經允許不得私接耗能設備、設施、器具。
十、 車間管理
1 .車間可據公司制度,具體制定管理細則,報主管領導批准後實施。
2 .車間做到獎罰分明,帳目齊全,分配公開、公正。
3 .嚴格現場管理,要做到生產任務過硬、技術質量過硬、管理工作過硬、勞動紀律過硬、思想工作過硬。
『柒』 配電房維修工具
萬用表,鉗子、扳手、剪刀、電筆、螺絲刀
『捌』 維修工具放廚房好嗎
很重要,節省空間又美觀...
2019年7月31日第一個 收納筐 廚房裡的很多物品已經懶在角落很久了。家裡家居一步到位就買了好多東西,每一樣都很實用,乾乾凈凈的,整齊劃一。完全治癒強迫症患者。以前雜亂無章的廚房檯面,現在也收納得相當整齊。不會佔用太大的面積,卻將一些日常所需要的烹飪工具和調料等都整齊歸放,拿取時也更加的方便,不用再擔心找不到這個,找
第二個 收納架 一般廚房會放置一些微波爐、烤箱、電飯煲之類的小家電,可以廚房檯面的面積總共就那麼大,越來越多的小家電已經堆放不下了。這個時候,你就需要選擇一個小型的收納架。一個小型的收納架可以有兩層,三層,甚至更看,可以根據自己家廚房的要求進行選擇,把一些日常的小家電統一放置在一起,廚房明顯會整齊不
『玖』 工具總是佔位置,清掃用具怎麼擺放才整齊好看
為了把房屋打掃干凈,我們家裡的各種清潔工具可不少,但是清潔工具越來越多,尤其是像吸塵器、拖把之類的大件清潔工具,我們該怎麼收納才能既省事又省地呢?接下來,我們可以看一下這些具體的收納方法。
一、牆面收納法所以要得提升清潔工具收納區的顏值,還得從清潔工具本身入手,可以入手這種模塊化的清潔工具,一個伸縮桿,不同的替換頭,以應對不同的清潔場景,最重要的是顏值也高。
『拾』 5s管理現場工具怎麼擺放
5S是沒有定式的,我們在做的時候要舉一反三,運用智慧去創新。所以現場的工具放置要根據實際情況來定,其目的就是提高工作效率,減少浪費。形跡管理在物品放置時是個很好的方法,可參考以下原則和方法。
3 易原則:1.容易知道2.容易拿取3.容易放回
整頓的3要素:1.場所2.方法3.標識。
整頓的3定原則:1.定點2.定容3.定量
整頓的二直二平原則:直角、直線、平行、平面
整頓的形跡管理及色彩管理