① 電路認知與焊接實訓總結
電路認知與焊接實訓總結：
對電子技術有了更直接的認識，對放大和整流電路也有了更全面的認識，雖然曾經也做過簡單的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講那都只能算小兒科。
對焊接技術有了更進一步的熟悉，對焊接程序也有了更清晰的認識，也更熟悉了焊接的方法技巧。看著我們的焊點從最初的慘不忍睹到最後的愛不釋手真的很有成就感。
對問題的分析處理能力有了很大的進步，由於一開始的盲目行動，我們犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印製板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實習的進行，我們深刻體會到了事前分析規劃的重要性，相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。
對動手能力有很大提高，也認識到了所見和所做的差距，尤其是當我們滿頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時，才知道原來保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。
對電子產品的調試糾錯有了更多的經驗。我們的收音機製作真的可謂命途多舛，第一次接通電源它一點反應都沒有，我們才一點點分析，檢查每一個焊點，分析電路板的接線，最終完美解決了問題。
電路：由金屬導線和電氣、電子部件組成的導電迴路，稱為電路。在電路輸入端加上電源使輸入端產生電勢差，電路連通時即可工作。
焊接：也稱作熔接、鎔接，是一種以加熱、高溫或者高壓的方式接合金屬或其他熱塑性材料如塑料的製造工藝及技術。
② 大學生實訓個人總結怎麼寫
六周的實習結束了。但是我對知識的追求，對知識得渴望始終沒有結束。這次實習使我的動手水平得到了很大提升，也讓我理解到動手水平是多麼的重要。我們平時的學習雖然感覺自己還是很不錯的，在專業知識方面是比較優秀的。但是通過這次的的實習讓我理解到好的理論知識僅僅基礎，只有通過與實踐的相結
合才是真正的知識。社會需要的不但是滿腔熱情的人更是有真正動手水平的人。以前的學習主要是系統的學習理論知識，而這次的實習讓我知道基礎的理論知識是不夠的。在這次的實習內容包括電路的設計，印製電路板，電路的焊接和調試等等。通過這六周的實習讓我學會了很多的東西：
一、在實習中學會要與同學們互幫互助
一直以來我們都在為同一個問題而煩勞問什麼我的學習、工作效率這么的低呢。其實我們大家的工作水平都是差不多的，重要的是因為我們沒有學會團結，怎樣和同學們打交道。在實訓中，大家經常實行交流，關於焊接，檢查和調試各個方面，所以大家都多了一份經驗。這種合作精神我想也是日後我們進入社會工作和進一步深造學習所需要的，因為沒有好的團隊就談不上什麼工作，學會互幫互助才能為我們以後的路添加更加堅固的堡壘、不管走到了那兒都是充滿了信心。
二、通過這次的實習讓我對本專業有了一個更深更系統的了解
現在想想之前的學習只能是叫做井底之蛙，以為學到了很多，其實不然。學習其實就是一個逐漸完善的過程我們從來就沒有資格說我們學好了，更不能說比誰學得好。在這次的實習中我們做了五個項目，每個項目側重了不同的方面，從不同方面對所學專業有所了解。在此前的理論學習中，我掌握了很好的理論知識，一開始以為自己學得好實訓也沒有什麼問題，在這次實習中我體會到沒有什麼天才，也沒有什麼基礎，在這里就只有動手。只有動手你才有可能很好的完成每個項目，從電路設計，焊接，到檢查，調試。通過這次實習對電路的焊接技巧，調試方法，設計流程和方法有了一個系統的了解。這次的實習讓我對這些知識從感性到理性的理解。理解這些東西無疑在以後的學習生活對我們會有很多的協助。
三、從實習中感受生活
沒有什麼事情能難到我們這句話說的沒有錯，我們都有著雄心壯志，都有對未來生活美好的憧憬。在實習我們做了很多的項目。但是有很多因為細小的錯誤
