物理電路電助

Ⅰ 初二物理電學電路圖分析

教輔資料上的方法很多，只記一種就可以了。對於電路問題，首先去表，電壓表相當於斷路，電流表相當於短路。然後從電源正極出發沿著電路前行，檢查有無分岔，有即為並聯，無則為串聯。對於復雜電路圖先畫等效電路圖，搞清連接關系，這是最關鍵的一步。至於計算，則事先將串並聯電路電流、電壓功率的關系搞清楚，按照實際問題套用合適的公式就可以了。你現在可以先找一些簡單電路進行分析，畫等效電路。慢慢提升難度，相信這個問題難不倒你。

舉例來說：

如圖所示，滑動變阻器阻值變化范圍是0-24歐,當P在滑動變阻器中點，S1閉合，S2與觸點1接觸時，燈L正常發光，電流表示數2A；當S1斷開，S2與觸點2接觸時，滑處P移到b點時，電壓表示數為8V，求燈泡L的額定功率（燈絲電阻不變，且不超過15歐）

Ⅱ 物理電路中，I U V R分別代表什麼急急急

I表示電流。電流的強弱用電流強度來描述，電流強度是單位時間內通過導體某一橫截面的電量。

U代表電壓（voltage），是衡量單位電荷在靜電場中由於電勢不同所產生的能量差的物理量。其大小等於單位正電荷因受電場力作用從A點移動到B點所做的功，電壓的方向規定為從高電位指向低電位的方向。

電壓的國際單位制為伏特（V，簡稱伏），常用的單位還有毫伏（mV）、微伏（μV）、千伏（kV）等。

V是伏特。伏特是國際單位制中表示電壓的基本單位，簡稱伏，符號V。

R是電阻。電阻（Resistance，通常用「R」表示），是一個物理量，在物理學中表示導體對電流阻礙作用的大小。導體的電阻越大，表示導體對電流的阻礙作用越大。

不同的導體，電阻一般不同，電阻是導體本身的一種特性。電阻將會導致電子流通量的變化，電阻越小，電子流通量越大，反之亦然。而超導體則沒有電阻。

Ⅲ 物理電路

相當於6V與30歐60歐串聯求一次電流；
6V與30歐，120歐串聯再求一次電流。

式子：版
I1＝6/（30＋權60）＝0.067A
I2＝6/（30＋120）＝0.04A

變化范圍：0.04A～0.067A

不明追問。

Ⅳ 物理的電路圖

先畫出主框架，
比如看實物圖畫出電路圖：
先把主幹路上的電源、開關、（電流表）畫好。
先連上一個用電器構成迴路，然後再從幹路開關處分支路，
最後再畫電壓表，實物圖在誰兩邊，就在誰兩邊就並上就OK了

Ⅳ 初三物理電路圖輔導，電路好難哦，看不懂電路圖，怎麼辦啊

初中物理中的電路圖僅限於兩個用電器的連接，因此判斷是串聯還是並聯是關鍵。
判斷串、並聯的方法有以下幾種：
1、一、電流流向法
從電源的正極（或負極）出發，沿電流流向，分析電流通過的路徑。若只有一條路徑通過所有的用電器，則這個電路是串聯的。若電流在某處分支，又在另一處匯合，則分支處到匯合處之間的電路是並聯的。
此法是電路分析中常用的一種方法。

二、定義法
根據串聯、並聯電路的定義直接判斷。串聯電路是用電器首尾相連，然後接到電路中。並聯電路是用電器的兩端分別連在一起，然後接到電路中。
此法適用於較簡單的電路。

三、斷開電路法
串聯電路只有一條電流路徑，若其中一個用電器被斷開，其他用電器就無法工作。並聯電路有多條電流路徑，若其中一個用電器被斷開，其他用電器照常工作。
四、去表法
如果電路中有電流表或電壓表，則可以去掉它們。去掉的方法為：電壓表所在位置視為斷路（因電壓表內阻很大，幾乎無電流通過）；電流表所在位置用導線連接起來（因電流表內阻很小，電阻可視為零）。

不要把電路圖想得很難，你可以把電流想像成很聰明的東西，它只是想從最簡單的路徑從正極走回負極而已。如果有一條導線（包含電流表、閉合的開關）能夠讓它直接從電源正極回到負極，那麼所有的電流就都走這條路徑了，這就稱為電源短路。

Ⅵ 物理，電路設計方面。自製電擊器，電自己，提神用.....

