鉛筆電路

⑴ 請用鉛筆代替導線，將以下電路元件連成一個簡單電路，並畫出電路圖

實物電路圖連接時，從電源的正極開始，依次串聯開關S、燈泡回到電源的負極即可，如左圖所示；
畫電路圖時，先畫出電源，然後依次畫出開關、燈泡回到電源的負極即可，如右圖所示．

⑵ 把鉛筆連在電路中,接通電路,會出現什麼情況

會接通電路.鉛筆芯相當於導線,因為石墨易導電,電阻不大.

⑶ 鉛筆芯的導電如何

鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土
石墨是可導電的物質如果石墨含量越大導電性越好
鉛筆芯的電阻與小燈泡的電阻相比太大，分得的電壓就小，因此亮度就小。
實際上小燈泡亮了，但亮度太小，肉眼根本看不到。
解決方法：
1.把接入電路中的鉛筆芯的長度減小
2.增大電壓
3.換用更小功率的燈泡（燈泡功率越小，電阻就越大，分得的電壓就大）

⑷ 鉛筆芯可以接通電路嗎

鉛筆芯是可以接通電路的，一般認為鉛筆芯是導體的。
鉛筆芯中的主要成分是碳，碳是導體。
不同的鉛筆芯的導電能力是不一樣的。

⑸ 電路圖中鉛筆頭符號

導線在鉛筆芯上滑動，能改變改變連入電路電阻絲的長度，改變連入電路的電阻，改變電路中的電流，能改變燈泡的亮度，是一個滑動變阻器．滑動變阻器的符號如圖：

⑹ 我用鉛筆設計的這個電路圖有什麼問題一定要按紅筆訂正的電路圖設計嗎還有

這個題目說得不清不楚的，既然要測量燈泡的伏安特性，除了有電流表外，還應該有電壓表才是，如圖1；

而這里卻有兩個電流表，不知道有怎麼接，大概如圖2 嗎？這就得根據你的教材來判斷了；

對於你鉛筆畫的電路圖中，電流表A1應該是和燈泡串聯，測量燈泡的電流才是

⑺ 用鉛筆畫電路圖能讓小夜明珠亮嗎玩轉創意

這個創意很好，可以給教學初中物理電學時使用，增加趣味性。畫板上的燈、內開關、容電池都留有兩個端點，使用者需要用鉛筆按電路規律連接好各端點。和上開關就可以點亮了。
首先當然是不能真的直接用鉛筆的筆跡作為導線來點亮小燈泡，因為鉛筆筆跡電阻太大了，所以內部是需要放大電路來實現的，把放大電路安裝在畫板中間，這個電路不難，用三極體就可以實現，也可以做的很小。
難點：找到合適的畫板。畫板要求能多次用橡皮擦除筆跡而不破損，另外還要求在上面畫的筆跡清晰。等你找到了合適的畫板來找我設計電路。

⑻ 鉛筆芯可以接通電路嗎

鉛筆芯能導電
主要成分是石墨與粘土
一隻完整的鉛筆芯的最大電阻約幾Ω------------可用萬用電表粗略測量一下就知道了
∵R=ρL/S 不同的筆芯ρ S不同 有差異
用裸銅絲在上面繞上兩圈可以做成一個很好用的小功率的滑動變阻器

⑼ 用鉛筆畫線作導線，按照電路圖1所示，把圖2所示的實物圖連接起來

採用「電流流向法」，電流從電源正極開始分支，一路經過燈泡L2、開關S1，另一路經過燈泡L1，最後兩路匯合共同經過開關S回到電源負極．如圖所示：