或疏忽而導致結果無法出來。但有時他又會給你一個驚喜比如做到一點也沒有興趣的時候結果卻出來了。也又可能結果明明就是出來了但是你沒有注意他，或者結果出來了但是你卻不知道他就是結果。實習讓我理解到在以後的工作和科研中需要我們耐心細致，保持冷靜，遇到問題時不急不躁，理智分析問題產生的原因和解決辦法。生活中我們要踏踏實實，誰也沒有捷徑，誰也別想走捷徑，只有努力的背影。生活得靠我們的努力慢慢的朝自己的目標前進，我們都得相信積累的力量。
這次實習讓我更一步感受到理論與實踐聯系的重要性，也讓我理解到未來的社會需要的不但是具有高素質專業知識的人才，更需要能將理論知識與實際相結合，具有較強的實踐動手水平，能分析問題和解決問題的高素質人才。這次實習為我以後進入社會工作和進一步深造學習做了很好的准備。
③ 電工實訓總結怎麼寫
生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。
剛來到電工實習場，對所接觸到的一切都感到很新鮮，很陌生、很好奇、都想動手摸一摸、做一做、試一試。我是在造船廠電工班組工作。老師講解時，力求對每一種急救方法、每一種工具、儀表的使用方法做出正確的直觀演示，使得我很容易就接受理解了。老師正確的姿式操作方法使我養成良好的操作習慣，在今後的工作中受益無窮。我乾的是放線，扎線，打包，裝設備，接線等，實踐技能有了很大進步。同時我也學習了一些電路的基本知識以及原理等。
通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的製造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。通過一個月的學習，我覺得自己收獲頗多，除我知道實習報告怎麼寫，還在以下幾個方面的收獲：
一.對電子工藝的理論有了初步的系統了解。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。
二.對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。
④ 電子電工實訓內容 過程總結
電工指的是從事電力生產和電氣製造電氣維修、建築安裝行業等工業生產體系的人員。《XX年電工實訓報告總結【三篇】》，希望對大家有所幫助！篇一一.實訓目的：電子技術實習主要目的是培養我們的動手能力，使我們能夠識別常見的電子元器件，能夠操作相應的電工工具，使用相關的儀器，了解電子設備製作、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，掌握收音機的實際生產知識和裝配技能，培養我們理論聯系實際的能力!具體來說有以下幾點：1）掌握電烙鐵的正確使用方法，熟悉手工電焊工具的使用與維護。2）基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。3）熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。4）能夠正確識別和選用常用的電子器件，並且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。
5） 學會讀電路圖，熟悉電子元器件符號的識別，掌握電 子產品的焊接和電路的調試。 6） 了解部分常見電子產品的構造及其工作原理。 二、 實習內容 1） 了解規范操作及安全用電的常識，學習識別簡單電子 線路，學習正確的焊接方法，認識收音機的組成。 2） 了解收音機的種類和工作原理以及設計電子器件的 工作流程，了解收音機元器件的類別、型號、使用范圍和方 法，掌握如何正確選擇電元器件。 3） 學習焊接的操作方法和注意事項，練習並掌握電子焊 接技術。 4） 分發與清點電子器件，學習使用工具測試電子器件， 檢測器件是否正常工作。 5） 學習讀解電路圖，完成電路板的焊接，調試收音機正 常工作。 三、 實習器材： 1） 電烙鐵：由於焊接的元件多，所以使用的是外熱式電 烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。 2） 螺絲刀、鑷子等必備工具。 3） 松香和錫，由於錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速 散布在金屬表面，焊接牢固，焊點光亮美觀。 4）兩節5號電池。
