电路测试卷

Ⅰ 求初三电路电路实验题

1、电压

（1）电压使电路中形成电流，电源给用电器两端提供电压．常用电压单位问的关系：1kV=103V，1mV=10－3V

（2）常见的电压值：我国家庭照明电路电压是220 V，一节干电池的电压一般是1.5 V，对人体安全的电压不高于36 V．

（3）电压表的使用规则：①接线柱的接法要正确；②电压表必须和被测用电器并联；③被测电压不要超过电压表的量程．

2、串、并联电路中电压的规律

（1）串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和，关系式为：U=U1＋U2（或U=U1＋U2＋…＋Un）．

（2）并联电路中电压的规律：各支路两端电压相等，关系式为：U1=U2（或U1=U2=…=Un）．

3、电阻

（1）电阻：导体对电流的阻碍作用叫电阻，用字母R表示．

（2）变阻器：阻值可以改变的电阻器叫变阻器．常用的有滑动变阻器和电阻箱．

（3）滑动变阻器的原理：改变连入电路电阻线长度，从而改变连入电路的电阻．通过改变电阻，从而改变电路中的电流，有时还可以起到保护电路的作用．

4、欧姆定律

（1）电流跟电压、电阻的关系：电阻一定时，电流跟电压成正比；电压一定时，导体中电流跟导体的电阻成反比．

（2）欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压正比，跟导体的电阻成反比．表达式为．

（3）额定电压：用电器正常工作时的电压．

5、测量小灯泡的电阻

（1）实验原理：欧姆定律变形式（或）．

（2）基本方案：用电压表测导体两端电压，用电流表测出对应的电流，用变形式计算出其电阻．

（3）特殊测量：只用电压表或只用电流表，再借助其他必需的器材进行测量．

6、欧姆定律和安全用电

（1）只有不高于36 V的电压才是安全电压．

（2）安全用电原则：不接触电压高于36 V的带电体；不用湿手触摸电器；不靠近高压带电体．

（3）会用欧姆定律分析家庭电路中一些常见的电路．

7、欧姆定律的理解

（1）成立的条件．欧姆定律共有两句话，第一句话“导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比”成立的条件是：导体电阻一定；第二句话“导体中的电流跟这段导体的电阻成反比”成立的条件是：导体两端的电压不变．

（2）对应性．I=U/R中，I、U、R必须是同一段电路的或同一个电阻的；同一个用电器的，或是整个电路的，要一一对应，不能张冠李戴．

（3）时间性．即使是同一个电路，由于开关的闭合、断开，滑动变阻器滑片的左、右移动，将引起电路中各部分电流及总电流和电压的变化，因此必须保证I=U/R中的三个物理量是同一时间的值．

物理量
定义
公式
单位
单位的规定和单位换算
测量

名称
符号
名称
符号

电

荷

量
Q
电荷的多少
Q=It
库仑
C
6.25×1018个电子所带的电荷量是1C，1C=1A×1s
测出I和t，算出Q

电

流
I
1s内通过导体横截面的电荷量

安培
A
1A=1C/s．如果在1s内通过导体横截面的电荷量是1C，导体中的电流就是1A．

1A=1000mA

1mA=1000μA
将电流表和待测电路串联，可直接测出I

电

压
U
使自由电荷定向移动形成电流的原因

伏特
V
1V=1J/C．在某段电路上每通过1C电荷量时，电流所做的功如果是1J，这段电路两端的电压就是1V．

1kV=1000V

1V=1000mV
将电压表和待测电路并联，可直接测出U

电

阻
R
导体对电流的阻碍作用

欧姆
Ω
1Ω=1V/A．

如果导体两端的电压是1V，通过的电流是1A，那么这个导体的电阻就是1Ω．

1MΩ=1000kΩ

1kΩ=1000Ω
用伏安法测电阻R

（4）I=U/R还反映了导体两端保持一定的电压，是导体形成持续电流的必要条件．若R不为零，U为零，则I也为零；若导体是绝缘体，即使它两端有电压，I也为零．

（5）R=U/I表示一段导体两端的电压跟这段导体中的电流之比等于这个导体的电阻，它是电阻的计算式，而不是决定式．导体的电阻反映了导体本身的一种性质．

8、电路变化分析

电路变化问题主要有两种类型：一类是由于变阻器滑片的移动，引起电路中各物理量的变化；另一类是由于开关的断开或闭合，引起电路中各物理量的变化．解答电路变化问题的思路是：先看电阻变化，再根据欧姆定律和串、并联电路的特点来分析电压和电流的变化．若是串联电路，一般先分析电流后再判断电压；若是并联电路，则先分析电压后再判断电流．

在电路分析中，因电压表电阻很大，可把电路中的电压表看成是断路；又因电流表电阻很小，可把电流表看成短路，用一根导线来取代．

9、有关电阻串并联的几个推论

推论一：串联电路的总电阻比其中任何一个电阻的阻值都大；并联电路的总电阻比其中任何一个电阻的阻值都小．

推论二：在并联电路中，只要多并联一个电阻（不论该电阻的阻值大小如何），其总阻值一定减小；串联电路中，多串联一个电阻，总阻值一定增大．

推论三：若干个电阻串联或并联，其中任意一个电阻的阻值增加，则总电阻的阻值增大，任意一个电阻的阻值减小，总电阻的阻值也随之减小．

推论四：n个相同的电阻并联，总电阻R总=R/n；n个相同的电阻串联，总电阻R总=nR．

上述几个推论在很多电学习题中都会用到，特别是对于解定性讨论的问题．

Ⅱ 初二物理电路图试题－专题

问题：:如何画好电路图
问题：如何正确识别电路？
解答:电路的识别包括正确电路和错误电路的判断，串联电路和并联电路的判断。错误电路包括缺少电路中必有的元件（必有的元件有电源、用电器、开关、导线）、不能形成电流通路、电路出现开路或短路。判断电路的连接通常用电流流向法。既若电流顺序通过每个用电器而不分流，则用电器是串联；若电流通过用电器时前、后分岔，即，通过每个用电器的电流都是总电流的一部分，则这些用电器是并联。在判断电路连接时，通常会出现用一根导线把电路两点间连接起来的情况，在初中阶段可以忽略导线的电阻，所以可以把一根导线连接起来的两点看成一点，所以有时用“节点”的方法来判断电路的连接是很方便的。

常见问题 如何画好电路图
问题：:如何画好电路图
解答 从电源开始，在电源正极标一个A，负极标一个B。然后从正极开始，沿导线走，遇到第一个用电器时在它与正极延伸出的那根电线的那头再标一个A，而在另一头标一个C（应为在负极标过了B，所以换一个字母，但如果用电器另一头是直接与负极相连接的，就跟据前面所述的方法标上由负极开始的B）在标了C以后继续走，如遇到下一个用电器就再换......记住，换用另外的字母的前提是那一头不是与负极导线连接的。这样，等你标完了字母后，如果所有的用电器两边的字母都不同，则整个电路为串联； 如果有几个用电器的两边字母相同的话，那么这几个用电器就为并联。
实物连接图就跟据你所画的电路图来连接，注意别连串线了。

常见问题2: 如何进行电路连接？
问题：如何进行电路连接？
解答:电路连接的方法为：1.连接电路前，先要画好电路图。2.把电路元件按电路图相应的位置摆好。3.电路的连接要按照一定的顺序进行。4.连接并联电路时，可按“先干后支”的顺序进行，即先连好干路，再接好各支路，然后把各支路并列到电路共同的两个端点上，或按“先支后干”的顺序连接。连接电路时要注意以下几点：1.电路连接的过程中，开关应该是断开的。2.每处接线必须接牢，防止虚接。3.先接好用电器，开关等元件，最后接电源。4.连接后要认真检查，确认无误后，才闭合开关。5.闭合开关后，如果出现不正常情况，应立即断开电路，仔细检查，排除故障。

