电路中考题

1. 闭合开关后，发现电灯不亮，用试电笔分别测试灯泡两端的接线柱，发现氖管均不亮，原因是

初中物理电学复习的一些做法和体会

电学是中学物理的重要组成部分，在初中阶段，无论怎样强调它的地位和作用都不过分，因为在中考中有近35%的内容都来自电学知识。而学生最容易丢分的也是这部分知识，为什么会出现这种情况？我们知道，初中物理电路部分是最基本的电学知识，也是学生最容易出错最感到憷头棘手的，如根据题目的要求，连接实物电路、电路故障、动态电路分析、电路的计算等，究其原因，有的是串联、并联混淆不清，有的是电表测量什么物理量张冠李戴；有的则是不注意电路的非正常部分，如电流表并联、电压表串联等，之所以会产生这些错误，归根结底就是不会分析电路。因为分析电路是解决一切电路问题的关键，电路到底是串联、并联，是发生断路、电源短路、还是局部短路，都必须通过仔细分析题意搞清楚。电路分析正确了，后面的进一步思考和解题才有意义，正确率才能提高。电流、电压、电阻是电学知识中最重要的三个物理量，是电学知识的基础，掌握的好坏直接影响到以后的学习，尤其对电路分析更为重要。欧姆定律是初中电学学习的核心，它揭示了电流、电压、电阻之间的关系，不少学生反映“变化电路难，不知从何入手”就是因为分析变化的电路时，对电流、电压、电阻相互关系的分析，稍有不慎就会造成连错现象，得出错误结论。只有理清了三者关系，学习动态电路分析，才会变难为易。可见，电路、电流、电压、电阻及欧姆定律是中考的热点，在历年中考中都占有较重的份量。因此，复习好这部分知识，是取胜中考的关键。我校九年级物理组几位教师，首先对近几年天津市中考试题中的这部分知识进行了详细分析，并制定了具体可行的措施。
一、中考试题分析
初中物理是以培养和提高学生的科学素质为前提和基础。纵观近几年天津市中考试题，尤其是2008年天津市学业考试试卷，都将电路、电流、电压、电阻及欧姆定律作为主要内容。以选择题、填空题、实验题、作图题、计算题、信息题等题型出现。突出考查了学生对基本概念和基本规律的运用与理解。有利于学生的全面发展，对物理教与学有良好的导向作用。同时，物理学是一门实验科学。通过实验内容的学习可以达到多种能力的提升。“从生活走向物理，从物理走向社会”是物理新课程理念之一，目的是引导学生关心社会热点，关注科技发展，紧紧围绕着学生的学习活动、社会热点和焦点问题，更多的将物理知识运用于人类生活、社会实践、科学知识的解答上。这类题成为近几年中考试题的亮点。同时从学生答题中也反映出我们在复习电路、电流、电压、电阻及欧姆定律时存在以下问题：
1、基础知识不够扎实。例如：(2008年天津市中考试题21小题)，用图8甲所示的电路测量小灯泡L的电阻,闭合开关后，电压表和电流表的示数如图8乙所示，流过小灯泡的电流为 A，小灯泡的电阻为 Ω。主要表现在学生对电流表、电压表不会读数，不会利用欧姆定律公式计算电阻。