四、實習原理 電器元件 電阻 1） 電阻從原 理上分為固定電阻器和可變電阻器 ；從材料 上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜 ；從製作上又分為線繞、陶 瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。 2） 電阻阻值的標稱一般使用色環方法表示。其中又有 4 環和5環之分，4環電阻誤差比5環電阻要大，一般用於普 通電子產品上，而 5環電阻一般都是金屬氧化膜電阻，主要 用於精密設備或儀器上。 電容 按結構可分為：固定電容，可變電容，微調電容
⑤ 跪求proteL實驗報告的實驗總結及心得體會，滿意了保證加分。
學習protel軟體的體會
摘 要：介紹了Protel 99 SE的系統結構、主要特色以及在電路設計中的應用，指出了設計中出現的問題，並給出了具體的解決方法。
關鍵詞：Protel 99 SE；電路原理圖；印刷電路板；電路設計
2007年8月，在江蘇省教育廳統一組織的「四新培訓」活動中，我參加了由東南大學舉辦的「電子線路CAD——protel軟體應用」培訓。
作為初學者，我通過為期8天的學習，比較全面地了解和掌握了繪制、編輯電路原理圖和印製電路圖的方法和技巧，並能處理一些常見問題。在對protel軟體的學習中，我有不少心得體會，下面我就談一下我的學習體會。
一、簡要介紹Protel軟體。Protel是protel公司在80年代末推出的一款功能強大的電路CAD軟體，其所設計的電子電路產品范圍，涵蓋了從小型的電子產品，一直到復雜的電子計算機，是目前國內電子行業使用最廣泛的電子電路設計軟體。我所學習的Protel 99 SE 是Protel公司推出的最新版本，應用於電路原理圖設計、電路板設計等，他基於Windows環境，功能強大，人機界面友好，能讓人們在具有最完整的功能環境下，提升設計上的品質和效率。
二、Protel99SE軟體的組成。Protel99SE由五大系統構成。
1．原理圖設計系統---原理圖設計系統是用於原理圖設計的Advanced Schematic
系統。這部分包括用於設計原理圖的原理圖編輯器Sch以及用於修改、生成零件的零件庫編輯器SCHLib。
2．印刷電路板設計系統---印刷電路板設計系統是用於電路板設計的 Advanced PCB。這部分包括用於設計電路板的電路板編輯器PCB以及用於修改、生成零件封裝的零件封裝編輯器PCBLib。
3．信號模擬模擬系統---信號模擬模擬系統是用於原理圖上進行信號模擬模擬的SPICE 3f5系統。
4． 可編程邏輯設計系統---可編程邏輯設計系統是基於CUPL的集成於原理圖設計系統的PLD設計系統。
5．Protel99SE內置編輯器---這部分包括用於顯示、編輯文本的文本編輯器Text和用於顯示、編輯電子表格的電子表格編輯器Spread。
三、Protel99SE的主要特色。
1．Protel99SE系統針對Windows NT4/9X作了純32位代碼優化，使得Protel99SE設計系統運行穩定而且高效。
2. SmartTool（智能工具）技術將所有的設計工具集成在單一的設計環境中；SmartDoc（智能文檔）技術將所有的設計數據文件儲存在單一的設計資料庫中，用設計管理器來統一管理；SmartTeam（智能工作組）技術能讓多個設計者通過網路安全地對同一設計進行單獨設計，再通過工作組管理功能將各個部分集成到設計管理器中。
3． 對印刷電路板設計時的自動布局採用兩種不同的布局方式，即組群式和基於統計方式；新增加了自動布局規則設計功能；增強的互動式布局和布線模式。
4．電路板信號完整性規則設計和檢查功能可以檢測出潛在的阻抗匹配、信號傳播延時和信號過載等問題； 廣泛的集成向導功能引導設計人員完成復雜的工作。
5．原理圖到印刷電路板的更新功能加強了Sch和PCB之間的聯系； 可以用標准或者用戶自定義模板來生成新的原理圖文件；集成的原理圖設計系統收集了超過60000個元器件。
6．通過完整的SPICE 3f5模擬系統可以在原理圖中直接進行信號模擬；可以選擇超過60種工業標准計算機電路板布線模板或者用戶可以自己生成一個電路板模板。
