電路物理導圖

1. 物理的電路圖怎麼看啊

電壓表是用來測電壓的，在電路中相當於斷路，使用時必須並聯在待測電路兩端；
電流表是用來測電流的，在電路中相當於一條導線，使用時必須將其串聯在待測電路中。
所以，給你個簡單的方法，判斷電路的基本連接方式：
重新畫一個電路圖，把電路圖中的各個電壓表直接擦去，再把各個電流表直接畫成導線，然後你再分析電路的基本連接方式，就簡單了。
了解基本連接後，再把電表添上去，就不難發現電表是測量哪部分電路了。

2. 初三物理基礎電路圖中的導線怎麼區別啊

初三是吧。電路圖看起來很麻煩，其實很好做呦。以下都是我總結出來的，但是沒有圖，所以你理解起來很費力。不過你可以先用我的方法，然後和老師交流。
我一般把電路圖分為簡單電路圖和復雜電路圖。簡單電路圖就是書上的那些單純串聯或並聯。而復雜電路圖則多指混聯電路。對於混聯電路，你應該准備至少三種顏色的筆和鉛筆。然後像走迷宮一樣「走」電流。下面我用比較擬人的手法來和你說：你要了解電流的脾氣。一般來說：燈泡等用電器（電壓表也適用）電阻較大，電流就不喜歡走這條路。導線、電流表和開關的電阻就小很多，電流就喜歡走。所以，你可以從起點（+、—極都可以）出發，每逢一個岔路，，就用鉛筆分開走，看是否所有的岔路上都有大電阻的東西。如果其中一條岔路上沒有大電阻的東西（即全是電壓表、導線和開關。）那麼，這條線路把和它並行的所有線路短路，即電流全跑這條線路上了，所以燈泡不亮了。舉例，當你把燈泡和導線串聯，燈泡發光。一旦你把電流表或導線把電源連起來，則燈泡熄滅。因為電流不走燈泡了。但如果後添的導線上有電壓表或燈泡等（無論多少，即使是一萬個，也走電流。），變不影響原先的燈泡，因為電流分為兩股了。
希望你能明白。其實電路圖很簡單。如果你的物理老師夠好，一定能教會你的。我初中的物理老師就非常會教學，幫我們分類了常見的電路圖。只是不能發給你。。。

3. 物理並聯的電路圖怎麼畫，要步驟啊！

首先你要認識到，初二下半年全是電，所以你不用緊張，你有很多的時間學習電。
放鬆心情，繼續看下去。
首首相連尾尾相連這個我不用說了吧，說了估計你也聽不懂。（我上初三了，還沒明白啥叫首首相連尾尾相連呢。。）
簡單的並聯。你這樣，
第一步，假如是倆電燈泡，你用導線把接線柱先連上，連倆燈泡之間，隨便連。
第二步，把另外兩個接線柱（你一根線也沒動的）連上
第三步：把兩個電燈泡的接線柱想像成正方形的四個角。要是看不好的話，把燈泡挪挪位置
第四步：把一個接線柱跟電源正極相連
第五步（你最容易出錯的）：把你連正極的那根線找好，看它與燈泡接觸的那個點，找我剛才讓你想的矩形的對角。能想明白嗎？想不明白就看看你的電腦屏幕。加入你剛才連正極的是你開始按鈕所在的位置，那麼我現在讓你找的就是你把一個窗口關閉的時候按的按鈕所在的位置。明白了吧，就是對角。抽象的事物，好好想想。找到那個點之後，用導線連上你要的開關。然後把開關的另一個接線柱連到負極就可以了。
第六步：檢查線路。這個對於你這樣剛學電的尤為重要。你們老師說的很對，先把一個燈泡捂上，不用看。包括燈泡上的兩根線都捂上。這部分的線路如果是簡單的串聯電路，那就對了。然後把另一個燈泡帶著導線捂上，如果又是一個簡單的串聯，恭喜你了，連對了。（不檢查你短路就完啦）
第七步：按上你的開關，檢驗你的勞動成果吧。
這玩意很簡單，不麻煩。你多練幾回就可以了。你也不用下很大力氣研究這個並聯，你練一個月保證隨手就能連上的。
電學很有意思的，咱都好好學吧。
至於你說的分開點匯合點，你的正極連的燈泡的那根導線，燈泡那個端點就是分開點。電流從這里分開；匯合點就是跟開關相連的那根導線跟燈泡接線柱的交點。
你可以對著電腦屏幕想像，有電流從開始菜單的按鈕那裡進入你的電腦，但是它必須分成兩路。一個燈泡在電腦的上面等著電流；另一個在下面等著電流。你要將電流安全地送到兩個燈泡里，而最後這兩股電流還必須會合到你點關閉窗口的按鈕那裡。所以呢，開始按鈕那裡，你要讓電流分開，他們各走各的；流過用電器之後，你又把他們捏到了一起。於是，開始按鈕就是分開點，關閉按鈕就是匯合點。想像實物圖只不過是彎曲的電腦屏幕罷了。
初二上好像沒有復雜的並聯吧，你放寒假的時候找個物理老師補補課，盡量跟著，好好學。我去年就是放寒假的時候補課的。雖然沒弄明白什麼深奧的原理，但是對電有個基本的感覺了，開學的時候跟著學電就不費力了。