八年级物理月考测试题 （ A ）
一、填空题（20分）
1．在研究欧姆定律的实验中，先保持________________不变，得出导体的电流跟________成正比；然后保持________不变，得出导体的电流跟________成反比。这种研究方法称为控制变量法。
2．下表列出了几种用电器的已知量，根据欧姆定律，算出要求的量，并填入空格中。

3．图1所示电路开关闭合时，电流表示数为0.9安，电压表示数为4.5伏，导体电阻为________欧。断开开关后，电压表示数________伏，导体电阻________欧。
4．已知R1=25 Ω，R2=10Ω。把R1、R2串联起来，接在电源两端，则通过R1 R2的电流之比I1:I2=______，R1 R2两端的电压之比为U1:U2=_______，若把两电阻并联后接在同电源的两端，则通过R1、R2的电流之比为I’1：1’2=______，R1、R2两端电压之比为：U’1：U’2=________。
5．电流表不允许直接接在电源两端，这是因为电流表的________非常小，这样做会使电路中产生很大的电流将电源和电流表烧坏。
6．电阻R1＝3欧姆，R2=6欧姆。将它们串联时，总电阻为________；将它们并联时，总电阻为___________。
7．R1＝3欧，R2＝2欧，电源电压U=6伏，把这两个电阻接在电路中，能得到的最大电流I= 、最小电流I’= 。
8．一只电阻器两端的电压从2伏增加到2.8伏，通过该电阻器的电流增加了0.1安，则该电阻器的电阻值是________欧。
二、选择题（22分）
9．关于欧姆定律，下列叙述中错误的是 （ ）
A．在相同电压下，导体的电流和电阻成反比
B．对同一个导体，导体中的电流和电压成正比
C．因为电阻是导体本身的性质，所以电流只与导体两端的电压成正比
D．导体中的电流与导体两端的电压有关，也与导体的电阻有关
10．两根电阻丝的电阻分别为2欧和16欧，将它们接在同一电源两端，则通过它们的电流之比为（ ）
A．1∶1 B．1∶8 C．1∶32 D．8∶1
11．两电阻R1和R2接在各自电路中，当U1∶U2=2∶1，I1∶I2=4∶3时，两电阻R1、R2阻值之比等于（ ）
A 8:3 B 3:2 C 3:8 D 2:3
12．两个阻值相等的电阻，串联后的总电阻为60欧姆，若将它们并联后接在6伏特的电源两端，则通过干路的电流强度是：（ ）
A、4安培 B、0.8安培
C、800毫安 D、400毫安
13．下面说法中，正确的是：（ ）
A、电路中几个导体的电流强度相等，这几个导体一定是串联的
B、电路中几个导体两端的电压相等，这几个导体一定是并联的
C、串联电路的总电阻，一定大于电路中的任一个电阻
D、并联电路的总电阻，一定大于电路中的任一个电阻
14．如图6-105所示，电源两端电压恒定， ，S闭合前后，电流表示数之比是1：2，则( )
A. 两端电压变小 B. 中电流强度变大
C. 的阻值是20Ω D. 的阻值是10Ω
15．如图所示，当滑动变阻器的滑片向右移动时电流变小的是（ ）
16．如图7所示，三只小灯泡串联，开关S完好，S闭合时三灯不亮，从电压表“+”、“-”接线柱引出两导线去检查，发现连a、b两端电压表无读数，连b、d两端电压表有读数，连c、d两端电压表无读数，则其可能原因是（ ）

图7
A．L1灯丝断了 B．L2灯丝断了
C．L3灯丝断了 D．L2、L3灯丝一定都断了
17.在图6-93中，是物理实验中某同学用电流表和电压表测甲、乙两种导体的电阻的图象，则甲、乙两种导体的电阻关系为( )
A． B．
C． D． 关系无法确定
18.如图所示的电路中，开关闭合后，滑动变阻器滑片向左滑动时（ ）
A.电压表示数变大，电流表示数变小
B.电压表示数变小，电流表示数变大
C.电压表和电流表示数都变大
D.电压表和电流表示数都变小
19．如图8一7所示，电源电压为9V，定值电阻R＝5Ω，滑动变阻器的最大值为4Ω那么当滑动片P由变阻器的a端滑向b端时，电压表的示数是（ ）
A、由0逐渐增大到9V B、由0逐渐增大到5V
C、由0逐渐增大到4V D、由4V逐渐减小到0
三．作图、实验题（9+4=13分）
20.如图所示电路，在测量电阻的实验中，R为镍铬丝，R’为滑动变阻器。
(1)画出电路图
(2)移动滑动变阻器滑片P是为了改变________________________。
(3)R两端电压的最大值为________伏。
(4)连结电路时，开关应________，闭合电路前，滑片应放在________________________位置。
⑸设R约为3欧，用笔线代替导线把图(b)的元件连接成电路（注意导线不交叉，元件位置不移动）。

21.如图15所示，是家用普通双桶波轮式洗衣机的简化电路，通电后洗涤电动机正常工作，而脱水电动机不工作，可能是盖开关、脱水定时器和脱水电动机损坏，给你一只电压表应如何检修这台洗衣机？

五、计算题（6分+9分=15分）
22.如图所示电路中，R1=12欧，当开关S断开时，安培表的读数为0.5A，开关闭合时，安培表的读数为1.5A,
求：（1）电源电压;
（2）R2的阻值。

23.如图所示电路， 欧，当滑动变阻器 的滑片P移到a端时，电流表的示数是0.9安，当滑片P移到变阻器的中点时，电流表的示数为0.4安。求：
（1）电源电压
（2）滑动变阻器的最大阻值

Ⅲ 大学“电路”课程题目（仅一道大题，希望各位大佬都能点开看看。急急急！！！万分感谢！！！）

将10V电压源短路，从电感两端看进去，得到：R=2+3∥6=4（Ω），琐事电路时间常数：τ=L/R=1/4=0.25（s）。

三要素法：iL（t）=iL（∞）+[iL（0+）-iL（∞）]e^（-t/τ）=5/3+（2-5/3）e^（-t/0.25）=5/3+（1/3）e^（-4t） （A）。

ir（t）=ir（∞）+[ir（0+）-ir（∞）]e^（-t/τ）=5/9+（4/9-5/9）e^（-t/0.25）=5/9-（1/9）e^（-4t） （A）。

Ⅳ 求物理关于电路故障题目，越多越好多多益善啊，初中的

电路故障分析专题
23（08上海）如图12所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是 ( )A．若灯L′亮，则灯L一定断路 B．若灯L′亮，则灯L一定短路
C．若灯L′不亮，则电阻R一定断路 D．若灯L′不亮，则电阻R一定短路
22（08上海）在图19所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。经过一段时间，电流表突然无示数。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上。（1） 该电路中存在的故障可能是__________________________；（2） 为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻R1，闭合电键S，观察灯的亮暗情况。若灯L亮，说明故障是________________________________；若灯L不亮，说明故障是________________________________________。32（08长沙）如图所示，小灯泡Ll和L2规格相同，当开关S闭合时，两灯均发光，电流表A和A2比较， 的示数较大。经过一时间后有一盏灯熄灭，电流表A的示数变小，且滑片P无论怎样滑动，电流表A的示数都不再发生变化，
由此可判断，灯 已烧坏。
13（08连云港）如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外 其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是
A．灯L1断路 B．灯L2短路 C．灯L1短路 D．灯L1、L2均断路
20（08桂林）如图9所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（ ）
A．灯L1 断路 B．灯L2断路 C．开关S断路 D．灯L2短路