2、电路转换能力差。例如(2006年天津市中考试题29小题)，根据图8（甲）所示的电路图，将图8（乙）中的实物图用笔画线表示导线连接起来，在闭合开关后，如果A1的示数为0.5A，A2的示数为0.3A，通过L1、L2的电流各为_________A，_______A。根据电路图连接实物图时出现了问题，造成连接错误。
3、实验设计能力弱。例如(2008年天津市中考试题28小题)，某同学想利用电磁继电器制成一个温度自动报警器，实现对温控箱内的温度监控。用如图10所示带金属触丝的水银温度计和电磁继电器组装自动报警器，正常情况下绿灯亮，当温控箱内温度升高到一定温度时，红灯亮（绿灯熄灭）。请按此要求连接电路（红、绿灯的额定电压相同）。不懂得电路设计要领，对电路连接的基本方法不清，不知从何处入手，造成失分。
4、数据处理能力差。例如(2007年天津市中考试题29小题)， 用电流表和电压表测量电阻的实验电路，如图8所示。为了减小误差，需要进行三次测量求平均值。请你设计一个记录数据的表格。表现为不会设计表格内容和项目，不知道表格中的物理量如何安排而丢分。
学生出现的问题说明我们在复习时还存在许多不足之处。第一，照本宣科炒剩饭，课堂上只是把学生过去所学知识在回忆一遍，将复习变成了旧知识的重教。学生缺乏新鲜感，没有学习兴趣。第二，只注意罗列知识，不注重将知识进行归纳、概括，纳入新的知识框架，构建新的知识网络，将分散的知识系统化。第三，以讲实验代替做实验，造成学生对实验过程体会不深，理解不透，缺乏实验设计、实验处理。通过实验得出结论的能力。第四，抛开课本，搞题海战，大量解题，教师包讲到底，学生不爱听，致使课堂效率低下。
二、复习措施
（一）领会课标，把握教材。
复习课教学与新授课一样，首先应领会课程标准，把握教材，明确教学内容、教学重点和难点，考试考点、教学目的与要求。因此，我们利用集体备课时间，反复研究课程标准，理清课程标准对电路、电流、电压、电阻及欧姆定律的要求，在教材中所占的地位，分析探讨中考热点问题，从而把握正确的复习方向。这部分基础知识和基本技能在中考中出现机会较多，主要有：
1、导体和绝缘体：（2007太原）如图标出了构成干电池的几种材料，通常条件下属于绝缘体的是（ ）
A 锌筒 B碳棒 C密封塑料 D金属帽
2、串并联电路的连接：（南京中考）根据如图所示的电路，用笔画线作导线将图中实物连接起来使之完整。
3、串并联电路中电流的规律：（武汉中考）如图所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别为图中两图所示，则电灯L1中的电流是（ ）
A、0.8A B、0.16A C、0.52A D、1.28A
4、家庭电路：（泰安中考）如图开关S闭合后，发现电灯L不亮，用试电笔测试c、d两点时，氖管都发光，测试a、b两点时，只有a点发光，则故障可能是（ ）

A 火线与零线短路 B a、d之间某处断路
C b、c之间某处断路 D 电灯的灯丝断了
5、电流表的使用：（2007宁波）如图甲是小亮同学测量并联电路的总电流时连接的电路
(1)请你在a、b导线中撤掉一根多余的导线，使电路符合实验要求，你选择撤掉的是______导线。
(2)撤掉多余的导线后，闭合开关，电流表的读数如图乙，其读数为______A。
6、电压表的使用：（2007常德）在用电压表测某电阻两端的电压时，若选用0-3V的量程，测得的电压值为2.2V；若选用0-15V的量程，测得的电压值为2.0V，那么该电阻两端电压的大小应是（ ）
A 2.2V B 2.0V C 2.1V D 无法确定
7、串并联电路的电压的规律：（2008潍坊）小明同学按如图所示的电路进行实验，实验中电阻R1保持不变，三次调整滑动变阻器R2的阻值，得到如下表的实验数据
实验次数 A1表示数I/A A2表示数I/A V1表示数U/V V2表示数U/V V表示数U/V
1 0.4 0.4 4 8 12
2 0.6 0.6 6 6 12
3 0.8 0.8 8 4 12
(1) 分析电流表A1、A2的示数，可得出
(2) 分析电压表V1、V2的示数，可得出 _________________ _
8、滑动变阻器的有效判断：（2007浙江）一些实验仪器具有调节作用，图中的滑动变阻器在电路中的接线不同，其中对电路能起调节作用的是（ ）