可參考脈沖電療儀之類的電路,用兩節五號電池,電壓輸出為0-150V的直流脈沖,輸出要加比較大的限流電阻,幾十K以上,手動按一下,輸出一個單個脈沖,時間零點幾秒.輸出電壓用電位器調節

Ⅶ 初二物理電路圖！高手進！！

流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路，分點到電源負極之間也是幹路，看一看幹路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），並准確將每條支路中的元件按順序畫規范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。
（二）看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，並聯兩種，串聯容易識別重點是並聯。若是並聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚幹路中有無開並和電流表）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連幹路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。
（三）設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路，（混聯不要求）一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯比較容易，關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規范。
（四）識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況：
1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2、是否產生局部短接，被局部短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；
4、滑動變阻器錯接了（全上或全下了）。

Ⅷ 物理電路

這個電路中，當開關斷開時，兩燈是串聯關系。
但是當開關閉合時，B燈被閉合的開關（相當於導線）短路了。

Ⅸ 怎麼連好物理的電路圖

電路圖的定義: 用導線將電源、開關（電鍵）、用電器、電流表、電壓表等連接起來組成電路，再按照統一的符號將它們表示出來，這樣繪制出的就叫做電路圖。 [編輯本段]電子電路圖的意義 電路圖是人們為了研究和工程的需要，用約定的符號繪制的一種表示電路結構的圖形。通過電路圖可以知道實際電路的情況。這樣，我們在分析電路時，就不必把實物翻來覆去地琢磨，而只要拿著一張圖紙就可以了；在設計電路時，也可以從容地在紙上或電腦上進行，確認完善後再進行實際安裝，通過調試、改進，直至成功；而現在，我們更可以應用先進的計算機軟體來進行電路的輔助設計，甚至進行虛擬的電路實驗，大大提高了工作效率。 [編輯本段]電子電路圖的分類 常遇到的電子電路圖有原理圖、方框圖、裝配圖和印板圖等 (一)原理圖 圖，又被叫做「電原理圖」。這種圖，由於它直接體現了電子電路的結構和工作原理，所以一般用在設計、分析電路中。分析電路時，通過識別圖紙上所畫的各種電路元件符號，以及它們之間的連接方式，就可以了解電路的實際工作時 原理圖就是用來體現電子電路的工作原理的一種電路情況。 (二)方框圖(框圖) 方框圖是一種用方框和連線來表示電路工作原理和構成概況的電路圖。從根本上說，這也是一種原理圖，不過在這種圖紙中，除了方框和連線，幾乎就沒有別的符號了。它和上面的原理圖主要的區別就在於原理圖上詳細地繪制了電路的全部的元器件和它們的連接方式，而方框圖只是簡單地將電路按照功能劃分為幾個部分，將每一個部分描繪成一個方框，在方框中加上簡單的文字說明，在方框間用連線（有時用帶箭頭的連線）說明各個方框之間的關系。所以方框圖只能用來體現電路的大致工作原理，而原理圖除了詳細地表明電路的工作原理之外，還可以用來作為採集元件、製作電路的依據。 (三)裝配圖 它是為了進行電路裝配而採用的一種圖紙，圖上的符號往往是電路元件的實物的外形圖。我們只要照著圖上畫的樣子，依樣畫葫蘆地把一些電路元器件連接起來就能夠完成電路的裝配。這種電路圖一般是供初學者使用的。 裝配圖根據裝配模板的不同而各不一樣，大多數作為電子產品的場合，用的都是下面要介紹的印刷線路板，所以印板圖是裝配圖的主要形式。 在初學電子知識時，為了能早一點接觸電子技術，我們選用了螺孔板作為基本的安裝模板，因此安裝圖也就變成另一種模式。 (四)印板圖 印板圖的全名是「印刷電路板圖」或「印刷線路板圖」，它和裝配圖其實屬於同一類的電路圖，都是供裝配實際電路使用的。 印刷電路板是在一塊絕緣板上先覆上一層金屬箔，再將電路不需要的金屬箔腐蝕掉，剩下的部分金屬箔作為電路元器件之間的連接線，然後將電路中的元器件安裝在這塊絕緣板上，利用板上剩餘的金屬箔作為元器件之間導電的連線，完成電路的連接。由於這種電路板的一面或兩面覆的金屬是銅皮，所以印刷電路板又叫「覆銅板」。印板圖的元件分布往往和原理圖中大不一樣。這主要是因為，在印刷電路板的設計中，主要考慮所有元件的分布和連接是否合理，要考慮元件體積、散熱、抗干擾、抗耦合等等諸多因素，綜合這些因素設計出來的印刷電路板，從外觀看很難和原理圖完全一致；而實際上卻能更好地實現電路的功能。 隨著科技發展，現在印刷線路板的製作技術已經有了很大的發展；除了單面板、雙面板外，還有多面板，已經大量運用到日常生活、工業生產、國防建設、航天事業等許多領域。 在上面介紹的四種形式的電路圖中，電原理圖是最常用也是最重要的，能夠看懂原理圖，也就基本掌握了電路的原理，繪制方框圖，設計裝配圖、印板圖這都比較容易了。掌握了原理圖，進行電器的維修、設計，也是十分方便的。因此，關鍵是掌握原理圖。 [編輯本段]電路圖的組成 電路圖主要由元件符號、連線、結點、注釋四大部分組成。 元件符號表示實際電路中的元件，它的形狀與實際的元件不一定相似，甚至完全不一樣。但是它一般都表示出了元件的特點，而且引腳的數目都和實際元件保持一致。 連線表示的是實際電路中的導線，在原理圖中雖然是一根線，但在常用的印刷電路板中往往不是線而是各種形狀的銅箔塊，就像收音機原理圖中的許多連線在印刷電路板圖中並不一定都是線形的，也可以是一定形狀的銅膜。 結點表示幾個元件引腳或幾條導線之間相互的連接關系。所有和結點相連的元件引腳、導線，不論數目多少，都是導通的。 注釋在電路圖中是十分重要的，電路圖中所有的文字都可以歸入注釋—類。細看以上各圖就會發現，在電路圖的各個地方都有注釋存在，它們被用來說明元件的型號、名稱等等。 [編輯本段]繪制電路圖軟體 PROTEL是一款經典的電路圖繪制軟體（其中99SE很不錯，簡單方便上手）， 當然其他的還有Protel DXP，Pads、Pcad、Orcad、powerlogic,allegro,Mentor,powerpcb等等 [編輯本段]電路圖的符號| | |－－：交叉不相連接的導線 －·－或－－：交叉相連接的導線| |/－｜│－（一短線一長線，短線為負極，長線為正極）：電池和電池組 －○－（○上有一向右斜線）：開關O裡面一個×：電燈 半圓下面一個口：電鈴 O裡面一個M：直流電動機－－|－－口－－：電阻 －－口－－：可變電阻