15（08乐山）如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是
A、L1灯丝断了 B、L1灯座两接线柱直接接通了 C、L2灯丝断了 D、L2灯座两接线柱直接接通了
27（08哈尔滨）某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（ ）
A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路 B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路
C．若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路 D．若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路
17（08安徽）小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是 答案：D
A．灯泡L2发生了断路 B．灯泡L2发生了短路 C．由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小
D．由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小
8（08太原）图3是测定小灯泡电功率的实验电路，电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是
A、灯泡断路 B、滑动变阻器短路 C、灯丝电阻值过大 D、滑动变阻器连入电路阻值过大
32．（08台州）实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：
猜想一：可能L1处发生开路；
猜想二：可能L1处发生短路。
（1）根据 ▲ （填“串联”或“并联”）电路的特点．可知猜想一是不正确的。
（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？ ▲ 。
实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确．
你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是 ▲ 。
A．L1电阻变大 B．L1电阻变小 C．L2电阻变小 D．L1功率变大
10．（08潍坊）小明同学做实验时，连成了如图所示的电路．闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是
A．L1断路，L2断路B．L1断路，L2短路 C．L1短路，L2断路 D．L1短路，L2短路
11．（08泰州）如图5所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是
A．小灯泡不发光 B．小灯泡会烧坏 C．小灯泡仍正常发光 D．电压表和电流表都没有示数
28（08苏州）为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图所示的电路进行实验．电路中两个灯泡规格相同(额定电压均为1．5V)、电源电压恒为3V，实验时，当开关闭合后，两灯泡发光．一段时间后，两灯泡突然熄灭，但电压表仍有示数：经检查，除灯泡外其余器材的连接良好．请简述造成这种情况的可能原因。(写出两种，并在每种原因中说明两灯的具体情况)
原因一： ．原因二： ．
7（08威海）在如图3所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是
A．灯泡L2短路 B．灯泡L2断路 C．灯泡L1断路 D．两个灯泡都断路
用电压表判断电路故障的方法
下面先将电压表有无示数的原因加以归纳．
1．电压表有示数的原因
电压表两接线柱间含电源部分的电路为通路，同时与电压表并联的部分电路没有短路现象发生时，电压表有示数．
2．电压表无示数的原因
(1)电压表两接线柱间含电源部分的电路为断(开)路．
(2)电压表两接线柱间含电源部分虽然为通路，但与电压表并联的部分电路出现了短路现象．
根据上述原因，我们用电压表很容易判断出电路中的故障．
例1 两个灯泡串联的电路图如图1所示，开关S闭合后，两个灯泡都不发光，用电压表测灯泡L1两端的电压时，其示数为4.5V，再用电压表测L2两端的电压时，其示数为零，则灯泡L1、L2的故障是 A．L1短路，L2开路 B．L1开路 C．L1、L2都短路 D．L1、L2都开路
例2 某同学连接电路如图2所示，闭合开关S后，发现灯不亮．为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是UAF=3V，UAB=0，UBD=0，UDF=3V，则此电路的故障可能是： 〔 〕
A．开关S接触不良B．电灯L灯丝断了C．电灯L短路D．电阻R短路
例3 如图3所示的电路，灯泡L1与L2完全相同，开关S闭合后，电压表 和
的示数都等于电源电压，两个灯泡都不发光．如果故障只有一处，
则可能是 〔 〕A．L1短路 B．L1开路C．L2短路 D．L2开路
例4 在图4所示的电路中，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一只灯泡发光，
且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因可能是： 〔 〕
A．灯L1短路 B．灯L2短C．灯L1开路 D．灯L2开路
【中考复习专题九】 故障电路题
串联：如果是串联电路发生故障，一般电路中电流变大的是短路，电路中没有电流的是断路。如图9-1所示，有四种可能：
第一种，R1断路，U1＝U（变大），U2＝0（变小）,I＝0（变小）。第二种，R1短路，U1＝0（变小）,U2＝U（变大），I＝U/R2（变大）。
第三种，R2断路，U1＝0（变小）,U2＝U（变大）,I＝0（变小）。第四种，R2短路，U1＝U（变大），U2＝0（变小）,I＝U/Rl（变大）。
并联：如果是并联电路发生故障，初中物理只考断路（短路会导致电源短路，一般不考），一般电流减小或用电器不工作的支路就是断路的位置。如图9-2所示，有两种可能：
第一种，R1断路，I1＝0（变小）,I2（不变）,I（变小）,U（不变）。第二种，R2断路，I2＝0（变小）,I1（不变）,I（变小）,U（不变）。

历年考题评析
【例l】(2007中考抽测卷）在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键S，电路正常工作。一段时间后，两电表同时发生同向偏转，则下列判断中正确的是 （ ）A．灯L一定断路 B．电阻R可能断路 C．电阻R可能短路 D．灯L一定熄灭

【例2】(2007虹口区）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。过了一会儿，两灯中有一灯熄灭，三个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（ ）
A．一定是灯L1断路，电流表A1的示数变小 B．一定是灯L2断路，电流表A2的示数变小
C．可能是灯L2短路，电压表V的示数变小 D．可能是灯l1短路，电压表V的示数变小
【例3】 (2006中考题）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（ ）
A．一定是灯L断路，电流表的示数变小 B．一定是电阻R断路，电流表的示数变小
C．可能是灯L短路，电压表的示数变大 D．可能是电阻R短路，电压表的示数变大
【例4】(2005中考题）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，电路正常工作。过了一会儿，电流表的示数变大，且电压表与电流表示数的比值不变，则下列判断中正确的是（ ）
A．电阻R断路，灯L变暗 B．电阻R短路，灯L变亮C．灯L断路，电压表的示数变小 D．灯L一短路，电压表的示数变大
【例5】某同学连接的电路如图所示，电键S闭合后，灯Ll亮，灯L2不亮，电压表和电流表都有示数，由此可以作出判断，灯2处可能是________，也可能是_________，但不可能是______。（以上三空中选填“完好”、“断路”或“短路”）。在原电路的基础上只改动一处，就可以判断灯L2的真实状态，请简述你采用的方法：_______________________________________________________________
【例6】在如图所示的电路中用两节新的干电池串联供电，闭合电键，电灯发光，电压表、电流表均有读数。将滑动变阻器的滑片P向右滑动，一会儿发现电压表和电流表的示数的比值变小，而电流表仍有一定的示数。已知电路中各处均接触良好，除电灯L和变阻器R外，其他元件均完好。
(l）如果电路正常工作，按照上述的操作，电压表和电流表的示数的比值应该________（选填“不变”、“变大”或“变小”）。
(2）若电路中只有一处出现故障，请判断，故障一定是________________（选填“L短路”、“L断路”、“R短路”或“R断路”）。
(3）如果你的判断正确，电灯L_______（选填“不发光”、“发光且较亮”或“发光但较暗”）。电压表的示数________（选填“等于0”、“等于3伏，，或“0～3伏”）。
【例7】在“用电流表测电流”的实验中，小王同学的电路如图所示，闭合电键S后，发现电流表A1的示数比电流表A2的示数要大一些。于是他猜想：当电流通过灯泡时，由于灯泡要消耗电能，所以电流在流动过程中将逐渐变小。例5图 例6图 例7图
(1）小王同学的猜想是________（选填“正确”或“错误”）的，你判断的依据是______________________________________________________
(2）你认为造成上述现象的原因可能是：
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
“故障电路分析”能力测试
1．如图所示，电源电压不变，闭合电键K，灯L1、L2都发光，过了一会儿，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小，则该电路中出现的故障可能为（ ）A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路
2．在如图所示的电路中，闭合电键K，小灯发光，过一会儿发现两表示数都变小，则（ ）
A．小灯L了一定不亮 B．小灯L可能不亮 C．电阻R可能断路 D．电阻R一定短路
3．如图所示，只闭合电键S，两灯均不亮，同时闭合S和S1，灯Ll亮，L2不亮，该电路故障可能是（ ）
A．灯Ll断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路