9、伏安法测电阻：（2008河北）小明为测量小灯泡正常发光时电阻（阻值约为10欧）设计了如图甲的电路图。已知电源电压为6V，灯泡的额度电压为3.8V，滑动变阻器标有“20Ω1A”字样。
(1)图乙是小明根据电路图连接的实物图，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡__________；经检查，是由于一根导线连接错误。请在实物图中连接错误的导线上打“X”，并补画出正确的连线。
(2)若电压表0-15V的量程损坏，为完成实验，请你使用原有器材重新设计一个串联电路，并将设计的电路图画出来。
(3)根据你的设计重新连接电路进行实验，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为________V，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A，则小灯泡的电阻是______Ω.
10、电路故障分析：（2007兰州）如图L1 L2是两盏完全相同的灯泡，闭合开关S后，L1 L2均正常发光，过了一会儿突然两灯同时熄灭，检查时发现：若用一根导线先后连接开关S的两端和电阻R的两端，电路均无变化，两灯仍然不变。若用电压表测L2两端，b 、c两点间的电压，电压表的示数明显高于L2的额定电压，据此可以判断（ ）
A L1的灯丝断了 B L2的灯丝断了
C 开关S接触不良 D 电阻R损坏了。

我们通过上述题目的分析强化了电学基础知识，基本达到了深化课标、活化教材的目的。
二、知识规律探析
1、三个重要物理量。电流、电压、电阻是电学电路分析和欧姆定律的基础。欧姆定律的计算题是这三个物理量之间的运算。因此，正确理解这三个物理量是学习的关键，明确每一物理量的含义及单位是学习的重点。
2、三个重要的仪器。对于电流表、电压表主要掌握其连接方式、量程的选择、读数，这是实验题中经常出现的内容。滑动变阻器在生活实践中、电学实验中都起着重要作用，其工作原理是：接入电路的电阻丝越长，电阻越大。
3、一种重要的方法。控制变量法是研究电阻大小的有效方法，在研究电阻与某一因素的关系时，必须保持其他因素不变，这就是应用了控制变量法，即“在相同条件”下比较。
4、一个重要的定律。欧姆定律是电学中的基本规律，它是进一步学会电学知识和分析电路的基础，是电学复习的重点，欧姆定律是实验定律，在复习中应掌握其科学探究的方法，理解欧姆定律中三个电学量的因果关系“一个导体中的电流大小取决于两个因素，导体两端电压和导体本身的电阻”。
5、电路的特点：电阻的串联与并联，求总电阻是重点考查内容，一是“等效法”在物理学中的应用；二是欧姆定律在电路中的应用。
6、四个重要实验“探究串、并联电路电流的规律”，“ 探究串、并联电路电压的规律”，“探究电阻中电流跟两端电压的关系”，“测量小灯泡电阻”。在复习中领会探究的七个基本要素，实验器材的选择、电路故障的排除、表格的设计、滑动变阻器的作用、实验数据的分析、计算、误差讨论等多方面的问题，要学会从实验数据中寻找规律，并注意实验设计的思路和方法。
三、夯实基础，培养能力。
基础知识和基本技能是学生学习的基石，应用知识解决日常生活和生产中的物理问题是学生学习能力的一种体现和创新，因此在复习这三章知识时，我们加强了双基复习力度，并注意学生能力的培养。复习前，我们先给学生布置作业，涉及内容注重基础，如：基本电路组成；电流、电压、电阻的国际单位、简称、符号、常用单位、换算关系；电流表、电压表的读数和使用方法；串并联电路电阻、电流、电压的特点，欧姆定律等。并注重结合实际，如：观察你家中手电筒的结构；你家中电灯电视机之间是怎样连接的；如右图电流表的示数是多少；这样让学生带着问题走进课堂，在课堂上通过小组讨论并在教师的指导下，把这些基础知识和基本技能进行梳理，织成网络，从而加深学生对这些知识的记忆。为了加深学生对这部分知识的理解，教师针对这部分知识安排学生以小组为单位编出两道习题，教师巡回指导，并从中找出有代表性的习题，题是由学生出的，他们一定能解出，因此由学生进行讲评，这样既锻炼了学生的能力也培养了学生自主学习的积极性和主动性。教师再根据这三章内容精选试题，进行达标检测并根据检测找出学生复习中的重点和难点，实施重点讲评，从而进一步巩固学生对这三章知识的记忆和理解。
四、加强实验，提高能力。
近几年中考物理试题中实验题的数量及分值呈上升趋势，进一步体现新课程理念。在这三章中物理实验较多，包括演示实验，探究实验、学生分组实验、想想做做等，都是电学的基本实验，因此必须对每个实验内容全面系统地复习。以《测量小灯泡的电阻》为例，本实验对学生的要求较高，要求学生自己设计电路、自选仪器、设计实验步骤、分析实验数据、发现规律等。实验前，安排学生思考实验原理是什么，实验需要的器材有哪些？画出实验电路图，写出设计实验数据记录表及设计实验步骤。在实验课上，先组织各实验小组交流他们的设计方案，并告知实验过程中的注意事项①电流表、电压表要选择适当的量程；②电流表、电压表的正负接线柱要正确连接；③连接电路开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片应放在阻值最大的位置上；④在滑动滑片的过程中，应当预先想好怎样滑动滑片，才会使灯泡中的电流变大或变小；⑤实验数据的填写，要尊重实验事实，不能捏造数据等。在实验过程中，教师巡视、检查并指导学生的实际操作，看是否存在问题，有不妥及时纠正。实验完成后，展示学生的实验记录，对实验数据进行分析，学生会发现小灯泡的电阻不是定值是变化的，教师可以让学生解释小灯泡的阻值发生变化的原因，在交流评估的过程中积极组织学生反思自己的实验过程，提出在实验过程中出现的问题，从而使学生把理论知识与实际应用紧密结合起来提高了学生的能力。
以上是我校物理组教师在复习电路、电流、电压、电阻及欧姆定律中的一些做法和体会，不妥之处，恳请各位批评指正，谢谢大家。

