大電路圖

㈠ 大功率電磁爐電路圖（大於5KW，380V的）

大功率商用電磁爐需要增設功率管限流保護（電路圖如下圖）其電源保險管，通常設置在整流橋的輸入端。當橋短路時，保險管對輸入電路起到保護作用，當功率管短路時，保險管也對橋起到保護作用。但是，諧振電路的高頻電容變質或損壞而失諧時，保險管與功率管同時燒斷，在這種情況下，保險管對功率管起不到保護作用。盡管功率管的額定連續電流遠大於保險管的熔斷電流，但實際情況是，兩者同時燒斷。保險絲的熔斷時間不是超前功率管，而是與功率管同步。

本電路的設計，當大電流湧入功率管時，電流量檢測電路工作，立即關閉功率管，使功率管得到保護，保護電路如圖1所示。圖1中的載流元件是截用一段1Ω的3000W電爐絲，以降低額定電流，從而降低爐絲的發熱溫度。1Ω電爐絲的螺距拉大，以增大散熱效果。該段電爐絲若能鑄成帶散熱片的成品件，效果更為理想。固定1Q電阻絲用的接線柱，選用外方內圓的項孔件，用螺絲緊固在穿孔線路板上。1Ω載流絲串在扼流圈與振盪線圈之間，a、b間有幾安的電流流過，則a、b間就有幾伏的電壓。若設定功率管IGBT的最大額定工作電流為8.2A，則Uab＝8.2V。在a、b端並入光耦TLP621電路，最大工作電流決定於穩壓管的選取穩壓值。穩壓管選用7.5v的2CWl05，在功率管的柵極和源極間並入光耦TLP621的光敏電路，當a、b間的電流超過8．2A時，檢測電路工作，發光管發光，光敏管導通，柵極接地失壓，功率管自行關斷，功率管受到保護。

圖2為圖1的功能相同電路，只是將檢測電路中的光耦換為分立件，以利在電路板上的靈活安裝。

該電路對電流檢測十分靈敏，過流自斷幾乎沒有延時，保護方案十分有效，缺點是載流元件選用發熱爐絲，裝接時要注意線路板的空位選取或設定，要特別注意防熱和散熱的安全性。

㈡ 大功率變壓器電路圖

500W大功率變壓器電路原理。電路採用TL494為振盪器，VT1～VT6為激勵級，是輸出為500W的大功率逆變電路。TL494在該逆變器中的應用方法如下：1、2腳構成穩壓取樣、誤差放大電路f逆變器次級繞組整流輸出的15V直流電壓作為取樣電壓，經R1、R3分壓，使1腳在逆變器正常工作時有近4．7～5．6V的取樣電壓。2腳輸入5V的基準電壓（由14腳輸出）。當察段輸出電壓降低時，1腳電壓降低，誤差放大器輸出低電平，通過TL494內啟拆部電路使輸出電壓升高。

電路圖如敗旁譽下：

㈢ 電工電路圖符號大全

電工電路圖符號大全：

電路圖是指用電路元件符號表示電路連接的圖，用物理電學標准化的符號繪制的一種表示各元器件組成及器件關系的原理布局圖。工程師可從容在紙上或電腦上進行，確認完善後再進行實際安裝。

電路圖主要由元件符號、連線、結點、注釋四大部分組成。元件符號表示實際電路中的元件，它的形狀與實際的元件不一定相似，甚至完全不一樣。但是它一般都表示出了元件的特點，而且引腳的數目都和實際元件保持一致。電路圖主要由元件符號、連線、結點、注釋四大部分組成。

(3)大電路圖擴展閱讀：

電路圖主要由元件符號、連線、結點、注釋四大部分組成。

1、元件符號表示實際電路中的元件，它的形狀與實際的元件不一定相似，甚至完全不一樣。但是它一般都表示出了元件的特點，而且引腳的數目都和實際元件保持一致。

2、連線表示的是實際電路中的導線，在原理圖中雖然是一根線，但在常用的印刷電路板中往往不是線而是各種形狀的銅箔塊，就像收音機原理圖中的許多連線在印刷電路板圖中並不一定都是線形的，也可以是一定形狀的銅膜。