4. 物理實物圖和電路圖怎樣畫與連接

一、根據
連接實物圖時，一般有以下幾個方法 ：

1、先串後並法：

從電源正極開始，先連接電路中元件最多的一條支路，再將其它支路並聯在此支路上。

2、標號法：

從電源正極開始，在
各元件符號兩端標出號碼，再在對應的實物圖中各元件兩端標上對應的號碼，最後按
連接實物。

3、標路徑法：

當你看到一個電路圖，你先識別是串聯還是並聯。

如果是串聯，比如說一個電路依次是從正極到開關S到用電器L1到用電器L2到負極，那麼我們不妨先在草稿紙上寫出電流的方向：+ → S→L1→L2→ - ，然後根據這個就可以依次連接實物圖。

如果是並聯，那麼我們先分清楚電流從正極到負極有幾條路，比如說一個並聯電路，它的幹路是從正極到開關S，支路一是從開關S1到用電器L1，支路二是從開關S2到用電器L2，那麼我們分別寫出兩條支路的電流方向：

+ →S→S1→L1→ - 和+ →S→S2→L2→ - ，然後找出相同的部分，那麼這些相同的部分就是一條路了，再在不同的部分開始分岔，這樣連接實物圖，很有效，

二、根據實物圖畫電路圖

根據實物圖畫電路圖是初中物理中常見的題目，在這里可做如下假設：
（1）、導線像橡皮筋，可伸長可縮短，不會被扯斷。
（2）、接點即可以拆分，又可以合並。並且能夠移動，只要不跨過任何電路元件。
（3）、電路元件可以挪動，只要不跨過任何接點。
（4）、導線可拆股，可並股。一股可以拆分為多股，多股可合並為一股。

1、替換法：

將事物圖中的元件用特定的符號替換下來，再將圖形整理成規范的電路圖的一種方法。

替換時要注意：（1）必須用特定的符號代替電路元件；（2）接線柱上的接線位置不能改變；（3）電源極性、
正負接線柱不能顛倒。

2、節點法：
A、在實物圖中將各元件用字母標好。

B、從電源正極出發，找到一個節點（就像三岔路口一樣的，兩條或三條或更多導線交的一點），假定為A點。

C、從電源負極出發找到一個分支點，假定為B點。

D、在A、B之間有電源的部分是幹路，在A、B之間但沒有電源的部分是支路。

E、畫出幹路，並標出A、B點。

F、畫出支路：

G、對照實物圖，按照從A點到B點的元件順序畫出第一條支路。

H、用同樣的方法畫出其他支路。

I、檢查整理，使電路圖規范、美觀。

註：畫圖時，隨時將畫出的元件用字母表示

5. 初中物理連接電路圖與實物圖講解

畫電路圖的要點：1、採用規定的元件符號；2、導線要橫平豎直、電路圖的形狀呈長方形；3、元件分布均勻；4、交叉相連打結點。
連實物圖的要點：1、識別要連接的電路是串聯還是並聯；2、對於串聯從電源正極逐個順次連接到負極；3、對於並聯可以「先支後干」或「先干後支」的方法；「先支後干」是把幾個支路分別連接好，再並聯在幹路上。「先干後支」是先從電源正極再連接好一個支路一直接到電源負極，再把另一個支路接在電源幹路上。

6. 物理電路圖

①答案C：1.5R。
②答案開關都閉合時，三個電阻並聯，總電阻是10歐，那麼根據R=R1/3，R1=R2=R3=30歐。。開關S1斷開，S2閉合時，右邊R2和R3與導線並聯被短路，總電阻=R1=30歐。答案C。

7. 初中物理電路圖與實物圖連接

如果是實物圖，畫出電路圖後再連正確率比較高。
要是串聯，就是一條線，專也就是說屬把用電器開關電源等依次連接
如果是並聯，在分路的地方連兩根線，然後根據電路圖連接到電源
如果有電流表或電壓表，電流表相當於導線，電壓表相當於開路，

如果是串聯就這樣啊：
————===——===———（===為燈泡） （————為導線）
如果是並聯就這樣：
|——————===——————|

|——————===——————|

8. 如何畫物理電路圖 速度！！！！！！！！！！！！！

畫電路圖題型大約可分為以下幾種：
1、看實物畫出電路圖。2、看圖連元件作圖。3、根據要求設計電路。4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。
（一）看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：先畫電池組，按元件排列順序規范作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要准確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端。對並聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路，分點到電源負極之間也是幹路，看一看幹路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），並准確將每條支路中的元件按順序畫規范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。
（二）看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，並聯兩種，串聯容易識別重點是並聯。若是並聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚幹路中有無開並和電流表）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連幹路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。

9. 物理的電路圖有什麼簡單的方法畫出來

不知道你是指物理課本要求的圖還是實際工作中的電路圖。

物理課上要求畫的圖很簡單，就是把實物換圖成對應的元件圖，導線畫得平直一點。

實物接線都在接線柱上，電路圖的兩條導線則盡量垂直聯接，當然不垂直也不算錯。

比如下圖中的L1與電源正極的兩條線畫成電路圖時就變成垂直相接。

畫圖時先在腦子里估計一下元件的大致位置，盡量減少導線的交叉，並能讓導線盡量畫得平直規整。然後先把元件畫出來，再把導線畫上。

上圖中為了不改變L2與實物圖的對應位置，所以L2與L1的聯接處沒有上移到S直接連過來的位置。