串聯電路的電路分析

Ⅰ 串聯穩壓電路分析

串聯穩壓電源，即利用串聯於電路中的調整管Q1進行動態分壓而使負載得到穩定電壓的電路。
220V交流電經變壓器TF1降壓後，由D1硅堆進行橋式整流，得到脈動直流，然後由C1濾除其交流成份，得到直流電壓。
R1為Q1的上偏置電阻，Q1因此得以導通，向負載供電。電阻R2、R3、R5、可調電阻R4、穩壓二極體D2組成橋式電路。R4動端電壓等於D2穩壓值時，電橋平衡，Q2截止；或者R4動端電壓低於D2穩壓值，雖電橋不平衡，Q2處於反偏截止，Q1即流過的較大的電流，Q1相當於一個電阻值減小的電阻，給負載RL供電及給電容C3充電。隨著C3電壓越來越高，當電壓超過設定的穩壓值時，R4動端電壓比D2的穩壓值要高，電橋這次的平衡被打破後，使Q2導通，導致Q1的基極電流減少，Q1發射極電流減少，Q1相當於電阻值增大，於是RL兩端的電壓降低。如此往復，使輸出電壓V0保持穩定。
電容C2有兩個作用，一是使Q1的基極電壓變化平穩，二是進一步濾除電源中的交流波紋。電容C3為減小電容內阻、平穩輸出電流而設。
調節可調電阻R4的位置，可以改變RL的輸出電壓。

Ⅱ 串並聯電路故障分析、

串連電路
短路說明本身電阻為零，電流表增大，測本身的電壓表為零
斷路說明本身電阻為無窮大，電流表為零，測本身的電壓表為電源電壓
並聯電路
短路很少見
斷路說明此支路電流為零，電壓為電源電壓，另一支路不受影響

Ⅲ 分析電路是串聯還是並聯的幾種方法

初中物理中，電路的連接只要求學生掌握串聯和並聯電路，不涉及到既有串聯又有並聯的混聯電路，因此，當你在分析電路時，你沒有必要去考慮混聯電路，它只有兩種可能，不是串聯就是並聯。要分析電路是串聯還是並聯，我們一般可以分以下三種情況來討論：一、拆除法我們知道串聯電路只有一條幹路，沒有支路，而並聯電路有幹路和支路之分，在串聯電路中，若斷開一處，則整個電路開路，而並聯電路斷開其一條支路，並不影響其他的支路，因此，只要我們拆除電路中的一個用電器，若電路中未拆除的用電器仍然繼續工作，說明是並聯電路；若電路中未拆除的用電器不能繼續工作，說明是串聯電路。二、接線柱接線觀察法 串聯電路是採用電器原件首尾依次相連接的方法，所以，在串聯電路中的所有原件，其接線柱上只接一根導線，不可能出現兩根導線；而並聯電路中的用電器是並排的連接在電路的某兩點之間的，所以，一定存在著在並聯電路的某些原件的接線柱上接有兩根以上的導線。因此，對於電路或電路實物圖，我們只要能在某個接線柱上找到兩根以上導線，則說明這個電路是並聯，如果在所有的接線柱上只有一根導線，則說明是一個串聯電路，請觀察圖一（並聯電路）和圖二（串聯電路）.......點擊瀏覽該文件

Ⅳ 串聯電路故障分析！！

①R斷路，②燈泡短路
燈泡短路，R斷路
不能，兩種情況電壓表都有讀數

Ⅳ 串聯電路分析法

分析電流

Ⅵ 如何分析串聯與並聯電路.

串聯電路和並聯電路的識別

串聯電路是指將所有用電器逐個順次連接在電路的兩點間而組成的電路。並聯電路是指將所有用電器的一端連在一起，另一端也連在一起，再連入電路的兩點間而組成的電路。當電路中有n個用電器時，串聯電路中的電流只有一條路徑，而並聯電路中的電流卻有n條路徑。

識別電路是連接電路、進行電路分析和計算的基礎,它包括許多的方面。而識別串、並聯電路，在初中物理范圍內非常重要。

識別串.並聯電路，可以採用以下方法。

(1)電流分路法

此方法的要點是：從電源的正極出發，順著電流的方向找，直到電源的負極為止。不管電路如何彎曲，只要是電流不分路，即電流從一個用電器流向另一個用電器，一直流下去，那麼用電器就是串聯接法，組成的就是串聯電路。如果電路在某點出現分路，表明這個電路中既有幹路，又有支路，那麼電流通過支路上的用電器後將在另一點匯合，在回到電源的負極。當幹路上沒有用電器，而每條支路上只要一個用電器時，這些用電器就組成並聯電路。

(2)節點法

對於具有串.並聯電路初步知識的同學來說，從規范的電路中看出用電器的接法是很容易的。但當面對的是一個不規范的電路，特別是電路中的導線在多處交叉相連時，初學者往往會感到困惑。

識別這種電路可採用「節點法」。所謂節點指的是電路中那些「導線交叉相連」的點，包括分流點和匯流點。

利用節點法識別電路的具體步驟是：

a.先找出電路中的所有節點，並分別用字母（或數字）表示。如圖06-2.

b.將所有用一根導線直接相連（不經過用電器）的節點視為同一節點。並改用同一字母（或數字）表示。圖2中的節點C和D分別改為A和B。

經過以上兩步的處理，從圖06-2中不難看出，燈L1、L2、L3的兩端，都是一端接在電路的A點上，另一端接在電路的D（B）點上，因而燈L1、L2、L3是並聯的。在圖2所示的電路中，電流的流向是：

關於節點法的理論根據，同學們將在高中物理課中學習。

Ⅶ 串聯電路特點...