2. 物理电学中考题求：一可保温电热水壶的电路示意图,

S1S2都是闭合的。48.4欧。
90W。
电流是正常的1／10，总功率也是1／10，100W，R1是10W，R2是90W。

3. 关于电路知识的中考真题~

一、单项选择题
1．R1和R2是阻值大小不同的两个电阻，且R1＜R2，按图8-78所示四种方法连接后，分别接在同一电源两极，则电路中电流最小的是
[ ]

(南京市中考题)
2．串联后总电阻为10欧的两个电阻，并联后总电阻最大可达到
[ ]
A．2.4欧
B．2.5欧
C．5欧
D．1.25欧
3．将一根电阻值为R的电阻线接在某电源上，用电流表测得电路中的电流强度为1.2安培，将这根电阻线对折后再接到同一电源上，要测电路中的电流强度，则
[ ]
A．可以用电流表的“0～0.6A”这个量程
B．只能用电流表的“0～3A”这个量程
C．电流强度超过3A，电流表不能使用
D．条件不足，无法判断
4．两个电阻串联，电压之比为3∶4，若将这两个电阻并联在同一电源上，则电流之比为
[ ]
A．3∶4
B．4∶3
C．1∶1
D．3∶7
5．如图8-79所示，电源电压不变，要使电流表的读数最大，下列做法中正确的是
[ ]

A．S1、S2都断开
B．S1断开，S2闭合
C．S1闭合，S2断开
D．S1、S2都闭合
(山西省中考题)
6．如图8-80所示电路中，把一根粗细均匀的电阻丝变成圆环，A、B、C、D是环上四等分点，当闭合开关S后，滑片由B经C滑至D的过程中，电流表示数将
[ ]