4．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，小灯发光较暗。过了一会儿，小灯亮度明显变亮，而电压表与电流表示数的比值不变，则下列判断中正确的是（ ）
A．电阻R断路，电流表示数变小 B．电阻R短路，电压表示数变小C．电阻R断路，电流表示数变大 D．电阻R短路，电压表示数变大

5．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键后，电路正常工作，电压表、电流表都有示数，将滑动变阻器滑片P向左移动，电压表和电流表示数比值变小，则下列判断中正确的是（ ）A．电阻Rl断路，电流表示数变大 B．电阻R1短路，电压表示数变大
C．滑动变阻器R2短路，电压表示数变小 D．滑动变阻器R2断路，电流表示数变小
6．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键后，电路正常工作，过了一会儿，未移动滑动变阻器滑片，电压表和电流表示数比值变大，则下列判断中正确的是（ ）A．灯L可能熄灭 B．电阻R可能短路 C．灯L一定熄灭 D．电阻R一定断路
7．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键后，过一段时间，两电压表示数相同，则（ ）
A．灯L2一定断路 B．灯L2可能短路 C．灯Ll可能短路 D．灯Ll可能断路
8．在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键后，两灯正常发光。过一会儿，发现其中一灯熄灭，则下列判断中正确的是（ ）
A．电流表示数变大，另一灯变亮 B．电流表的示数变小，另一灯亮度不变
C．电流表示数变小，电压表的示数变小 D．电流表示数不变，电压表的示数不变

9．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键后，电路正常工作，过了一会儿，有一只电表的示数突然变小，其余电表的示数不变，对发生这一现象的原因，下列判断中正确的是（）A．可能L1断路 B．可能L2短路 C一定是L1的亮度减小 D．一定只有L2熄灭
10．在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ）A．灯Ll短路 B．灯L2短路 C．灯Ll断路 D．灯L2断路
11．在如图所示的电路中，闭合电键S后，两灯都能发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，此时三个表中有两个表的读数变小，则下列判断中正确的是（ ）A．一定是灯Ll断路，电流表A1的示数变小 B。一定是灯L2断路，电流表A的示数变小
C．可能是灯L2短路，电压表V的示数变小D．可能是灯Ll短路，电压表V的示数变小
12．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，定值电阻Rl、R2阻值相等，所有电路元件中，除R1、R2两者之一可能有故障外，其余均完好，请填写表格中的所有空格。

用电压表判断电路故障的方法
很多同学在用电压表判断电路故障时，显得束手无策或缺乏自信，其主要原因是他们对导致电压表出现各种现象的原因没有一个清晰的认识．其实只要能对电压表有无示数的原因有一个清晰的认识，并结合题中的其它条件加以分析，就会很快地查找出电路中的故障所在．
下面先将电压表有无示数的原因加以归纳．
1．电压表有示数的原因
电压表两接线柱间含电源部分的电路为通路，同时与电压表并联的部分电路没有短路现象发生时，电压表有示数．
2．电压表无示数的原因
(1)电压表两接线柱间含电源部分的电路为断(开)路．
(2)电压表两接线柱间含电源部分虽然为通路，但与电压表并联的部分电路出现了短路现象．
根据上述原因，我们用电压表很容易判断出电路中的故障．
例1 两个灯泡串联的电路图如图1所示，开关S闭合后，两个灯泡都不发光，用电压表测灯泡L1两端的电压时，其示数为4.5V，再用电压表测L2两端的电压时，其示数为零，则灯泡L1、L2的故障是
A．L1短路，L2开路 B．L1开路 C．L1、L2都短路 D．L1、L2都开路
分析 用电压表测量L1两端的电压时，电压表的示数为4.5V，说明电压表两接线柱间含电源部分线路a－e－c－L2－b之间是连通的，且a－L1－b部分无短路现象发生，则选项A、C、D同时排除；用电压表测量L2两端的电压时电压表的示数为零，则存在L1开路和L2短路两种可能，但选项中无L2短路，故正确答案为选项B，L1开路．
例2 某同学连接电路如图2所示，闭合开关S后，发现灯不亮．为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是UAF=3V，UAB=0，UBD=0，UDF=3V，则此电路的故障可能是： 〔 〕

A．开关S接触不良B．电灯L灯丝断了C．电灯L短路D．电阻R短路
分析电压表测量结果UAF＝3V，说明电压表两接线柱间含电源部分电路A－G－F之间是连通的；UDF=3V，说明含电源部分电路D－C－B－A－G－F间的电路是连通的，且电路D－E－F部分无短路现象发生，则选项A、 B、D可排除．故可以断定电路的故障为C选项，即电灯L短路，且与灯不亮及UBD=0相符合．
例3 如图3所示的电路，灯泡L1与L2完全相同，开关S闭合后，电压表 和 的示数都等于电源电压，两个灯泡都不发光．如果故障只有一处，则可能是 〔 〕A．L1短路 B．L1开路C．L2短路 D．L2开路
分析 的示数等于电源电压，则说明电压表两接线柱间含电源部分的电路b-L1－C－d－e－a之间是连通的，且a－L2－b部分无短路现象，则选项B、C排除.剩余选项A和D都满足 和 的示数等于电源电压的要求，但由于电路故障只有一处，若L1短路，则L2完好，应发光，与两个灯泡都不发光相矛盾，故只有选项D正确，且满足两个灯泡都不发光的条件．
例4 在图4所示的电路中，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因可能是： 〔 〕
A．灯L1短路 B．灯L2短C．灯L1开路 D．灯L2开路
分析电压表的示数为6V，等于电源电压，说明电压表两接线柱间含电源部分的电路a－L2－b是连通的，且与电压表并联的电路a—S－L1－b无短路现象发生，则选项D和A排除．若L1开路，电压表与L2、电源组成串联电路，虽然电压表示数等于电源电压，但由于电压表的内阻很大，从而导致电路中的电流很小，灯L2不发光，与题设只有一只灯泡发光相矛盾；若L2短路，L2不发光且电压表的示数等于电源的电压，并只有L1发光，故本题的正确选项是B．

2008年中考物理试题分类汇编—电路故障分析专题
23（08上海）如图12所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是 ( C )A．若灯L′亮，则灯L一定断路 B．若灯L′亮，则灯L一定短路
C．若灯L′不亮，则电阻R一定断路 D．若灯L′不亮，则电阻R一定短路
22（08上海）在图19所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。经过一段时间，电流表突然无示数。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上。（1） 该电路中存在的故障可能是__________________________；（2） 为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻R1，闭合电键S，观察灯的亮暗情况。若灯L亮，说明故障是________________________________；若灯L不亮，说明故障是________________________________________。
答案：(1)R1断路或R2断路；R1断路；R2断路
32（08长沙）如图所示，小灯泡Ll和L2规格相同，当开关S闭合时，两灯均发光，电流表A和A2比较， 的示数较大。经过一时间后有一盏灯熄灭，电流表A的示数变小，且滑片P无论怎样滑动，电流表A的示数都不再发生变化，由此可判断，灯 已烧坏。
答案 A；L1

13（08连云港）如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外 其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是C

A．灯L1断路 B．灯L2短路
C．灯L1短路 D．灯L1、L2均断路

20（08桂林）如图9所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（ c ）
A．灯L1 断路 B．灯L2断路 C．开关S断路 D．灯L2短路

