电路简单化

① 高中电路简化的方法和技巧

一、支路电流法
电流是分析电路的核心。从电源正极出发顺着电流的走向，经各电阻外电路巡行一周至电源的负极，凡是电流无分叉地依次流过的电阻均为串联，凡是电流有分叉地依次流过的电阻均为并联。

例1、试判断图1中三灯的连接方式。

解析：由图1可以看出，从电源正极流出的电流在A点分成三部分。一部分流过灯L1，一部分流过灯L2，一部分流过灯L3，然后在B点汇合流入电源的负极，从并联电路的特点可知此三灯并联。
小结：支路电流法，关键是看电路中哪些点有电流分叉。此法在解决复杂电路时显得有些力不从心。

二、等电势法
将已知电路中各节点（电路中三条或三条以上支路的交叉点，称为节点）编号，按电势由高到低的顺序依次用1、2、3……数码标出来（接于电源正极的节点电势最高，接于电源负极的节点电势最低，等电势的节点用同一数码）。然后按电势的高低将各节点重新排布，再将各元件跨接到相对应的两节点之间，即可画出等效电路。

例2、判断图2各电阻的连接方式。

解析：（1）将节点标号，四个节点分别标上1、2。
（2）将各个节点沿电流的流向依次排在一条直线上。
（3）将各个电路元件对号入座，画出规范的等效电路图，如图3所示。

（4）从等效电路图可判断，四个电阻是并联关系。
小结：等电势法，关键是找各等势点。在解复杂电路问题时，需综合以上两法的优点。

三、综合法
支路电流法与等电势法的综合。
注意：
（1）给相同的节点编号。
（2）电流的流向：由高电势点流向低电势点（等势点间无电流），每个节点流入电流之和等于流出电流之和。

例3、由5个1Ω电阻连成的如图4所示的电路，导线的电阻不计，则A、B间的等效电阻为_______Ω。

分析：采用综合法，设A点接电源正极，B点接电源负极，将图示电路中的节点找出，凡是用导线相连的节点可认为是同一节点，然后按电流从A端流入，从B端流出的原则来分析电流经过电路时的各电阻连接形式就表现出来了。
解析：由于节点A、D间是用导线相连，这两点是等势点（均标1），节点C、F间是用导线相连，这两点是等势点（均标2），节点E、B间是用导线相连，这两点是等势点（均标3），则A点电势最高，C（F）次之，B点电势最低，根据电流由高电势流向低电势，易得出各电阻的电流方向。
由于电阻R1，R2均有一端接点1，另一端接点2；电阻R4，R5均有一端接点2，另一端接点3；电阻R3一端接点1，另一端接点3，易得其等效电路如图5所示。

或者用图4中所标电流方向，也可得其等效电路如图5，相比第一种方法更简单。故AB间总电阻力0．5Ω。
小结：在分析电路时，首先应找出各个节点，凡是用导线相连的两节点是等势点，可以等效为一个节点（如图4中的A与D、C与F、E与B），连在两个相邻的节点间的电阻是并联的（如图4中的电阻1和电阻2，电阻4和电阻5），当把最基本的电路等效后，再对高一级电路进一步分析，即电阻1、2并联后与电阻4、5并联后串联，之后再与电阻3并联。这种逐级分析的方法在分析等效电路中是很有效的。（此方法侧重于等电势法）

但是，若将图4改为图6，即使画出等效电路图5，（按习惯总将电流表看作导线），也无济于事，而且将电流表置于图5中的合适位置更是难上加难。若根据图中的电流方向则易得：电流表A1测的是电阻R2和R3的电流之和；电流表A2测的是电阻R1和R2的电流之和；电流表A3测的是电阻R3和R4的电流之和。
有些初学者凭感觉认为：电流可以沿A→C→D…方向流动，这是错误的。因为电流由高电势点流向低电势点，不可能由点1（A）经点2（C）又流回点1（D）。其它点同理可得电流流向。

四、含电容器、电流表、电压表的复杂电路
画等效电路时：①电流表视为导线，电容器、电压表视为断路（若考虑内阻，则将其视为一个大电阻），与电容器、电压表串联的用电器视为短路即可。②画等效电路图的同时，根据图中电流方向将电流表接入电路；根据图中所标节点数字，将电压表和电容器接入电路。③无电流的支路删去即可。

