㈠ 求大神解答一下動態電路的,最好有詳細過程
求大神解答一下動態電路的最好有詳細過程,你可以下載一個作業幫用拍照搜題就可以搜出這道題的答案,而且會有詳細的解答過程的
㈡ 什麼是動態電路
就是含滑動變阻器或用電器阻值隨溫度變化的電路。一般會移動滑動變阻器讓你判斷各電表示數變化
㈢ 什麼是動態電路.
1、動態電路是指含有儲能元件L、C的電路.
2、動態電路是指版含有儲能元件的電路.
3、權 當動態電路狀態發生改變時需要經歷一個變化過程才能達到新的穩定狀態,這個變化過程成為電路的過渡過程;
4、描述動態電路的電路方程為微分方程;
5、動態電路方程的階數通常等於電路中動態元件的個數.
㈣ 求動態電路分析的知識講解
這看著不是動態電路,屬於動態電路范疇的電路中必有儲能元件存在(即一定要含電容或電感)。
㈤ 初中物理什麼叫動態電路
動態電路就是說電路的狀態是變化的,各原件的工作也不同,一般多由開關的變化而變化,也有變阻器變化引起的變化的。解題時一般是分別畫圖並標注已知量,然後規劃求解。
希望對你有幫助 望採納
㈥ 什麼叫動態電路什麼叫靜態電路
電路指的是由電源、用電器、導線及開關等電工元件組成的傳送電能的路徑。動態電路內是指電路中的用電器是容阻值可變的元件,如光敏電阻等,而靜態電路指的就是不含這些元件的電路. 判斷是不是動、靜態電路,應根據是否含阻值可變元件來界定,而不是輸入電流電壓的大小. 謝謝,希望樓主採納!
㈦ 動態電路分析
L1處在幹路來上,觸頭在a端時,並源沒有電流流過L2,隨著觸頭左移,電路接入新的電阻,幹路電流變小,L1會比原來暗一些,滑動電阻左端與L2串聯,再與右端部分並聯。R2大於R0時,幹路電流一直變小,L1變暗,L2一直變亮。如果R0大於R2,那麼幹路電阻會先增大後減小,也就是幹路電流先減小後增大,對應L1先暗又亮,對L2來說,開始是滅的,a往左則L2先變亮,等到R0左端與L2+R0右端相等,L1左端到a端電壓變小,而變阻器右端電阻變大,流過右端電流變小,但這時總電流變大,所以流過L2電流仍然變大。所以選擇AD
㈧ 動態電路題
解:t=0-時,電感相當於短路。
i1(0-)=200/200=1(A),方向向右。i2(0-)=200/(80+40∥40)=2(A),方向向右。
兩個40Ω電阻並聯,端電壓為:2×(40∥40)=40(V)。所以每個電阻的電流為i=40/40=1(A),方向向右(下)。KCL得到:iL(0-)=i+i1(0-)=1+1=2(A)。
t=0+時,iL(0+)=iL(0-)=2A,電感相當於一個2A電流源,等效電路如下(左):
並聯電阻兩端電壓為:U=2×(200∥(80+40))=150(V)。
i1(0+)=U/200=150/200=0.75(A)。i2(0+)=150/(80+40)=1.25(A)。
t=∞時,電感再次相當於短路(中圖)。i1(∞)=200/200=1(A),i2(∞)=200/(80+40)=5/3(A)。
將電壓源短路,從電感兩端看進去,等效電阻為(右圖):R=(80+40)∥200=75(Ω)。電路時間常數為:τ=L/R=5/75=1/15(s)。
三要素法:i1(t)=1+(0.75-1)×e^(-t/τ)=1-0.25e^(-15t)(A)。
i2(t)=5/3+(1.25-5/3)e^(-t/τ)=5/3-(5/12)e^(-15t) (A)。
㈨ 什麼是動態電路列舉求解動態電路全響應的方法
動態電路的特點
1、動態電路是指含有儲能元件L、C的電路。
2、動態電路是指含有儲能元件的電路。
3、 當動態電路狀態發生改變時需要經歷一個變化過程才能達到新的穩定狀態,這個變化過程成為電路的過渡過程;
4、描述動態電路的電路方程為微分方程;
5、動態電路方程的階數通常等於電路中動態元件的個數。
電路內部含有儲能元件L、C,電路在環路(支路介入或斷開、電路參數變化等)時能量發生變化,而能量的儲存和釋放都需要一定的時間來完成。
動態電路的分析是指當電路發生換路後,電路中電壓、電流隨時問變化的規律、動態電路分析的方法,有經典法和變換域分析法。
在一階RC電路中,動態電路的方程:
Ri+uc=Us 得 Ri(c/dt)+uc=Us
在一階RL電路中,動態電路的方程:
Ri+uL=Us 得 Ri+L(di/dt)=Us
通俗的說,動態電路就是含有動態元件(LorC)的電路.動態電路在任一時刻的響應(response,由激勵產生的電流和電壓稱為響應)與激勵(excitation,在電路中產生的電壓和電流的起因,叫激勵)的全部過去歷史有關,這是由動態元件的性能所決定的.
求解三要素法:①利用基本定律、基本定理求解換路前(零負時刻)的穩態值,一般是電感的電流和電容的電壓;
②利用換路定則可知換路瞬間(零正時刻)的電感電流和電容電壓(一般情況下,是與零負時刻相等的);求出時間常數;
③根據相關公式寫出所求的表達式;