15（08乐山）如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是 B
A、L1灯丝断了 B、L1灯座两接线柱直接接通了
C、L2灯丝断了 D、L2灯座两接线柱直接接通了
27（08哈尔滨）某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（ D ）
A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路 B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路
C．若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路 D．若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路

17（08安徽）小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是 答案：D
A．灯泡L2发生了断路 B．灯泡L2发生了短路 C．由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小 D．由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小

8（08太原）图3是测定小灯泡电功率的实验电路，电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 D
A、灯泡断路 B、滑动变阻器短路 C、灯丝电阻值过大 D、滑动变阻器连入电路阻值过大

32．（08台州）实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：
猜想一：可能L1处发生开路；
猜想二：可能L1处发生短路。

（1）根据 ▲ （填“串联”或“并联”）电路的特点．可知猜想一是不正确的。
（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？ ▲ 。
实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确．你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是 ▲ 。
A．L1电阻变大 B．L1电阻变小
C．L2电阻变小 D．L1功率变大

//判断电路故障！

10．（08潍坊）小明同学做实验时，连成了如图所示的电路．闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是
A．L1断路，L2断路B．L1断路，L2短路 C．L1短路，L2断路 D．L1短路，L2短路

//电路故障分析，结合实物图而不是电路图，有点新鲜感！
11．（08泰州）如图5所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是
A．小灯泡不发光 B．小灯泡会烧坏 C．小灯泡仍正常发光 D．电压表和电流表都没有示数

//常规电路故障问题！
28（08苏州）为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图所示的电路进行实验．电路中两个灯泡规格相同(额定电压均为1．5V)、电源电压恒为3V，实验时，当开关闭合后，两灯泡发光．一段时间后，两灯泡突然熄灭，但电压表仍有示数：经检查，除灯泡外其余器材的连接良好．请简述造成这种情况的可能原因。(写出两种，并在每种原因中说明两灯的具体情况)

原因一： ．原因二： ．
答案：原因一：由于L2断路，导致电路中电流很小， L1未损坏但不发光 原因二：由于L1短路，导致L2两端电压比它的额定电压高得多，L2烧坏发生断路

7（08威海）在如图3所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是 B
A．灯泡L2短路 B．灯泡L2断路
C．灯泡L1断路 D．两个灯泡都断路

Ⅳ 第二章《直流电路》测试题

第二章《直流电路》测试题
★夯实基础
一、选择题
1．一根粗细均匀阻值为8Ω的电阻丝，在温度不变的条件下，先将它等分成四段，每段电阻为 ；再将这四段电阻丝并联，并联后总电阻为 。则 与 的大小依次为 （ ）
A．1Ω，0.5Ω B．4Ω，lΩ C．2Ω，0.5Ω D．2Ω，lΩ
2．根据电阻定律，电阻率 。对于温度一定的某种金属导线来说，它的电阻率（ ）
A．跟导线的电阻成正比 B．跟导线的横截面积成正比
C．跟导线的长度成反比 D．由所用金属材料本身特性决定
3．一只普通白炽灯，不通电时灯丝的电阻为 ；正常发光时灯丝电阻 。比较 和 的大小，应是 （ ）
A． ＞ B． ＜ C． = D．条件不足，无法判断
4．由甲地向乙地输电，输送的电功率一定，输电线的材料一定。设输电电压为U，输电线横截面积为S，输电线因发热损失的电功率为P。那么 （ ）
A．若U一定，则P与S成反比 B．若U一定，则P与S2成反比
C．若S一定，若P与U2成正比 D．若S一定，则P与U成反比
5．一台电动机，额定电压是100V，电阻是1Ω，正常工作时通过的电流为5A，则电动机因发热损失的功率为 （ ）
A．500W B．25W C．2 000W D．475W
6．如图所示的电路中，R1=1Ω，R2=2Ω，R3=3Ω。那么通过电阻R1、R2、R3的电流之比I1: I2: I3为 （ ）
A．l:2:3
B．3:2:1
C．2:1:3
D．3:1:2
7．两个相同的电阻R，串联起来接在电动势为E的电源上，通过一个电阻的电流为I。若把这两个电阻并联起来，仍接在该电源上，此时通过一个电阻R的电流变为 ，则电源的内阻为 （ ）
A．4R B．R C．R/2 D．11R/2
8．在一个全电路中，若只将外电阻R变为原来的3倍，电流随之变为原来的一半。那么电源的内电阻 一定满足 （ ）
A．r=R B．r＞R C．r<R D．r=0
9．如图所示电路中，L是并联在电阻R2上的一段电阻忽略不计的导线。电路两端的电压U恒定，开关S闭合，则 （ ）
A．通过电阻R1和R2的电流相等
B．通过电阻R1和导线L的电流相等
C．R1两端电压小于电路两端电压U
D．如果断开开关S，R1两端电压将增大
10．将内阻为0.5Ω的电池组用电阻为0.75Ω的导线与标有“6V 7.2W”的小灯泡串联，就可以使这个灯泡正常发光。由此可知，所用电池组的电动势是 （ ）
A．6V B．7.5V C．9V D．10.5V
11．如图所示是用电压表和电流表测电阻的一种连接方法。待测电阻为Rx，如果考虑到仪表本身电阻对测量结果的影响，则 （ ）

A．电压表读数大于Rx两端的实际电压，电流表读数大于通过Rx的 实际电流
B．电压表读数大于Rx两端的实际电压，电流表读数等于通过Rx的实际电流
C．电压表读数等于Rx两端的实际电压，电流表读数大于通过Rx的实际电流
D．电压表读数等于Rx两端的实际电压，电流表读数等于通过Rx的实际电流
12．如图所示，A、B两点间电压U恒定，干路中的定值电阻的阻值为R0，支路中的定值电阻的阻值为R2。滑动变阻器不接入电路时，两固定端a、b间的电阻为R1，R0小于R1，R0和R2都不等于零。那么按图示电路，滑动变阻器滑片P由b端逐渐向a端移动过程中，电流表 、 示数的变化情况是 （ ）
A． 示数一直不断增大
B． 示数一直不断减小
C． 示数先增大后减小
D． 示数先减小后增大

二、填空题
13．在一条通有恒定电流的导线中，电流是 ，如果每个电子的电荷量用e表示，那么在时间t内通过该导线某一横截面的自由电子数等于 。
14．分别标着“220V 100W”和“220V 40W”的两个灯泡L1和L2串联后接在220V的照明电路中，L1消耗的功率是 W；L2消耗的功率是 W。（设灯丝电阻不随温度变化）
15．一座小型水电站，它输出的电功率为P，输电电压为U。输电导线中通过的电流应等于 ；如果输电导线的总电阻为R，那么输电导线由于发热损失的电功率应等于 。
16．用伏安法测量甲、乙、丙三个用不同材料制成的电阻时，得到它们的 关系图线如图所示。由图线可知，在实验过程中阻值保持不变的电阻是 ，阻值随着电压的增大而不断增大的电阻是 。
三、计算题
17．如图所示电路中，电源由5个电动势E=2V和内阻r=0.2Ω的相同电池串联组成，定值电阻R0=3Ω。为使可变电阻R获得4W的电功率，应将R的阻值调为多大？

