高中复杂电路图

Ⅰ 高中物理 分析电路

正确的是ACD

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A项参考公式P=U^2/R，显然c灯分得的U最大。

B项参考P=U^2/R，串联中电压指搏碧分配与电阻呈正比的规律，所以ab灯比d灯还暗。

C项因为ab两灯并联。

D项因为Ia+Ib=Id,且因为四个完全相同的灯泡abcd,又有Ib=Ia。

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以下上等效电路图。

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答案为什么会是B啊？唯举是不是题目要选【不正确】的？

B项也可这么理解：P=R*I^2，此处灯R相同，由于Ia+Ib=Id，所以Ia、Ib<Id,

所以Pa，Pb<Pd,所以a、b灯比d灯还银悉暗。

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大家来探讨下。

Ⅱ 高中物理怎么分析电路图

首先要来将电路简化，有源如下几种方法：
1．支路电流法：电流是分析电路的核心。从电源正极出发顺着电流的走向，经各电阻外电路巡行一周至电源的负极，凡是电流无分叉地依次流过的电阻均为串联，凡是电流有分叉地依次流过的电阻均为并联。
2．等电势法：将已知电路中各节点（电路中三条或三条以上支路的交叉点，称为节点）编号，按电势由高到低的顺序依次用1、2、3……字符标出来（接于电源正极的节点电势最高，接于电源负极的节点电势最低，等电势的节点用同一字符）。然后按电势的高低将各节点重新排布，再将各元件跨接到相对应的两节点之间，即可画出等效电路。
将这些方法掌握好就可以将复杂电路转化为简单电路（一般等电势法比较好用），只要再知道一些基本概念就好了，如电压表、电流表、欧姆元件、串并联电路等的相关知识就可以对电路图进行分析了

Ⅲ 高中物理，分析一下电路图，电流的流向

当R2向右滑的话R2电阻减少，稿念R2和R1是并列的，那R1R2的整体电滑敬游阻变小信销，整个电路电阻变小，电压表变小。电流正大。

Ⅳ 在线等！！！这个电路图的电路原理是什么

大神，你好呀，推荐你手机上下载 一个“半导小芯APP”，然后 这个APP里就可以查找你所需要的元件规格书与供应商了。

通过查询SC4519是：升特公司出品的，开关频率600KHZ，3A的降压开关稳压器，也就是说是一个BUCK拓扑结构的电源芯片，它不支持同步整流。

看图，当芯片内部的开关打开时，Vin12V通过SW引脚向电感充磁，同时给后面的电容充电、及负载供电，如图中1箭头所示，

当电压达到设定电压后，芯片内部开关关断，电感通过电容放电，同时电感与电容一起向后面的负载供电，二极管D2给电感电流提供回路，如图中2箭头所示，所以D2称为续流二极管。当电压降到设定值后，芯片内部的开关又打开，Vin12V通过SW引脚向电感充磁，同时给后面的电容充电、及负载供电，如图中1箭头所示。如此周而复始，把输入的12V电压转换成设定的电压，如图中的参数是输出3.37V。

输出电压的公式是：Vo=FB*(1+16.9/9.31)=3.37V

FB是1.2V。所以如果你想输出5V，就可以把16.9K欧姆的电阻调大些，1.2*（1+x/9.31）＝5,可求出x=29.48K，实现中可以选择30K的电阻就行，这样输出就是5V。

你可以直接看芯片规格书中有FB的电压说明。

纯手打输入，请采纳。

Ⅳ 高中物理实物电路图怎么连还有简画图怎么画

画电路图：
1.画电源，电源两边导线，和主线上的总开关（是个电路图都有)
2.根据题目确定是单个用电器还是多个，是串联还是并联（判断必须正确，一般情况下，题目会给出电阻或电流或电压大小之比，要小心，串联：电阻之比等于电压之比，电流相等；并联：电阻之比等于电流之比的倒数，电压相等。最常见的陷阱是：比值给出的是多个用电器的和之比，还有倒数关系）
3.电流表应串联在电路中，相当于导线（电阻极其小）
电压表并联在用电器两端，相当于断路（电阻极其大，反正电流到这儿就得另寻他路）
4.各个开关有着不同的功能，控制着不同的用电器，根据题目确定它们的位置，有时还会出现单刀双掷开关，反正画好以后一定要检查，看是否完全符合题意。
5.线条一定要直，电路图要方方正正，清清楚楚，导线相交部分要用点突出，各个组件均不可画在拐弯处，电流表A，电压表V不可写反，不同的电灯泡要用L1，L2，L3……表示，不同的开关要用S1,S2,S3……表示，不同的电阻要用R1，R2，R3……表示。
6.用铅笔画图，便于更改。
实物图可以先转化为电路图再连线，导线不可交叉
不用担心，再往后学，电路图就始终是欧姆定律的那一幅了，其他的画习惯了也就没什么啦。

Ⅵ 高中复杂电路的等效化简的方法

把所有的等电势区圈出来，相同电势的画成一个点，不同的分开(导线无点势降落)通过电流流向找出不同电势点，由高到低画成一排，然后把所有的用电器电源连入，比如说原来电阻在1，2两电势区之间，新电路图就把电阻画在1，2两点间，所有原件都一样

Ⅶ 高中复杂电路图 物理

若把四方的角叫a,b,c,d,而六个电阻分别是R1,R2,R3,R4,R5,R6(如图1),从a和d点重画电路如图2,我们可看到R2,R3,R6是一三角形回(delta)网络答,用delta-star转换成A,B,C三个电阻後便成图3和图4电路,这便可用并联方程式先计算a–f两点间(R5+C)和(R1+A)的等效电阻(Rx),最後计算a–d两点间R4和(B+Rx)的并联电阻.

Delta-Star转换方程式:A=R2R6/(R2+R3+R6),B=R3R6/(R2+R3+R6),C=R2R3/(R2+R3+R6)

Ⅷ 高中物理。求这个实物图的电路图，并且解释一下这样校正的原理。

电路图如图所示。

之所以用并联的方式连接两电压表是因为并联电路两端电压相同，要校正其中一个电压表，自然需要让他们两端电压一致的情况下参考另一个正常电表的示数才可以实现。

而你所画的错误电路电压表串联，两电压表两端的电压不一定相同不能测量。何况高中所学电压表是理想电压表，相当于断路。

你可以记住电压表在一般情况下都是并联的。

很用心的答题。。。希望能够得到采纳。

Ⅸ 高中物理电路图怎么看啊

从电源看起，正极出抄发，画箭头，看电流是怎么走的，再观察用电器的两端是怎么连的，如果是直接跟电源连起来（中间没有任何别的用电器）不管旁边有几交点，它的电压都等于电源电压．如果旁边还有别的用电器，那他们两个（或更多）就是串联的，就用串联的方法分析．如果电路很复杂，就把它简单化，在草稿纸上跟着电流的走势画，能移的移，能删的删，怎么看着舒服怎么话，只要电流的走势还是一样的就可以了．其实电学并不难，只要多画画多玩玩，平时多注意一下身边电路，其实看起电学来实在是太小儿科了．试试看吧，我的同学都不喜欢电学，可我就觉得很好玩，大概是平时接触的比较多吧！

Ⅹ 这个电路图如何分析 ，请帮忙分析一下，高中物理

这是旦贺一个串联电路，因为电流不经过电压电阻，所以当开关闭合时，2颗灯同模判派时亮起，如有一颗灯突然熄灭或短路，就会危急到电源(电流从电阻走)，，望采纳哟冲缺！