3、結點表示幾個元件引腳或幾條導線之間相互的連接關系。所有和結點相連的元件引腳、導線，不論數目多少，都是導通的。

4、注釋在電路圖中是十分重要的，電路圖中所有的文字都可以歸入注釋—類。細看以上各圖就會發現，在電路圖的各個地方都有注釋存在，它們被用來說明元件的型號、名稱等等。

㈣ 求5伏大電流輸出開關電源電路圖

這個應該能滿足你的要求：輸出電壓V0=5V，輸出電壓的變動范圍：4.5V~5.5V

輸出電流I0=20A輸入電壓單向交流100V輸入電壓的變動范圍：85V~132V

㈤ 求12V升48V大電流電路圖～！

如圖所示：

還可以使用DC-DC變換器。

詳細介紹

直流-直流變換器(DC-DC)是一種將直流基礎電源轉變為其他電壓種類的直流變換裝置。目前通信設備的直流基礎電源電壓規定為−48V，由於在通信系統中仍存在−24V(通信設備)及+12V、+5V(集成電路)的工作電源，因此，有必要將−48V基礎電源通過直流-直流變換器變換到相應電壓種類的直流電源，以供實際使用。

DC/DC變換是將固定的直流電壓變換成可變的直流電壓，也稱為直流斬波。斬波器的工作方式有兩種，一是脈寬調制方式Ts不變，改變ton(通用)，二是頻率調制

(1)Buck電路--降壓斬波器，其輸出平均電壓U0小於輸入電壓Ui，極性相同。

(2)Boost電路--升壓斬波器，其輸出平均電壓U0大於輸入電壓Ui，極性相同。

(3)Buck-Boost電路--降壓或升壓斬波器，其輸出平均電壓U0大於或小於輸入電壓Ui，極性相反，電感傳輸。

(4)Cuk電路--降壓或升壓斬波器，其輸出平均電壓U0大於或小於輸入電壓Ui，極性相反，電容傳輸。

還有Sepic、Zeta電路。

上述為非隔離型電路，隔離型電路有正激電路、反激電路、半橋電路、全橋電路、推挽電路。

㈥ 電路圖符號大全

電阻器與電位器；

符號詳見圖 1 所示；

1，(a )表示一般的阻值固定的電阻器。

2，( b )表示半可調或微調電阻器。

3，( c )表示電位器。

4，( d )表示帶開關的電位器。

5，電阻器的文字元號是「 R 」。

6，電位器是「 RP 」，即在 R 的後面再加一個說明它有調節功能的字元「 P 」。

(6)大電路圖擴展閱讀；

電路圖主要由元件符號、連線、結點、注釋四大部分組成。

元件符號表示實際電路中的元件，它的形狀與實際的元件不一定相似，甚至完全不一樣。但是它一般都表示出了元件的特點，而且引腳的數目都和實際元件保持一致。

連線表示的是實際電路中的導線，在原理圖中雖然是一根線，但在常用的印刷電路板中往往不是線而是各種形狀的銅箔塊，就像收音機原理圖中的許多連線在印刷電路板圖中並不一定都是線形的，也可以是一定形狀的銅膜。 結點表示幾個元件引腳或幾條導線之間相互的連接關系。

所有和結點相連的元件引腳、導線，不論數目多少，都是導通的。 注釋在電路圖中是十分重要的，電路圖中所有的文字都可以歸入注釋—類。細看以上各圖就會發現，在電路圖的各個地方都有注釋存在，它們被用來說明元件的型號、名稱等等。

㈦ 求大型變壓器預充磁電路圖

變壓器空載時，二次繞組無電流，一次繞組相當於電阻和電感串聯，其中感抗遠大於電阻，孫拿電壓除以阻抗得到的電流分解為電阻電流和電感電流，其中電感電流分量遠大於電阻電流分量則埋搭，所以等效電路圖只有勵磁支路，液行負載支路斷開，上述理解很正確。二次接上負載之後，電路圖的勵磁支路不可以認為斷開，因為勵磁電流所佔一次電流比例較大，不可以忽略。

㈧ 求大功率穩壓電路圖，輸入電壓20v-40v ，輸出13.5v到14.5v 左右輸出電流要大

12V30Ampdc穩壓電路圖供參考.只要10Amp可減3/4隻TIP2955功率管.