18．当流过电源的电流为2A时，电源对外电路的输出功率为10W。当流过电流为1A时，输出功率为5.5W，求该电源的电动势和内电阻。

★提升能力
一、选择题
1．两个白炽灯泡，一个标有“220V 100W”，另一个标有“220V 60W”。假如灯丝的电阻不变，先把它们串联起来接到220V电源上，再把它们并联起来接到220V电源上。以下说法正确的是 （ ）
A．串联比并联消耗的总功率大
B．并联比串联消耗的总功率大
C．串联时60W灯泡消耗的电功率较大
D．并联时100w灯泡消耗的电功率较大
2．两个电阻R1与R2的电流与电压的伏安特性曲线分别如图中a、b所示，由图可知，将两个电阻串联后接在电路中，R1与R2两端电压之比和消耗的电功率之比分别为 （ ）
A．1:3，1:3
B．1:3，3:1
C．1: ，1:3
D． :1， :1
3．甲、乙两根粗细均匀的电阻丝，它们的材料相同，质量也相同。甲电阻丝的直径是乙的2倍，则甲、乙电阻丝电阻之比是 （ ）
A．1:2 B．1:4 C．1:8 D．1:16
4．三个灯泡A、B、C按图所示电路连接，灯泡上分别标有A（10V 10W）、B（20V 20W）、C（30V 30W）。设灯泡的电阻不随温度变化，接入电路中的三个灯泡A、B、C的实际电功率之比为 （ ）
A．l:2:3
B．3:2:1
C．5:3:2
D．25:18:12
5．如图所示电路中各电阻阻值均相同，若a、b端的输入电压是6V，不计电表内阻的影响，c、d端测出的电压是 （ ）
A．6V
B．3V
C．2V
D．1V
6．用同样材料制成的甲、乙两导线长度相同，甲导线质量是乙导线质量的2倍。将甲、乙两导线并联后接入电路中，若通电后所产生的热量不向外界散发，全部被导线吸收而升温。那么在同样时间内，升高的温度之比为 （ ）
A．1:1 B．1:2 C．1:4 D．2:1
7．如图所示，L1、L2、L3是三个完全相同的小灯泡，串联后接在电压为6V的电路中，原来三个小灯泡都正常发光，现在三个小灯泡都不亮了。用电压表接在a、c两端时，示数是6V；接在a、b两端时，示数是0；接在b、d两端时，示数也是0。那么灯丝断了的小灯泡是（ ）
A．L1、L2、L3这三个小灯泡中的某一个
B．L1和L2
C．L1和L3
D．L2和L3
8．在图所示电路中，电源电动势为E，内电阻为r。当滑动变阻器活动触点由左向右滑动时，电流表 和电压表 的示数变化是 （ ）
A． 增大， 减小
B． 、 均减小
C． 减小， 增大
D． 、 均增大
9．闭合电路的U-I图像如图所示，θ是图线和横轴之间的夹角，决定θ大小的因素是 （ ）
A．电源的电动势
B．电源的内电阻
C．外电路的电阻
D．电源的内、外电阻
10．电源电动势为3V，内电阻为0.5Ω，当它和一个电阻构成闭合电路时，外电路电阻消耗的电功率为4W。则电路中的电流的可能值为 （ ）
A．6A B．4A C．2A D．4/3 A
11．在图示电路中，电源的电动势为E，内阻为r．滑动变阻器的总电阻为R，R0为定值电阻， 。当滑动变阻器的滑片由a端移向b端时 （ ）
A．R0消耗的电功率增大
B．R消耗的电功率逐渐减小
C．电源消耗的总电功率增大
D．电源输出的电功率增大

二、填空题
12．有一个电流表，内阻为1000Ω，满偏电流为100μA，要把它改装成量程为lmA的电流表，需并联 Ω的分流电阻；如果要把它改装为量程为10V的电压表，需串联 Ω的电阻。
13．在右图所示电路中，电阻 ， ， ， ，电压 ，在a、b间接入一只内阻很大的伏特表，它的示数是 V；如在间接入一只内阻很小的安培计，它的示数是 A。
14．微型吸尘器的直流电动机M的内阻一定，加在M上的电压为0.3V时，电流为0.3A，M不转动。当加在M上的电压为2.0V时，电流为0.5A，M正常工作，此时电动机内电能转化为热能的功率 W，电能转化为机械能的功率是 W。

三、计算题
15．利用图所示电路可以测出电源的电动势和内电阻。当滑动变阻器的滑动端在某一位置时，电流表和电压表的读数分别是0.50A和1.30V，改变滑动端的位置后，两表的读数分别为0.20A和1.42V，求电池的电动势和内电阻。

16．如图所示电路中， ，电流表 的示数为0.75A，电压表 的示数为2.0V，经过一段时间某一电阻烧断，此时电流表 的示数为0.8A，而电压表 的示数变为3.2V。求：
（1）哪个电阻发生断路？
（2）电源电动势E及内阻r各多大？（不计电表内阻的影响）

17．如图所示电路中，电源电动势 ，内阻 ，L1、L2是两个相同的灯泡，均标有“4V 4W”字样，R是滑线变阻器，标有“50Ω 2A”字样。求：
（1）电键S断开时，为使L1正常发光，变阻器R的阻值应调为多大？
（2）电键S闭合时，为使L1、L2都正常发光，变阻器R的阻值应调为多大？
（3）以上两种情况中，电源输出的电功率各多大？
（4）具体分析说明，能否将规格相同的L3与L1、L2并联后，通过调节变阻器R使三个灯泡都正常发光？

Ⅵ 电路试题及答案

一、填空题（每空1分，共25分）
1.电路由____、____、____、____组成，常用的电源的有____、____.
2.只有电路____时，电路中才有电流.电流沿着“____→用电器→____”的方向流动.
3.常见的导体有____、____、____.
4.在串联电路中，用电器是____连接的.
5.电流强弱可用____来表示，字母是____，单位是____，简称____.
6.电流表必须和被测的用电器____.
7.串联电路中各点电流____.
8.并联电路中，干路电流等于_____________________________.
9.用来显示家庭所用电能的仪表是____.
10.进户的两条输电线是____和____.
11.如果发生了触电事故，要立即______________.
12.火线可由____判断出来.
二、选择题（每题4分，共40分）
13.下列物体是绝缘体的是
A.金属 B.人体 C.橡皮 D.大地
14.用一个开关同时控制两盏灯
A.一定串联
B.一定并联
C.可能串联也可能并联
D.不可能串联
15.电流的单位安培、毫安、微安之间的关系正确的是
A.1 A=102 mA
B.1 A=106 μA
C.1 mA=102 μA
D.1 μA=10-3 A
16.下列关于电流表的使用，错误的是
A.电流必须从黑色接线柱（或标着“-”接线柱）流进去，从红色接线柱（或标着“+”接线柱）流出来.
B.中间的接线柱标着“0.6”的字样，右边的接线柱标着“3”的字样.
C.电流表必须和被测的用电器串联
D.不能使电流表直接连到电源的两极
17.用试电笔可以判断
A.火线和零线 B.零线
C.地线 D.火线
18.如果发生了触电事故，正确的措施是
A.立即切断电源，再对触电者进行人工呼唤，同时尽快通知医务人员抢救
B.先通知医务人员，再切断电源，对触电者进行人工呼吸
C.赶快进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员抢救
D.等医务人员的抢救
19.家庭电路的组成如下，顺序正确的是
A.电灯、总开关、电能表、保险装置、插座
B.总开关、保险装置、插座、电灯、电能表
C.电能表、总开关、保险装置、插座、电灯
D.保险装置、插座、总开关、电能表、电灯
20.以下情况不会触电的是
A.使用试电笔时，手指按住笔卡，用笔尖接触被测的导线，但手指绝对碰不到笔尖.
B.在电线上晾衣服
C.一只手接触火线，另一只手接触零线
D.人站在地上，一只手接触火线，另一只手不接触零线
21.关于电流，说法正确的是
A.电流的单位只有一个安培
B.串联电路中，电流有时不相同
C.并联电路中，干路的电流等于各支路电流的和
D.电路不闭合时也会有电流
22.安全用电的原则是
A.不接触低压带电体
B.不靠近高压带电体
C.防止绝缘部分破损
D.避免电线跟其他金属物接触.
三、简答题（共11分）
23.（5分）简述在探究串联电路电流的规律时你是如何做的？
24.（6分）如果有人触了电，你应如何急救？
四、电路设计与计算题（每题8分共24分）
〔参考答案〕
1.电源、导线、开关、用电器、干电池、发电机
2.闭合、正极、负极
3.金属、人体、大地
4.首尾
5.电流、I、安培、安
6.串联
7.相等
8.各支路电流之和
9.电能表
10.火线、零线11.切断电源
12.试电笔
13.C 14.C 15.B 16.A
17.D 18.A 19.C
20.A 21.C 22.ABCD
时工作，这时既有风又有热，所以得到热风；选择开关放在“冷”的位置时，只有电动机工作，所以得到的是冷风；当选择开关放在“停”的位置时，电热丝与电动机都是断路，都不工作，所以既无风也无热，也就是停止工作.