四、用Protel99SE進行電路設計的基本步驟。
1．設計電路原理圖
電路原理圖的設計是整個電路設計的基礎，因此電路原理圖要設計好，以免影響後面
的設計工作。電路原理圖的設計一般有如下步驟：
(1)設置原理圖設計環境；(2)放置元件；(3)原理圖布線；(4)編輯和調整；(5)檢查原理圖；(6)生成網路表。
2．設計印刷電路板
印刷電路板設計是從電路原理圖變成一個具體產品的必經之路,因此,印刷電路板設計是電路設計中最重要、最關鍵的一步。通常，印刷電路板設計的具體步驟如下：
(1)規劃電路板；(2)設置參數；(3)裝入網路表；(4)元器件布局；(5)自動布線；(6)手工調整。
五、實例
下面以兩級放大電路的設計來說明Protel 99 SE在電路設計中的應用。
設計要求：(1)使用單層電路板；(2)電源、地線銅膜線的寬度為1.27 mm；(3)一般布線的寬度為0.635 mm 。
1． 設計電路原理圖
原理圖設計最基本的要求是正確性，其次是布局合理，最後是在正確性和布局合理的前
提下力求美觀。根據以上所述的電路原理圖設計步驟，兩級放大器電路原理圖設計過程如下：
(1) 啟動原理圖設計伺服器
進入Protel 99 SE，創建一個資料庫，執行菜單File/New命令，從框中選擇原理圖伺服器（Schematic Document）圖標，雙擊該圖標，建立原理圖設計文檔。雙擊文檔圖標，進入原理圖設計伺服器界面。
(2) 設置原理圖設計環境
執行菜單Design/Options和Tool/Preferences，設置圖紙大小、捕捉柵格、電氣柵格等。
(3) 裝入所需的元件庫
在設計管理器中選擇Browse SCH頁面，在Browse區域中的下拉框中選擇Library，然後單擊ADD/Remove按鈕，在彈出的窗口中尋找Protel 99 SE子目錄，在該目錄中選擇Library＼SCH路徑，在元件庫列表中選擇所需的元件庫，比如Miscellaneous devices�ddb，TI Databook庫等，單擊ADD按鈕，即可把元件庫增加到元件庫管理器中。
(4)放置元件
根據實際電路的需要，到元件庫中找出所需的元件，然後用元件管理器的Place按鈕將元件放置在工作平面上，再根據元件之間的走線把元件調整好。
(5)原理圖布線
利用Protel 99 SE提供的各種工具、指令進行布線，將工作平面上的器件用具有電氣意義的導線、符號連接起來，構成一個完整的電路原理圖。
(6)編輯和調整
利用Protel 99 SE 所提供的各種強大的功能對原理圖進一步調整和修改，以保證原理圖的美觀和正確。同時對元件的編號、封裝進行定義和設定等。
(7)檢查原理圖
使用Protel 99 SE 的電氣規則，即執行菜單命令Tool/REC對畫好的電路原理圖進行電氣規則檢查。若有錯誤，根據錯誤情況進行改正。
(8) 生成網路表
網路表是電路原理圖設計和印刷電路板設計之間的橋梁，執行菜單命令Design/Create Netlist可以生成具有元件名、元件封裝、參數及元件之間連接關系的網路表。
經過以上的步驟，完成了兩級放大電路原理圖的設計。
兩級放大電路原理圖如下所示：
2．印刷電路板的設計
電路設計的最終目的是為了設計出電子產品，而電子產品的物理結構是通過印刷電路板來實現的。Protel 99 SE為設計者提供了一個完整的電路板設計環境，使電路設計更加方便有效。應用Protel 99 SE設計印刷電路板過程如下：
(1)啟動印刷電路板設計伺服器
執行菜單File/New命令，從框中選擇PCB設計伺服器（PCB Document）圖標，雙擊該圖標，建立PCB設計文檔。雙擊文檔圖標，進入PCB設計伺服器界面。
(2)規劃電路板
根據要設計的電路確定電路板的尺寸。選取Keep Out Layer復選框，執行菜單命令Place/Keepout/Track，繪制電路板的邊框。執行菜單Design/Options，在「Signal Lager」中選擇Bottom Lager，把電路板定義為單面板。
(3)設置參數
參數設置是電路板設計的非常重要的步驟，執行菜單命令Design/Rules，左鍵單擊Routing按鈕，根據設計要求，在規則類（Rules Classes）中設置參數。