② 高中简化电路的方法

电路识别虽然是有些难度，但还是有章可循的，电路识别相关的包括二部分：电路图简化以及电路图、实物图互化。这次我先介绍一个简化电路图的方法，我把它叫做标号法。这种方法简单易学、练练就会、便于记忆，而且适用于所有电路，是居家旅行、特别是简化电路的杀手锏。
1
标号：电路每个节点编号，标号遵循以下原则
(1) 从正极开始标1
(2) 导线连通的节点标同样的数字
(3) 沿着导线过一个用电器，数字+1
(4) 到遇到电源负极为止
(5) 要求所有点的标号要大于等于1，小于等于负极的标号
2
画图
(1) 在平面上画出节点号
(2) 根据原图画出节点之间的用电器或电表
(3) 整理，美化
3
注意事项
(1) 当用电器两端标号不等时，电流从小标号点到大标号点，因为小标号更接近正极
(2) 当用电器两端标号相等时，相当于一根导线接在用电器两端，因此用电器短路没有电流
如图，这道题太典型了，估计每个老师都要讲。答案估计大家都知道，同学甲说这个是串联；同学乙说，不对！R1应该被短路了，没看见上面的”天线”么；这时候老师蹦出来，说你们都错了，实际上是标准的并联电路。倒~，确实不好理解，很多同学老师讲过一遍还是搞不清楚为啥，最后背下结论了事。现在轮到我们的标号大法上场了，

③ 高中物理电路简化的方法 详细点

1、节点法
就是标出所有的连接点（电路元件左右两端），用导线直接连在一起的算一个连接点，用同一个字符来标示，然后画出串、并联关系非常明确的等效电路图，再进行简化。
2、局部化简法
从局部入手，找出其中的串联、并联部分。例，某段电路有r1、r2两个电阻串联，又与r3并联。则把r1、r2这两个电阻去掉，换成一个电阻，记为r12，连入原图中。然后把r12和r3都去掉，换成一个电阻，记为r(12)/3连入原图中。你会发现这样下去，电路图越来越简单，并且看你自己标记的电阻符号，你就知道其关系了。
如果1、2两电阻串联，3、4两电阻串联，然后再并上。记为r(12)/(34)
如2、3并联，前串1、后串4，记为r1(2/3)4

④ 把复杂电路化为简单电路，电压表怎么画的

把一个复杂的电路简化为一个易于分辨串、并联关系的等效的简化的电路，对于解决电路问题是十分重要的。简化的方法有： （1）去表法 ①电压表：若没有明确指出要考虑其内阻，就把它看成是理想表（内阻无限大），画等效电路时，可认为是断路，把它拆除，不画入等效电路中。 ②电流表：当不计电流表对电路的影响时，也把它看成是理想表（内阻为零），画等效电路时，可把它当做一根导线处理，也不画入等效电路中。 ③导线：电阻为零。画等效电路时可任意将其伸长、缩短、变形。 （2）支路法 根据电流从电源正极（电势高处）流向负极（电势低处）的特点，找出从“分流点”到“汇流点”的所有的支路，将电路简化为若干并联的支路。 （3）等势（电势）法 其要点是找出电路中电势相等的各点，例如，凡是用导线相连的各点，都是电势相等的点，然后将各用电器按原来端点所在的位置，分别跨接在对应的等势点上，这些用电器便都是并联的，其它用电器再接电势高低的顺序串联，就可以把一个较复杂的电路，简化为一个易分辨串、并联关系的等效的规范的电路。

⑤ 初三物理：怎么解释这种电路😂就是简单化

⑥ 物理电路中的简化电路的方法

把电压表看作断路，电流表看成一段导线，电路两点间无用电器看着等效点。就能很方便简单的画出简化的等效电路图。

⑦ 怎么简化电路

复杂电路的简化方法:

1. “拆除法”突破短路障碍:短路往往是因开关闭合后，使用电器内（或电阻）两端容被导线直接连通而造成的，初学者难以识别。一根导线直接接在用电器的两端，电阻R被短路。既然电阻R上没有电流通过，故可将电阻从电路中“拆除”。