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学文
一、填空题
1.电源是提供__________的装置.干电池的碳棒是它的__________极，锌筒是它的__________极.
2.在玻璃、碳、铜、橡胶、人体、陶瓷、铝、干燥的木材、油中，__________是导体；__________是绝缘体.
3.电线芯用金属来做，因为金属是__________，电线外面包一层橡胶或塑料，因为它们是__________.
4.家庭中的用电器是__________联在电路中的，控制用电器的开关跟用电器是__________联的.
5.电路如图5—54所示，闭合开关后，电路将__________，要使电路中两灯串联，只要拆除导线__________.

图5—54 图5—55
6.如图5—55所示的电路，如果使灯L1、L2串联，则应闭合开关__________，断开开关__________，如果使灯L1、L2并联，则应闭合开关__________，断开开关__________，如果闭合开关S1、S3，则会出现__________，这是不允许的.
7.如图5—56所示，在用电流表测电路中电流的实验中，电流表测定的是__________（填“甲电阻”或“乙电阻”“干路”）的电流，测得电流的大小是__________.

图5—56 图5—57
8.图5—57为一个三孔插座，其中有一个插孔的导线是与室外大地相连的，如果这个插孔的导线断了，使用这个插座还能使洗衣机转动，但是存在的问题是_________________.
9.如图5—58所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下无法看到，某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两个灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请你写出一种简单的判断方法：__________.

图5—58
二、选择题
1.某家庭用电器工作时，用电流表测得通过用电器的电流为4 A，则此用电器可能是下列电器中的哪一个
A.家用空调机 B.晶体管收音机
C.彩色电视机 D.电风扇
2.下列说法中，正确的是
A.电路中，开关必须接在电源正极和用电器之间，开关才能控制用电器
B.绝对不能把电池的正极和负极直接用导线连起来
C.马路上的路灯是依次排成一列安装的，可以确定，它们必定都是串联的
D.用一开关控制两盏灯，使它们同时亮，同时灭，这两盏灯一定是串联的
3.下列用电器的连接中，属于串联的是
A.节日里装饰房间用的小彩灯
B.家庭里的电冰箱、电扇、电视机等用电器之间的连接
C.马路上照明用的路灯
D.电冰箱内的压缩机和箱内的照明灯
4.将两盏小灯泡和一个开关接入电路中，下列说法正确的是
A.若开关同时控制两盏灯，两盏灯一定是串联
B.若开关同时控制两盏灯，两盏灯一定是并联
C.若开关只控制一盏灯，则两盏灯一定是并联
D.以上说法都不正确
5.如图5—59所示，若闭合开关S，将会发生的现象是

图5—59
A.L2发光，L1不发光
B．电池被烧坏
C．L1、L2都发光
D．L1被烧坏
6.如图5—60所示，用电流表测量通过灯泡L2的电流的四个电路图中，其测量方法正确的是
图5—60
7.学生使用电流表时，本应使用“+”和“3”两接线柱，但误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路，而电流还是从“+”流入电流表，从“0.6”流出电流表，这样做的结果将是
A.指针偏转的角度小了
B.指针偏转的角度大，电流表全损坏，电流表可能被损坏
C.指针不动
D.指针会反向偏转，电流表会损坏
8.图5—61中，L1和L2是两只完全相同的灯泡，闭合开关S后，电流表的示数如图5—62所示，则通过L1的电流为

图5—61 图5—62
A.0.5 A B.0.25 A C.2.5 A D.1.25 A
9.小刚家中的几盏电灯突然全部熄灭了，检查保险丝发现并未烧断，用试电笔测试各处电路时，氖管都发光.他对故障作了下列四种判断，其中正确的是
A.灯泡全都烧坏
B.进户零线断路
C.室内线路发生短路
D.进户火线断路
10.小红家的家庭电路进户开关上安装着漏电保护器，上面写着右表中的一些数据.在以下几种说法中，正确的是
A.漏电电流大于30 mA，保护器会在0.1 s之内切断电源
B.漏电持续时间超过0.1 s时保护器才能工作
C.当漏电电流达到以15 mA时就能起到可靠的保护作用
D.只有当进户电压大于220 V或用电电流大于20 A时，才能起保护作用
11.在表演台上，某人声称具有特异功能——“不怕电”.他把灯泡接到家庭电路的两根电线上，灯泡亮，取下灯泡后，他用双手同时抓住这两根电线芯，并让别人用测电笔触其肌肤，众人见氖管发光而瞠目结舌.对此，某班同学展开讨论后形成以下观点，其中不正确的是
A.这是伪科学的招摇撞骗行为
B.此人也许真有不导电的特异功能
C.此人与大地之间一定有良好的绝缘
D.他去抓那两根电线前，零线已被助手切断
三、实验、作图题
1.如图5—63所示，通过L1的电流估计为0.4 A，通过L2的电流估记为0.7 A，要求：

图5—63
（1）灯L1、L2并联，电流表A1测L1的电流，电流表A2测干路电流，请用笔画线代替导线把实物连接起来，导线不交叉.
（2）根据你连接的实物图画出电路图.
2.在图5—64中，有带风叶的小电动机一只，电热丝一段，开关两只（S1、S2），插头一只，导线若干，利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求：只闭合S1时吹冷风，只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来（连线不要交叉）.

图5—64
3.小明同学为了更好的学习，搬进了新书房，可新书房缺少了一盏用拉线开关控制的照明灯和一个可插风扇的插座，请在图5—65中，为小明同学的正确接线设计一个完整的电路.

图5—65
过程与方法
小强想利用图5—66所示的电路探究并联电路中电流的规律.请你帮助小强：

图5—66
（1）预测探究结论.
（2）设计实验方案（器材、原理图、方法步骤）
（3）设计记录实验数据的表格
（4）推测：三个支路上的电流是否一定相同？对实验结论有无影响？
科学探究
1.洋洋买了一个新型的全封闭镍镉电池（外形与铅蓄电池相似），电池的两极旁只涂了两种不同的颜色，并未标明“+”“-”极.现在有以下器材：电流表、小灯泡、发光二极管（正、负极已标明，用符号“ ”表示）、电池、开关、导线.请你帮助洋洋用上述器材设计两种判断电池正、负极的方法.说明所选器材，画出电路图，简述实验方法.
2.实验课上，小明把两个灯泡连成了如图5—67所示的电路.闭合开关，两灯均不亮.经检查，电路连接无误，老师告诉他是其中一个小灯泡坏了.于是，小明又找来了一个小灯泡，想出了一种检测方法（如下面表格中方法一），请你帮助小明，在图5—68所示的实验器材中任选一种，连入电路，设计出另外三种检测方法，并完成下表.