Ⅹ 怎樣學好物理的電路圖

對於初中物理的電路圖方面，首先要知道的是電路圖的結構、組成、連接類型，以及電路通斷情況。對於電路圖的結構，初中的定義很簡單，只是由電源、導線、開關、用電器這四個部分組成，對於現實中的電路元件都用了具體的符號來表示，連接類型初中設計到的是串聯、並聯以及簡單的串並聯混合電路。
要學會畫電路圖，這個在初中物理的考綱中是21個基本技能中的一個，對於考試的時候幫助也是非常大的，電學題作為初中物理必考題之一，每年的大題都會有一道，很多時候會是實際電子元件的電路圖，裡面的畫的都是電子器件，這個需要考生在短時間內整理出一個簡單明了的電路圖，掌握了電路圖實際上是節省了大量考試時間，所以電路圖在初中物理中比較重要。
1、關於電流、電壓、電阻和電荷量是電學中四大基本概念，在學習電學時，必須深刻理解這四個概念為後面的電學學習打下良好基礎。
2、這四個物理量的單位應該記住並會熟練地單位換算。
3、電流表和電壓表是電學中兩大重要儀器。*電流表在大小兩個量程0—0.6A，0—3A，應該會正確使用電流表。1）與被測電路串聯，2）讓電流從正接線柱流入，從負接線柱流出，3）決不允許將電流表直接接在電源兩極上，測電流，這樣會出現短路，燒毀電源和電流表。 *電壓表有大小兩個量程0—3V，0—15V，應該會正確使用電壓表。1）與被測電路並聯，2）讓電流從正接線柱流入，從負接線柱流出。3）可以用電壓表直接測電源兩極電壓。
4、電壓的作用是使電路中產生電流的原因。電阻是導體的一種性質，應該怎樣理解導體的這種特性1）導全電阻大小與導體兩端電壓和導體中的電流大小無關。2）決定電阻大小的因素是：長度，橫截面積，材料和溫度。3）導體電阻可以用導體兩端電壓與導體電流的比值來表示。