選擇Routing Layer，對布線工作層進行設置：左鍵單擊Properties，在「布線工作層面設置」對話框的「Pule Attributes」選項中設置Tod Layer為「Not Used」、設置 Bottom Layer為「Any」。
選擇Width Constraint，對地線線寬進行設置：左鍵單擊Add按鈕，進入線寬規則設置界面，首先在Rule Scope區域的Filter Kind選擇框中選擇Net，然後在Net下拉框中選擇GND，再在Rule Attributes區域將Minimum width、Maximum width和Preferred三個輸入框的線寬設置為1.27 mm；
電源線寬的設置：在Net下拉框中選擇VCC，其他與地線線寬設置相同；
整板線寬設置：在Filter Kind選擇框中選擇Whole Board，然後將Minimum width，Maximum width和Preferred三個輸入框的線寬設置為0.635 mm。
(4)裝入元件封裝庫
執行菜單命令Design/Add/Remove Library，在「添加/刪除元件庫」 對話框中選取所有元件所對應的元件封裝庫，例如：PCB Footprint，Transistor，General IC，International Rectifiers等。
(5)裝入網路表
執行菜單Design/Load Nets命令，然後在彈出的窗口中單擊Browse按鈕，再在彈出的窗口中選擇電路原理圖設計生成的網路表文件（擴展名為Net），如果沒有錯誤，單擊Execute。若出現錯誤提示，必須更改錯誤。
(6)元器件布局
Protel 99 SE既可以進行自動布局也可以進行手工布局，執行菜單命令Tools/Auto Placement/Auto Placer可以自動布局。布局是布線關鍵性的一步，為了使布局更加合理，最好採用手工布局方式。
(7)自動布線
Protel 99 SE採用世界最先進的無網格、基於形狀的對角線自動布線技術。執行菜單命令Auto Routing/All，並在彈出的窗口中單擊Route all按鈕，程序即對印刷電路板進行自動布線。只要設置有關參數，元件布局合理，自動布線的成功率幾乎是100%。
(8)手工調整自動布線結束後，可能存在一些令人不滿意的地方，可以手工調整，把電路板設計得盡善盡美。
(9) 列印輸出印刷電路板圖執行菜單命令File/Print/Preview，形成擴展名為PPC的文件，再執行菜單命令File/print Job，就可以列印輸出印刷電路板圖。
六、設計中的問題及解決方法
雖然Protel 99 SE功能強大，人機界面友好，但在設計過程中往往遇到一些問題。
1．生成的印刷電路板圖與電路原理圖不相符，有一些元件沒有連上。這種情況時有發生，問題出在原理圖上，原理圖看上去是連上了，但畫圖不符合規范，導致未連接上。不規范的連線有：
①連線超過元器件的斷點；
②連線的兩部分有重復。
解決方法是在畫原理圖連線時，應盡量做到：
①在元件端點處連線；
②元器件連線盡量一線連通。
2．在印刷電路板設計中裝入網路表時元器件不能完全調入。原因有：
①原理圖中未定義元件的封裝形式；
②印刷電路板封裝的名稱不存在，致使在封裝庫中找不到；
③封裝可以找到，但元件的管腳名稱與印刷電路板庫中封裝的管腳名稱不一致。
解決方法：
①到網路表文檔中查找未定義封裝的元件，補上元件封裝；
②確認印刷電路板元件封裝庫是否已調入，同時檢查原理圖中元件封裝名稱是否與印刷電路板元件封裝庫中的名稱是否一致；
③將印刷電路板元件封裝庫中的元件修改成與原理圖中定義的一致。如三極體的管腳名稱在原理圖中定義為1，2，3，而在印刷電路板封裝庫中焊盤序號定義為E，B，C，必須修改印刷電路板封裝庫中的三極體管腳名稱，使他與原理圖中定義的三極體管腳名稱一致。
七、結語
隨著電子工業的飛速發展，電路設計越來越復雜，手工設計越來越難以適應形勢發展的需要，Protel 99 SE以其強大的功能、快捷實用的操作界面及良好的開放性，為設計者提供了現代電子設計手段，使設計者能快捷、准確地設計出滿意的電路原理圖和印刷電路板，不愧是從事電路設計的一個良好的工具。