㈨ 大功率逆變電路圖

通常逆變器的輸入電壓為12V、24V、36V、48V也有其他輸戚頌嘩入電壓的型號，而輸出電壓一般多為220V，當然也有其他型號的可以輸出不同需要的電壓。逆變器的關鍵參數是：輸出功率、轉換效率、輸出波形質量。只要比較一下這些參數就知道這款逆變器質量如何了。逆變器是一種常用設備，只要是屬於常用型號，一般在電氣維修點以及幾乎所有的電子市場都會有售的，而且只要是技術還可以的電氣維修店都是可以維修的，電子市場就更可以維修了。如果是非常用型號或者功率很大的情況下就只能去電子市場或者網上定製了。
逆變器是把直流電能轉換為交流電能（一般情況下為220V,50Hz的正弦波）的設備。它與整流器的作用相反，整流器是將交流電能轉換為直流電能。逆變器由逆變橋、控制單元和濾波電路組成。廣泛應用於空調、電動工具、電腦、電視、洗衣機、冰箱，、按摩器等電器中。
逆變器在選擇和使用時必須注意以下幾點：
1）直流電壓一定要匹配；
每台逆變器都有標稱電壓，如12V，24V等，
要求選擇蓄電池電壓必須與逆變器標稱直流輸入電壓一致。如12V逆變器必須選擇12V蓄電池。
2）逆變器輸出功率必須大於用電器的最大功率；
尤其是一些啟動能量需求較大的設備，如電機、空調等，需要額外留有功率裕量。
3）正負極必須接線正確
逆變器接入的直流電壓標有正負極。一般情況下紅色為正極（+），黑色為負極（—），蓄電池上也同樣標高行有正負極，紅色為正極（+），黑色為負極（—），連接時必須正接正（紅接紅），負接負（黑接黑）。連接線線徑必須足夠粗，並且應盡可能減少櫻伍連接線的長度。
4）充電過程與逆變過程不能同時進行，以避免損壞設備，造成故障。
5）逆變器外殼應正確接地，以避免因漏電造成人身傷害。
6）為避免電擊傷害，嚴禁非專業人員拆卸、維修、改裝逆變器。