2. “分断法”突破滑动变阻器的障碍较复杂的电路图中，常通过移动变阻器上的滑片来改变自身接入电路中的电阻值，从而改变电路中的电流和电压，从而影响我们对电路作出明确的判断。此时可将滑动变阻器看作是在滑片P处“断开”，把其分成AP和PB两个部分，其中PB部分被短路。当P从左至右滑动时，变阻器接入电路的电阻AP部分逐渐变大；反之，AP部分逐渐变小。
   

⑧ 如何简化复杂电路

1.把一些恒流源来的等效电自阻用一个简单电阻替代；
2.把GND和VCC都各自独立开来看，连在一起容易看起来更复杂；
3.把整个电路分成独立的几部分，通常复杂的电路都是很多模块组成，每个模块完成一个功能；
4.多看、多分析电路，时间长了就能很快看出哪些是做什么用的，最好记住一些基本的电路结构。

⑨ 如何将复杂的电路图简单化

电路简化一直是中考的一个重要考点.其实这种题型,说难并不难,说简单又很简单.
电路简化的三个要点:分析串并联关系、找好电流的路径和方向、看清电表的测量对象.
复杂电路一般都是看着很让人恶心.但是别忘了,它再怎么恶心也是串联并联加起来的混联,先找到各用电器的关系,是简化的第一步.由此画出主干路部分,将最恶心的并联部分空出来.
空着是绝对不得分的(废话^-^),所以就要通过电流将它分析清楚.在干路上分流后,看看它经过了哪些用电器,什么时候第二次分流,根据电路途径,挨个画出来.如果不够简单就继续简化.这里要说一点,就是并联后的并联是完全并联,也就是如果分流后直接又分流,那就等于这几个电路分流后电路和前面的就是完全的并联.
电表的测量对象一般主要指的是电压表(因为电流表直接就在电路中而电压表非要独树一帜HOHO).判断电压表的测量对象主要是看它两个接线在电路中的位置,在线路中的接点处中间的部分就是它的测量对象.有的恶毒的没有人性的出题者(人身攻击...考试考鸡眼了)就是在大的部分给你来个小伎俩,比如伏安法测电阻的电路图中将它接在了电池开关变阻器电流表的两端,其实就是接在了电阻的两端,没有任何不同,不信自己画个实物图试试.
我所说的就是这些,全是本人自己总结的哦!绝对原创,HEHE.
祝你中考成功!

⑩ 如何正确看电路，简化电路

1.电路简化的原则
(1)无电流的支路简化时可去掉。

(2)两等势点间的电阻可省去或视为短路。

(3)理想导线可长可短。

(4)节点沿理想导线可任意移动,但不得越过电源用电器等。

(5)理想电流表可认为短路,理想电压表可认为断路。

(6)电路电压稳定时,电容器可认为断路。

2常用的简化方法
(1)电流分支法①先将各节点用字母标上;

②判定各支路元件中的电流方向(若原电路无电压或电流,可假设在总电路两端加上电压后再判定);

③按电流流向,将各元件、节点、分支逐一画出;

④将画出的等效图加工整理。如图所示。

电路的等效简化方法

(2)等势点排列法

①将各节点用字母标出;

②判定各节点电势的高低;

③对各节点按电势高低自左到右排列,再将各节点间的支路画出;

④将画出的等效图加工整理。

电路的等效简化方法总结归纳：处理复杂电路的方法
(1)准确地判断出电路的连接方式,画出等效

电路图。

(2)准确地利用串、并联电路的基本规律、特点分析。

(3)灵活地选用恰当的物理公式进行计算。

(4)节点是电路中两条或两条以上的支路连

接点。

(5)给节点标字母时,两节点间有导线时可作为一个节点,标上相同的字母。

(6)对于不易判断电势高低的位置可用假设法。

(7)电势相等的点可以合并。

(8)结构稳定的部分电路可以用一个等效电阻来代替,这样使电路更简单。

(9)在电路中如果只有一处接地线,只影响电路中各点的电势值,不影响电路结构;若电路中有两点或两点以上接地线,除了影响电路中各点的电势外,还改变了电路结构,接地点之间可认为是接在同一点。