串聯電路的特點：

1、電流只有一條通路。

2、開關控制整個電路內的通斷。

3、各用電器之間容相互影響。

4、串聯電路電流處處相等：I總=I1=I2=I3=……=In

5、串聯電路總電壓等於各處電壓之和：U原=U1+U2+U3+……+Un

6、串聯電阻的等效電阻等於各電阻之和：R總=R1+R2+R3+……+Rn

7、串聯電路總功率等於各功率之和：P總=P1+P2+P3+……+Pn【推導式：P1P2/（P1+P2）】

(7)串聯電路的電路分析擴展閱讀：

串聯和並聯是電路連接兩種最基本的形式，它們之間有一定的區別。要判斷電路中各元件之間是串聯還是並聯，就必須抓住它們的基本特徵，具體方法是：

（1）用電器連接法：分析電路中用電器的連接方法，逐個順次連接的是串聯；並列在電路兩點之間的是並聯。

（2）電流流向法：當電流從電源正極流出，依次流過每個元件的則是串聯；當在某處分開流過兩個支路，最後又合到一起，則表明該電路為並聯。

（3）去除元件法：任意拿掉一個用電器，看其他用電器是否正常工作，如果所有用電器都被拿掉過，而且其他用電器都可以繼續工作，那麼這幾個用電器的連接關系是並聯；否則為串聯。

Ⅷ 串聯電路圖分析：下圖電路中，左邊部分和右邊部分相當於串聯。幫我分析一下為什麼

4個燈泡都是同規格的吧。可以根據電勢判斷，a,b兩端電勢相等電勢差U為0，所以沒有電流，可以把電線忽略，所以左右串聯

Ⅸ 串聯電路故障分析

串聯電路特點

串聯電路中，電流處處相等，即I=I1=I2=…=In。在串聯電路中只要測出任何一個位置的電流，就知道了其他位置的電流。

串聯電路的故障現象

一般歸納為兩類:

1.開路：亦作「斷路」.所有用電器都不工作,電流表無示數，只有垮在斷點兩邊的電壓表有示數，且示數接近或等於電源電壓。

2.短路：被短路的部分用電器不工作，電流表有示數,接在被短路用電器兩端的電壓表無示數，接在其他用電器兩端的電壓表有示數。

電路故障分析

一、常見故障：

故障1：閉合開關後，燈泡忽明忽暗，兩表指針來回擺動;

原因：電路某處接觸不良;

排除方法：把松動的地方擰緊。

故障2：閉合開關前燈泡發光閉合開關後燈泡不亮了兩表也無示數

原因：開關與電源並聯導致所有東西都被短路

後果：極容易燒壞電源

故障3也就是做題最常見的故障：閉合開關後燈泡不亮電流表幾乎無示數電壓表所呈示數幾乎為電源電壓

原因1：燈泡斷路故電壓表串聯到了電路中

說一下啊一般判斷電路時都是把電壓表當做斷路是應為它的電阻很大很大所以呢如果電壓表與一燈泡並聯而這個燈泡斷路了就相當於直接把這個電壓表串聯在電路中I=U/R因為電壓是恆定的電阻巨大所以電流表的示數就很小了而串聯式靠電阻分壓的由於電壓表的電阻巨大在這么大的電阻前燈泡的電阻就顯得微不足道所以電壓表顯示的幾乎是電源電壓;

原因2：電流表與電壓表位置互換

這樣燈泡就被幾乎沒有電阻的電流表它接到了電壓表的位置上短路故不亮電路中只串聯了一個電流表和一個電壓表因為電壓表的電阻很大所以幾乎分到了全部電壓而由於電壓表的電阻大所以電流表幾乎無示數;

補充一下啊：有時做題會問你如果在測小燈泡電阻的實驗中或是電路圖中只有一個燈泡兩表如果電流表與電壓表位置互換會有什麼後果就答：燈泡不亮電流表幾乎無示數其實就是沒示數電壓表所示幾乎為電源電壓其實就是電源電壓

故障4：閉合開關後無論怎樣移動滑動變阻器的滑片燈泡亮度與兩表示數均無改變;

原因：變阻器沒有按照一上一下的方法來接

補充一下：變阻器全接上接線柱時：相當於導線這是極不安全的容易造成電路電流過大變阻器全接下接線柱是：相當於一個定值電阻。