A．由小变大
B．先变大后变小
C．由大变小
D．先变小后变大
7．三个电阻并联后的总电阻值
[ ]
A．一定比其中任何一个电阻值都大
B．一定比其中任何一个电阻值都小
C．一定等于各电阻的倒数之和
D．一定比其中最小的电阻值大，比其中最大的电阻值小
(河南省中考题)
8．如图8-81所示，电源电压不变，电路中的电阻为R，电压表的
读数为U，若要使电压表的读数变为 U，则下列方法可取的是
[ ]

A．在AC间串联一个阻值为3R的电阻
B．在CD间串联一个阻值为3R的电阻
C．在CD间并联一个阻值为3R的电阻
D．在DB间串联一个阻值为 的电阻
9．如图8-82所示研究，电流跟电压、电阻的关系，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实验要求
[ ]

A．保持R′滑片位置不变
B．保持R两端电压不变
C．保持R不变，调节R′的滑片到不同位置
D．保持电路中电流不变
10．有一个阻值Rx已看不清的电阻器，现要测出它的电阻值．某同学用现有的器材：电压表和电流表各一只，已知阻值的电阻R0一只、电池组一个、开关两个、导线若干条，连接成图8-83所示的四个电路，其中不能测出阻值Rx的是
[ ]

二、多项选择题
11．关于电流、电压、电阻的关系，下面说法正确的是
[ ]
A．在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比
B．在电阻一定时，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比
C．在电流一定时，导体两端的电压跟导体的电阻成正比
D．导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比
12．用铜制成的导体AC由长度相等的AB和BC两段组成，且AB段的横截面积是BC段横截面积的两倍，给它通电时
[ ]
A．电阻RAB＜RBC
B．在相同时间通过横截面积的电量QAB＞QBC
C．UAB＜UBC
D．IAB=IBC
13．如图8-84所示，电源电压6伏保持不变，电压表的示数为6伏，电路中可能出现的故障是
[ ]

A．L1发生了断路
B．L1发生了短路
C．L2发生了短路
D．L2发生了断路
14．在“伏安法测电阻”的实验中，某同学在操作时不小心将电流表与电压表的位置接反了，则
[ ]
A．电流表被烧坏
B．电压表被烧坏
C．电流表示数为零
D．电压表示数约为电源电压
三、填空题
15．有两个阻值相同的电阻，它们串联时的总电阻是并联时总电阻的________倍．

________联一个________的电阻．
17．如图8—85所示电路，电阻R1 = 6欧，开关断开时，电压表示数为9伏，此时电流表的示数为开关闭合时的3/4，则电阻R2 = ________欧，电源电压U = ________伏．

(大连市中考题)
18．两电阻串联时总电阻是36欧，并联时总电阻是8欧，这两个电阻分别是________和________．
19．如图8—86所示，电路中的电源电压不变，电阻R = 10欧，闭合开关S后，电流表的读数为I，当将一个阻值为________欧的电阻与电阻R________联时，电流表的读数为2I．

(安徽省中考题)
20．王明同学在修理电子玩具时，需要用一个75欧的电阻，现手边有阻值为300欧、100欧、60欧、40欧、35欧及15欧的电阻各一个，他可以选择其中________欧和________欧两个电阻________联来获得．
(辽宁省中考题)
21．电阻R1 = 10欧，R2 = 20欧，串联后接在电压为9伏的电源上，通过R1的电流强度是________安；并联后再接到上述电源上，这时通过R2的电流强度是________安，通过电源的电流强度是________安．
(甘肃省中考题)
22．如图8—87所示，电源两极间电压不变，R1 = 8欧，R2 = 12欧．当S1闭合S2断开，①、②都是电流表时，两表示数之比为________；当S1、S2都闭合，①、②都是电压表时，两表示数之比为________．

(北京市海淀区中考题)
23．在用伏安法测电阻时，已知待测电阻的阻值在10欧～20欧之间，现有电压为6伏的电池组，那么，在实验中电压表应选________的量程，电流表应选________的量程．
24．在图8—88所示的电路里，滑动变阻器R1的规格是“50欧 0.5安”，定值电阻R2的规格是“10欧1安”，电压表的量程是3伏，电流表的量程是0.6安，滑片P由b向a滑动的过程中，滑动变阻器的有效范围是________欧～________欧；电压表的变化范围是________伏～________伏；电流表示变化范围是________安～________安．