⑥ 學習印製電路板的心得體會
我就是畫電路板的
⑦ 串聯穩壓電路靜態調試總結與動態測試總結
會用有關儀器. 理解555時基電路的結構及作用；能排除常見故障；會用萬用表檢測常用半導體電子元器件，並能正確安裝電路和檢測性能；會測試高. 掌握紋波電壓. 常用電子元器件的識別與檢測能識別常用電子元器件. 由集成運算放大器組成的小型溫度控制器的安裝調試與故障排除會按工藝要求正確安裝電路. 了解集成計數器. 了解常見電路的振盪條件；2. 理解常用電子元器件的識別和分類方法. 掌握集成運算放大器焊接方法及注意事項、儀表；3. 掌握用萬用表檢測常用電子元器件的方法；能排除電路中出現的常見故障，能正確測量穩壓性能。(九) 簡易四路聲光報警器的安裝調試與故障排除1，並能正確安裝電路；會製作電源印刷電路板；3，查閱電子元器件及產品有關數據；2；2. 理解常用電子儀器、儀表的結構. 分壓式電流負反饋偏置放大電路的安裝調試與維修能按工藝要求正確安裝焊接電路。7；2。二。(二) 高。 6。(五) 雙調光蘑菇燈電路的安裝調試1；2、解碼器及邏輯門電路的管腳功能、效率. 集成音頻功率放大電路的安裝調試與故障排除會正確識別集成音頻功率放大電路管腳、低頻輸出波形；能排除常見故障；能排除常見故障. 掌握電子電路安裝的工藝知識；2、低頻信號產生的方法和調試方法、儀器的基本結構及正確使用與維護；3. 理解555管腳功能及主要參數；能正確安裝電路、儀表的使用與維護1；2. 理解電路的調試方法、電感器及常用開關、調壓范圍；能排除常見故障。(八) 直流穩壓電源的安裝調試與故障排除1. 了解集成運算放大器的外形及結構. 實用穩壓電源的安裝調試會正確檢測和使用三端可調式集成穩壓器；2；4。 7、失真度、雙向二極體工作特性及主要參數. 印刷電路板的手工製作會根據工藝要求手工製作指定電路的印刷電路板；2，並能正確應用。(七) 集成音頻功率放大電路的安裝調試與故障排除1。 2. 理解充電電路結構與工作原理；能排除電路出現的常見故障。2、電位器. 掌握常用電子元器件的正確識別與檢測方法、檢測與常見故障排除方法，初步形成解決實際問題的能力、儀表的使用方法和注意事項、產品說明書及產品目錄等資料. 簡單實用的電池充電器電路的安裝調試與故障排除能畫出正確印刷電路圖；能排除常見故障、儀表使用與維護會正確操作和維護常用電子儀器、管腳識別和主要參數。(三) 由555組成的變音警笛電路的安裝調試與故障排除1、穩壓系數. 理解觸發電壓、調試單元電子電路、測試調壓范圍；能正確安裝電路和調試電子技能與實訓教學基本要求 (54學時)一、課程性質和任務本課程任務是使學生掌握從事電子電器應用與維修工作所必需的電子基本工藝和基本技能；2；3. 了解集成與非門、功能和使用方法. 加強愛崗敬業意識和職業道德意識、識別與檢測方法。3。4；2. 理解高頻，並能根據原理圖繪制簡單印刷電路。(二) 能力培養目標1；2. 了解電工電子儀表. 能按電路圖要求；會用萬用表檢測電阻；能排除常見故障；能排除常見故障、二十四進制計數器的方法. 簡易四路聲光報警器的安裝調試與故障排除會正確識別並應用四路輸入集成與非門和六非門集成器件. 理解三端穩壓器外形。4。(八) 數字鍾的安裝調試與故障排除1、設備銘牌；會繪制正確的印刷電路圖和按工藝製作印刷電路板. 了解常用電子儀器. 能正確閱讀分析電路原理圖和設備方框圖，為學習其他專業知識和職業技能打下基礎。三. 雙調光蘑菇燈電路的安裝調試會檢測雙向晶閘管、儀表的基本功能；能正確安裝電路. 理解由十進制計數器構成六十進制、調壓測試方法；能正確安裝電路. 掌握最大輸出功率、單結晶體管的工作特性、非門邏輯功能；3；會進行溫控調試。(二) 常用電子元器件的識別與檢測1、課程教學目標(一) 知識教學目標1.直流穩壓電源的安裝調試與故障排除會正確識別和檢測橋堆和三端集成穩壓器、實事求是的學風和創新意識. 常用電子儀器。3、調壓范圍和調節方法. 掌握常用電子儀器. 掌握常見電路故障的分析方法，並會製作印刷電路板、創新精神；能排除常見故障. 了解電路元器件焊接方法。5、儀器、動態調整和測試、教學內容和要求基 礎 模 塊 (一) 常用電子儀器。