㈩ 電路圖的畫法和講解

怎樣畫物理電路圖 〔 作者：高級教師王克家 〕 畫電路圖題型大約可分為以下幾種： 1、看實物畫出電路圖。2、看圖連元件作圖。3、根據要求設計電路。4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。下面就它們的作圖方法詳細說明。 （一）看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：先畫電池組，按元件排列順序規范作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要准確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端。對並聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路，分點到電源負極之間也是幹路，看一看幹路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），並准確將每條支路中的元件按順序畫規范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。 （二）看電路圖連元件作圖 方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，並聯兩種，串聯容易識別重點是並聯。若是並聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚幹路中有無開並和電流表）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連幹路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。 （三）設計電路方法如下： 首先讀題、審題、明電路，（混聯不要求）一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯比較容易，關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規范。 （四）識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況： 1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極； 2、是否產生局部短接，被局部短路的用電器不能工作； 3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）； 4、滑動變阻器錯接了（全上或全下了）。 學生比較棘手的是 給出電路圖各元件的位置，按要求畫電路圖 一般我這樣講解，比如要求兩燈並聯，燈1由開關1控制 開關2控制總電路 那一般我們不考慮題目所給的各元件的位置自己按要求畫出電路圖應該問題不大 然後再按自己畫的電路圖的元件順序在題目的元件上連接就行了，這一步也僅僅是照葫蘆畫瓢的問題 所以就把一個困難的問題轉化成兩個簡單的問題 先用把個器件標出 用曲線把結點連好， 最後把曲線變成直線 我當初就是這么乾的 幾乎沒錯過 畫電路圖有技巧：可以從電源的正極開始畫，按實物圖的電子元件，一個一個的連上就可以了，其中要懂得『串並聯』，知道什麼樣的用電器不能怎麼連（如伏特表並聯與被測電壓的用電器，安培表則串聯到電路中），弄清楚實物圖中給出的誰和誰並聯，然後除了並聯就是串聯，再按實物圖一步一步的連接即可獲得正確的 電路圖 最好和同學交流著學習，取長補短嘛，都有自己的不足，時間長了，就都會了……希望我說這些對你有幫助
電路識別是初中物理電學的重點之一。很多同學在學電學之初還是很感興趣的，畢竟"電"跟我們生活密切相關么，電腦、電話、電視這些玩意兒天天掛在嘴邊，早~就想知道什麼是「電」了，這把真要解開電的奧秘了！好興奮~！
電學一開始，果然不負重望，老師一個勁兒的做實驗，一會摩擦玻璃棒，一會摩擦橡膠棒，然後又搬來一個帶金屬箔的"小鬧鍾"，上課就是看熱鬧，很開心；在加上這部分的考試作業主要考知識點，盡考些玻璃棒、橡膠棒都帶什麼電，是排斥還是吸引等鸚鵡學舌的問題，小case~。上課又熱鬧看，下課作業不難，還能學知識，總體感覺電學真是8錯。
可惜好景不長，進入電流電路後，初中物理三大猛葯之一——電學的糖衣吃完了，開始動真格的了。電學的各難點中，打前鋒的就是電路識別，課上講的很簡單，電路就串聯、並聯就兩種，看上去很清純~。但實際做題發現滿不是那麼回事兒，無數出題老師們殫精竭慮、前仆後繼，把原本清純可愛的串並聯電路，設計成錯綜復雜電路怪物，再摻和進去電表和變阻器，使得電路的復雜度達到極致，不少同學學到這杯具了，之前的興奮勁兒一掃而空，取而代之的是做錯題的郁悶和對電路怪物的恐懼，更要命的是，過不了電路識別這一關，接下來的電學都得杯具：電路識別錯，後面的計算判斷都是無用功。因此吧里同學跑上來求電路識別方法者層出不窮。
電路識別雖然是有些難度，但還是有章可循的，電路識別相關的包括二部分：電路圖簡化以及電路圖、實物圖互化。這次我先介紹一個簡化電路圖的方法，我把它叫做標號法。這種方法簡單易學、練練就會、便於記憶，而且適用於所有電路，是居家旅行、特別是簡化電路的殺手鐧。我朋友的孩子上學期初二學電學，概念啥的都沒問題，但是就認不出復雜電路圖，所以電學習題一做就錯，班裡都倒數了。馬上就要期末考試了，她媽媽請我去給她單獨輔導一下，教給她一個識別電路的法子，當場學會，練習幾道後就明白了，期末考試物理從70多提升到92。可見學會了標號法，就像張無忌學了乾坤大挪移、郭靖學了降龍十八掌，馬上從無名小卒變大俠。
好了，廢話少說言歸正傳，我們來標號發的內容。先看口訣，就兩部分，很簡單：標號和畫圖：
1、 標號：電路每個節點編號，標號遵循以下原則
(1) 從正極開始標1
(2) 導線連通的節點標同樣的數字
(3) 沿著導線過一個用電器，數字+1
(4) 到遇到電源負極為止
(5) 要求所有點的標號要大於等於1，小於等於負極的標號
2、畫圖
(1) 在平面上畫出節點號
(2) 根據原圖畫出節點之間的用電器或電表
(3) 整理，美化
3、注意事項
(1) 當用電器兩端標號不等時，電流從小標號點到大標號點，因為小標號更接近正極
(2) 當用電器兩端標號相等時，相當於一根導線接在用電器兩端，因此用電器短路沒有電流。
介紹完畢，謝謝大家。什麼，你沒懂？啊~不要扔西紅柿！下面還有。我們看幾道例題