图5—67 图5—68
器材 检测电路图 现象及结论
方
法
一
开关闭合，若检测灯泡亮，则灯L1坏了；若检测灯泡不亮，则灯L2坏了
方
法
二
方
法
三
方
法
四
3.图5—69中的开关叫做单刀双掷开关，当把闸刀向左边按下时，a、b两个接线柱是接通的，a、c之间是断开的；当把闸刀向右边按下时，a、c两个接线柱是接通的，a、b之间是断开的.现在请你用这个闸刀来控制红灯和绿灯，使闸刀向左边按下时红灯亮绿灯熄，向右边按下时绿灯亮红灯熄，画出导线的连接图.

图5—69
4.给你下列器材：一个电池组，一只小灯泡，一只开关,一只电铃（用符号“ ”表示）和若干细导线，请你设计一自动放养奶牛的装置图.
要求：用细导线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，小屋内灯亮而铃不响；当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时，电铃便会响起来，放牛的人能及时发现.

章后小结
☆测一测，你学得怎样
知识与技能
一、1.电能；正；负 2.碳、铜、人体、铝；玻璃、橡胶、陶瓷、干燥的木材、油
3.导体 绝缘体 4.并 串 5.短路 b 6.S1；S2、S3；S2、S3；S1；短路
7.乙电阻 0.9 A 8.当电路发生漏电现象时，易发生触电事故 9.取下一个灯泡，再闭合开关，若另一灯熄灭则两灯串联；若另一盏灯仍然发光，则两个小灯泡是并联的.
二、1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.B 8.D 9.B 10.A 11.C
三、1.（1）实物图如图33所示

图33
（2）电路图如图34所示

图34
2.如图35所示

图35 图36
3.如图36所示
过程与方法
（1）干路电流等于三个支路中的电流之和.
（2）提示：用电流表分别测干路、L1、L2、L3支路中的电流.
（3）表格如下:
次数 干路电流（A） 灯L1中电流（A） 灯L2中的电流（A） 灯L3中的电流（A）
1
2
（4）三个支路上的电流不一定相等，无论三支路上的电流相等还是不相等，干路电流总等于各支路的电流之和，因而对实验结论没有影响.
科学探究
1.方法1：把电池、开关、小灯泡、电流表组成如图37的串联电路.试着闭合开关，观察电流表指针偏转方向，通过判断电流方向来确定电池的正、负极
方法2：把电池、开关、发光二极管组成如图38的串联电路，闭合开关通过观察二极管是否发光，根据二极管的正、负极判断电池的正、负极.

图37 图38
2.如下表
选用器材 检测电路图 现象及结论
导线
L2亮、L1坏，否则L2坏
电流表
有读数L1已坏，无读数L2坏
发光二极管
二极管发光L1坏，不发光L2坏
3.连接图如图39所示

图39
4.如图40所示

图40

单元测试题
一、填空题（每空1分，共25分）
1.电路由____、____、____、____组成，常用的电源的有____、____.
2.只有电路____时，电路中才有电流.电流沿着“____→用电器→____”的方向流动.
3.常见的导体有____、____、____.
4.在串联电路中，用电器是____连接的.
5.电流强弱可用____来表示，字母是____，单位是____，简称____.
6.电流表必须和被测的用电器____.
7.串联电路中各点电流____.
8.并联电路中，干路电流等于_____________________________.
9.用来显示家庭所用电能的仪表是____.
10.进户的两条输电线是____和____.
11.如果发生了触电事故，要立即______________.
12.火线可由____判断出来.
二、选择题（每题4分，共40分）
13.下列物体是绝缘体的是
A.金属 B.人体 C.橡皮 D.大地
14.用一个开关同时控制两盏灯
A.一定串联
B.一定并联
C.可能串联也可能并联
D.不可能串联
15.电流的单位安培、毫安、微安之间的关系正确的是
A.1 A=102 mA
B.1 A=106 μA
C.1 mA=102 μA
D.1 μA=10-3 A
16.下列关于电流表的使用，错误的是
A.电流必须从黑色接线柱（或标着“-”接线柱）流进去，从红色接线柱（或标着“+”接线柱）流出来.
B.中间的接线柱标着“0.6”的字样，右边的接线柱标着“3”的字样.
C.电流表必须和被测的用电器串联
D.不能使电流表直接连到电源的两极
17.用试电笔可以判断
A.火线和零线 B.零线
C.地线 D.火线
18.如果发生了触电事故，正确的措施是
A.立即切断电源，再对触电者进行人工呼唤，同时尽快通知医务人员抢救
B.先通知医务人员，再切断电源，对触电者进行人工呼吸
C.赶快进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员抢救
D.等医务人员的抢救
19.家庭电路的组成如下，顺序正确的是
A.电灯、总开关、电能表、保险装置、插座
B.总开关、保险装置、插座、电灯、电能表
C.电能表、总开关、保险装置、插座、电灯
D.保险装置、插座、总开关、电能表、电灯
20.以下情况不会触电的是
A.使用试电笔时，手指按住笔卡，用笔尖接触被测的导线，但手指绝对碰不到笔尖.
B.在电线上晾衣服
C.一只手接触火线，另一只手接触零线
D.人站在地上，一只手接触火线，另一只手不接触零线
21.关于电流，说法正确的是
A.电流的单位只有一个安培
B.串联电路中，电流有时不相同
C.并联电路中，干路的电流等于各支路电流的和
D.电路不闭合时也会有电流
22.安全用电的原则是
A.不接触低压带电体
B.不靠近高压带电体
C.防止绝缘部分破损
D.避免电线跟其他金属物接触.
三、简答题（共11分）
23.（5分）简述在探究串联电路电流的规律时你是如何做的？
24.（6分）如果有人触了电，你应如何急救？
四、电路设计与计算题（每题8分共24分）
25.有三盏电灯，想把它们连接在一个电路中，要求用不同的每盏电灯都不影响别的电灯.请你设计出这个电路，画出电路图.
26.如下图所示，是理发用电吹风机的典型电路.其中电热丝通电后可以发热，电动机通电后可以送风.选择开关分别放在“热”“冷”“停”三个位置，请你分析一下这个电路是怎样工作的.

27.某控制电路的一个封闭部件上，有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只.连接A、C灯亮，铃不响；连接A、B铃响，灯不亮；连接B、C灯不亮，铃不响.请你根据上述情况画出这个部件的电路图.
〔参考答案〕
1.电源、导线、开关、用电器、干电池、发电机
2.闭合、正极、负极
3.金属、人体、大地
4.首尾
5.电流、I、安培、安
6.串联
7.相等
8.各支路电流之和
9.电能表
10.火线、零线11.切断电源
12.试电笔
13.C 14.C 15.B 16.A
17.D 18.A 19.C
20.A 21.C 22.ABCD
23.答案：第一步先对串联电路中各点的电流关系进行猜想或假设，之后设计实验证实猜想.设计好实验后，进行实验操作，最后根据实验的结果进行分析、归纳，得出最后的 结果.
24.答案：如果有人触电，我会立即切断电源，再用绝缘木棒（干木棒）挑开触电者身上的电线，必要时对触电者进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员抢救.
25.答案：略
解析：三盏电灯连接在同一电路中，要互不影响，应采取并联方式，如下图：

26.答案：略
解析：，选择开关放在“热”的位置时，电热丝与电动机同时工作，这时既有风又有热，所以得到热风；选择开关放在“冷”的位置时，只有电动机工作，所以得到的是冷风；当选择开关放在“停”的位置时，电热丝与电动机都是断路，都不工作，所以既无风也无热，也就是停止工作.

27.答案
解析：由题意知封闭部件内一定有一个电源和若干根导线，把电源、电灯、电铃，A、B、C三个接线连接在一起.由于连接A、C灯亮，铃不响；连接A、B铃响，灯不亮，可确定电灯和电铃是并联关系.又因为连接B、C灯不亮，铃不响，可知，B到电铃到电灯再到C上没有电源，那么电源和A接线柱相连.