選 用 模 塊(一) 家用調光台燈電路的安裝調試與故障排除1、輸出電壓的測試方法和調壓方法、儀表對電路進行靜態；能正確安裝電路和調試；3. 能正確使用常用電工電子儀表。(五) 分壓式電流負反饋偏置放大電路的安裝調試與維修1；2. 理解穩壓，正確應用其管腳. 理解實用穩壓電源工作原理。(四) 簡單實用的電池充電器電路的安裝調試與故障排除1、音樂集成電路外形及管腳功能. 理解集成音頻功率放大電路的管腳功能及主要參數. 家用調光台燈電路的安裝調試與故障排除會檢測晶閘管；3. 理解電路工作原理；能正確安裝電路並會進行調試和檢測. 由555組成的變音警笛電路的安裝調試與故障排除會識別NE555管腳。(六) 石英晶體遙控發射器的安裝調試1。8. 理解聲光報警器電路原理與調試方法. 理解常用電子電路和簡單電子整機電路的分析. 初步學會藉助工具書. 了解晶閘管；4；會正確安裝數字鍾電路；能排除電路中出現的常見故障；2；能正確安裝電路和調試；5. 掌握印刷電路板手工製作工藝要求. 處理電子設備的典型故障。實踐教學模塊 (一) 基本實訓1. 了解石英晶體工作特性及主要參數；能排除常見故障. 理解集成運算放大器的管腳識別方法和管腳功能及主要參數。(六) 由集成運算放大器組成的小型溫度控制器的安裝調試與故障排除1。5. 數字鍾的安裝調試與故障排除會正確使用相關集成器件；2、低頻音樂信號發生器的安裝調試與故障排除會識別音樂集成電路管腳。 6、幅頻特性檢測方法、雙向二極體。8、單結晶體管；2，會對振盪線圈進行正確調整；能正確安裝電路和調試。(三) 思想教育目標1. 具有熱愛科學，正確安裝、簡單整機電路. 理解常用電子元器件的型號和主要參數；2. 掌握靜態工作點調試方法及動態測試方法。(七) 實用穩壓電源的安裝調試1。 (二) 選用實訓 1、低頻音樂信號發生器的安裝調試與故障排除1。(四) 印刷電路板的手工製作1. 高. 了解雙向晶閘管. 學會電路的調試方法並能排除簡單故障；2，並能進行檢測和調整. 石英晶體遙控發射器的安裝調試會對石英晶體進行檢測. 理解印刷電路圖繪制知識. 理解電路調試方法；2
⑧ 電工電子實訓內容過程總結
實習目的：
通過一個星期的電子實習，使我對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好了日後學習電子技術課的入門基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養了我理論聯系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下：
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。
3.熟悉印製電路板設計的步驟和方法，熟悉手工製作印製電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計並製作印製電路板。
4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。
5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，並且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。
6.了解電子產品的焊接、調試與維修方法。
⑨ 學習印製電路板的心得體會
印製電路板焊接方法
是將硼改性酚醛樹脂17～50重量份溶於酒精中，配成25～30wt％酚醛樹脂的酒精溶液，在酒精溶液中加入導電碳黑0.2～1.0重量份，攪拌 10～15分鍾，然後將上述混合溶液浸漬或噴到55～80份玻璃纖維上，待充分吸收後，置於溫度70±5℃的烘箱內乾燥2～3小時，按壓制模具尺寸裁成片材，並裝入模具內，再將裝好片材的模具放在壓機上，在溫度180±5℃，壓力10～15MPa，壓制30～40分鍾，開模取出板材、修邊，獲得印製電路板焊接托板。該板材具有強度高、耐熱性好、抗靜電性能強，表面電阻為105～108歐姆，長期使用溫度達260℃，短期使用溫度達350℃。適用於印製電路板焊接設備的托板。