四、作图题
25．如图8—89所示，两电阻接入电路，在图中○内填上电压表或电流表．

26．如图8—90所示，R1 = 15欧，电压表示数为6伏，电流表示数为0.2安．已知图中矩形框内的电阻只能是下面四个电阻中的两个的连接，这四个电阻是：R2 = 10欧，R3 = 20欧，R4 = 40欧，R5 = 120欧，问矩形框内是哪两个电阻？怎样连接？作图表示．

五、综合题
27．白炽灯泡的灯丝，通常在开灯的瞬间烧断，而很少在正常发光时烧断，为什么？
28．根据“用电流表和电压表测电阻”的实验回答：
(1)这个实验的原理是根据________定律推出公式________然后计算出Rx的阻值．
(2)在下面的方框内画出你设计的实验电路图．
(3)实验时，滑动变阻器的作用是________，接通电路前应将它的阻值调到________位置．
(4)当某次电压表和电流表的示数如图8—91所示，则U = ________伏，I = ________安，电阻Rx = ________欧．

(辽宁省中考题)
29．如图8—92所示的电路中，R1的电阻是24欧姆，R2的电阻是8欧姆，电源电压不变．
(1)当开关S1、S2都闭合时，电压表的示数是12伏特，电流表的示数为0.8安培，求R3的阻值为多大？
(2)当开关S1、S2都断开时，电流表示数多大？

30．如图8—93所示的电路中，变阻器R0的滑片P在移动过程中，电压表的示数变化范围是0～4伏，电流表的示数范围是0.5安培～1安培，求电阻R的值？变阻器R0的最大阻值和电源电压U？

参考答案

一、
1．C
2．B
3．C
4．B
5．D
6．D
7．B
8．A
9．C
10．D
二、
11．B、C、D
12．A、C、D
13．A、C
14．C、D．
三、
15．4
16．并，25欧，串，300欧
17．18，12
18．24欧，12欧
19．10，并
20．60，15或40，35，串；300，100，并
21．0.3，0.45，1.35
22．2∶5，5∶3
23．0～15伏，0～0.6安
24．50欧，10，1伏，3，0.1安，0.3
四、
25．如图14所示

26．R2与R3串联或R4与R5并联
五、27．开灯瞬间灯丝温度低，正常发光时灯丝的温度高，开灯瞬

过灯丝的电流比正常发光时大得多

(4)2.6，0.42，6.2
29．(1)40欧；(2)0.38安
30．8欧，8欧，8伏

4. 中考题，求解题思路与答案。 实验小组设计了如图所示的电路。已知电源电压不变,灯泡L标有……

解：①L的额定功率：
P额=U额I额=2.5×0.3=0.75W。
②当只闭合S1，R2滑片滑至最右端时，L，R2，R1串联，电压表示数=U2=3V。R1消耗功率P1。
当只闭合S1，R2滑片滑至最左R2=0时，L与R1串联，电流表示数=I=IL=I1*=0.3A，IL=I额，∴UL=U额=2.5V。R1消耗的功率P2。
P1：P2=1：4，
而P1=I1²R1，P2=I1*²R1
∴I1²：0.3²=1：4
I1²=（0.3/2）²
I1=0.15A
R2的最大值：
R2=U2/I2=U2/I1=3/0.15=20欧。
当只闭合S1，R2=0(左端)时，有
U=UL+U1*=2.5+0.3R1 （1）
当S1S2都闭合，L被短路，R2(某值)与R1串联。电压表示数=U2'=3V，电流表示数=I=I2'=I1'=0.2A
则有：
U=U2'+U1'=3+0.2R1 （2）
联解（1）（2）式得
R1=5欧
U=4V
L的最小功率P小=ILUL
UL=U-U2-U1
=4-3-3/20x5
=1/4V
P小=1/4×3/20=3/80W
P大=P额=0.75
P小：P大=3/80：0.75=1：20