例1

如圖，這道題太典型了，估計每個老師都要講。答案估計大家都知道，同學甲說這個是串聯；同學乙說，不對！R1應該被短路了，沒看見上面的」天線」么；這時候老師蹦出來，說你們都錯了，實際上是標準的並聯電路。倒~，確實不好理解，很多同學老師講過一遍還是搞不清楚為啥，最後背下結論了事。現在輪到我們的標號大法上場了，為了說明方便，先用字母對每個點進行標記下。

首先進行標號，我們的標號用紅色數字表示，從電源正極出來a點標1，同樣在一條導線上的b、d點也標1；檢查所有該標1的都標了，那就過一個電阻吧！例如從b點過到c點，這樣c點標2。同一導線上的e、f、g點都標2，這樣我們驚奇的發現已經到電源負極了！標號結束！輕松~

進入第二步畫圖階段，先畫出節點號1,2，其中1節點電源正極，2節點接電源負極，如左圖；然後再原圖中查找每個電阻兩端的節點標號，放到簡化圖中對應標號之間，我們看到R1、R2、R3都在1、2點之間，所以把它們仨依次連接在1、2點之間，就形成了右圖，很~清純的並聯電路，不是么？
什麼？一道題不過癮？那就再來道，不過初學電學、心理承受能力不好的同學慎入，下面這道題是BOSS級別的，屬於中考壓軸題，所以要是沒看懂也不要喪失信心，慢慢學就好了~
例2：簡化3個電路圖。(1) 電源正極接A,負極接C，只閉合S2；(2) 只閉合S3；(3) 電源正極接A，負極接B，只斷開S2

第1問

a.
標號，A點出來a、b、c、d都標1，S1斷開，所以e、f點不能標1；過R1後，e、f、h標2，S2閉合，所以l也標2；過R2,i,j,k都標3。有同學問，能否由i過R3,在g點標4？這是不可以的，參看口訣第五條，g點的標號不能比i大，而且g點後面S3斷開，使得電流無處流了，所以正確答案是這個電路圖R3並沒有被接入電路。標號結果參看上圖

b.
畫圖，先畫三個節點，找每個用電器所在的位置，R1和V1在1,2之間，R2和V2在2,3之間，裝上即可；R3的g點沒有標號，所以沒有接入電路
第2問

a.標號，標1節點與原來相同；由於S3閉合，g點閉合，由於S2斷開，l點無法標注；3節點標注與原來相同
b.畫圖：可以看到R2不在圖里
第3問

a.標號，A點正極，S1，S3閉合，所以a,b,c,d,e,f,g,h都標記1，過R3標記i,j,k標記2；過R2，l標記3,B點是負極，停止標號
b.畫圖，R1,V1兩端都是1,說明也就是他們被短路了，沒有接入電路；R3,V2接在1,2之間；R2接在2,3之間
至此大功告成，這讓我想起了西遊記里的妖怪，雖然看著挺恐怖的，但被打回原形後都是些可愛的兔子、道童啥的，跟我們的最終的電路圖一樣。最後還要提醒下，如果遇到電流表，可將電流表視為導線，然後在簡化圖中放入電流表。
稍微解釋標點法的原理，初中電路只涉及單純的串聯或並聯，混合連接的電路不會涉及，所以題目給的電路再復雜也是紙老虎，所謂復雜題也就是這小老虎的爪牙有點長，我們要做的是還電路以清純的本來面貌。原本常用的方法先摘掉表，再把有導線連接的部分看成一個點，我管這種方法叫捏包子。而標點法的標點階段就是在捏包子前先標記下哪些點是應該捏在一起的；畫圖階段，就是直接把包子捏上，從而得到清純的簡化電路圖。
標點法簡化電路圖就講解到這里，希望對大家有用。http://xcqxcyy23.blog.163.com/blog/static/962536202010929352327/