5. 2014年初三物理中考电学部分练习题及答案

专题训练二电学专题

一、填空题(每空1分，共15分)

1．一个导体两端加4 V电压时，通过它的电流强度为0.8 A，当把它两端电压变为6 V时，通过它的电流为_______A，它的电阻为_______ ．

2．如图所示的电路中，定值电阻R₂为10 ，闭合开关S 前后干路中总电流的比为2∶3，则R₁的阻值为_______．

3．标有“2.5 V 0.3 A”的小灯泡，正常工作1 min通过的电量为_______，功率为_______，产生的热量为_______．

4．如图所示的电路，用电器的电阻R₀＝30 ，要求通过它的电流能在100～200 mA的范围内变化，选用的电源电压最小应为_______V，电路中所用滑动变阻器的阻值变化范围应是_______ ．

5．“220 V 100 W”的甲灯和“220 V 40 W”的乙灯相比较，正常工作时_______灯更亮，_______灯的电阻大一些，_______灯的灯丝粗一些．

6．如图所示的圆环是由阻值R、粗细均匀的金属丝制成的．A、B、C三点将圆环分成三等份(每等份电阻为R)，若将其中任意两点连入电路，则连入电路的电阻值为_________．

7．如图所示电路中，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P由中点向右端移动的过程中，电流表的示数将_______，灯泡L消耗的电功率将_______，变阻器R上消耗的电功率将_______(选填“变大”“变小”或“不变”)

二、选择题(每题3分，共45分)

8．阻值为3 与6 的电阻，将它们串联，其总电阻为R₁；将它们并联，其总电阻为R₂，则R₁∶R₂等于()

A．2∶1 B．1∶2 C．2∶9 D．9∶2

9．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L₁、L₂都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是()

A．灯L₁短路 B．灯L₂短路 C．灯L₁断路 D．灯L₂断路

10．如图所示，V₁和V₂是完全相同的两个电压表，都有3 V和15 V两个量程，闭合开关后，发现两个电压表偏转的角度相同，则()

A．R₁∶R₂＝1∶4 B．R₁∶R₂＝4∶1 C．R₁∶R₂＝1∶5 D．R₁∶R₂＝5∶1

11．将两只滑动变阻器按图所示的方法连接，如果把a 、b两根导线接入电路里，要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大，应把滑片P₁、P₂放在()

A．P₁放在最右端，P₂放在最右端 B．P₁放在最左端，P₂放在最左端

C．P₁放在最右端，P₂放在最左端 D．P₁放在最左端，P₂放在最右端

12．在图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表和电压表的示数的变化情况分别为()

A．电流表的示数变小，电压表的示数变大 B．电流表的示数变大，电压表的示数变小

C．电流表的示数变小，电压表的示数不变 D．电流表的示数变小，电压表的示数变小

13．如图所示，下列判断错误的是()

A．仅使灯L₁工作，应闭合开关S₂、S₃ B．仅使灯L₂工作，应闭合开关S₁、S₃

C．使灯L₁工作，应闭合开关S₁、S₃ D．使灯L₂工作，只闭合开关S₃也可

14．如图所示，电磁铁P和Q通电后()

A．P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引B．P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引

C．P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥D．P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥

15．有a、b、c、d四个带电体，它们之间的相互作用是：a排斥c，b吸引c，b排斥d，由此判断()

A．a、d间相互排斥 B．a、d间相互吸引 C．a一定带正电 D．d一定带负电

16．用粗细均匀的电热丝加热烧水，通电10 min可烧开一壶水，若将电热丝对折起来使用，电源电压不变，则烧开同样一壶水的时间是()

A．2.5 min B．5 min C．20 min D．30 min

17．现有一只“PZ220—60”灯泡L₁和一只“PZ220—25”灯泡L₂，下列有关说法中正确的是()

A．灯泡L₁的电阻小于灯泡L₂的电阻 B．它们并联在照明电路中时L₂亮

C．它们串联在照明电路中时L₁亮 D．它们正常发光时，在相同时间内消耗的电能相同

18．原来室内的电灯正常发光，当把台灯的插头插入插座时(台灯的开关断开)，室内的灯全部熄灭，熔丝熔断，发生这一现象的原因是()

A．台灯的功率太大 B．台灯的插头处有短路

C．台灯的灯座处有短路 D．插座处原来就有短路

19．电工修理如图所示的照明电路时，发现电灯R不亮，用测电笔测试C、D后，发现这两处都能使氖管发光，而测试A、B两点时，只有A点氖管发光，则故障可能发生在()

A．AC段 B．CD段 C．电灯R短路 D．BD段

20．一个通电螺线管两端磁极的极性决定于

A．螺线管的匝数 B．通过螺线管的电流方向

C．螺线管内有无铁芯 D．通过螺线管的电流

21．闭合电路的一部分导体在磁场中运动的方向如下图所示，图中小圆圈表示导体的横截面，箭头表示导体运动的方向，下列各图中不能产生感应电流的是()

22．在如图所示的电路中，电源电压恒定，R₁为一定值电阻，R₂为滑动变阻器．开关S闭合后，当滑动变阻器的滑片P在a、b之间滑动的过程中，电压表的示数最大为4 V，电阻R₁的电功率变化范围是0.8 W～7.2 W，则P从a端滑至b端的过程中，电流表的示数()

A．从1.8 A变化至0.2 A B．从0.4 A变化至1.2 A

C．从1.2 A变化至0.4 A D．从0.2 A变化至1.8 A

三、作图题(每题5分，共15分)

23．根据下图中小磁针静止时的位置，标出电源的正、负极或通电螺线管的绕法．

24．下图是安装一盏电灯和一个大功率插座的实物示意图，A、B为保险丝，请在图上画出接线．

25．在下图中，A、B、C为三条引出线，由三个阻值相等的电阻组成，现用装有电池和电流表的检测器连接AB时，电流表示数I，当检测器与BC连接时，电流表的示数为I/2；当检测器与AC连接时，电流表的示数为I/3，试画出方框里的电路图．

四、实验题(14分)

26．测定标有“3.8 V”灯泡的额定功率．

(1)画出实验电路图，并根据电路图将下列所需实物连接起来．(10分)

(2)电压表所选量程是_______，调节滑动变阻器，应使电压表指针指在_______的位置上．(2分)

(3)若此时电流表的示数如图所示，其读数为_______，则灯泡的额定功率约是________．(2分)

五、计算题(11分)

27．某同学家的电炉铭牌模糊不清了，为了测出电炉的额定功率，他让家里的所有用电器都停止工作，只接入电炉让其正常工作，然后观察家里正在运行的电能表，电能表上标有“3000 R/kWh”，利用手表计时，发现1 min转盘转了50转，那么：

(1)电炉的额定功率是多少？

(2)小明同学觉得电炉使用不方便，想对电炉进行改装：使电炉的功率可以为额定功率，也可以为额定功率的1/4，请你利用一个开关和一个定值电阻帮他设计一个电路，画出电路图，并计算出定值电阻的大小．

参考答案

1．1.2 5

2．20 

3．18 C 0.75 W 45 J

4．6 0～30

5．甲 乙 甲

6．2R/9

7．变小 不变 变小

8．D 9．D 10．A 11．D 12．C 13．C 14．B 15．B 16．A 17．A 18．B 19．D 20．B 21．C 22．C

23．略 24．略 25．略

26．(1)略 (2)0～15 V 2.8 V (3)0.34 A 1.3 W

27．(1)1 kW

(2)图略 将开关与定值电阻并联后再与电炉丝串联 R＝48.4 

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