⑴ 请高手回答，家用电器、厨房用品、办公用品哪些属于机械哪些不属于机械小学科学方面急用！非常感谢！
家用电器、厨房用品、办公用品，有些是机械，有些不是。如：豆浆机、洗衣机、菜刀、筷子、投影幕、转椅。另外，吊车、楼梯、火箭、钟表等都是机械。
⑵ 科学大班活动反思家用电器有哪些
答：【设抄计意图】袭 溶化是生活中常见的一种科学现象，孩子们知道糖化了、雪化了……但是对于溶化与哪些因素有关系却是模糊的，不确定的。大班幼儿已有了一定的观察、操作、记录、分析以及推理的能力，并且对科学现象有浓厚的探索兴趣。本节课就是引导幼...
⑶ 科学技术在家用电器上有哪些方面的进步
在人工智能方面；比如语音电视.3G网络电视.
在生活方面；空气能热水器.这些进步不是很大,没发生转折性的改变.
⑷ 科学 为什么用电器短路时电流不经过用电器 用电器短路两端电压又有何特点
用电器短路是并联的一种极端形式
用电器短路时就相当于并联了一内个0电阻的电阻
并联容电路的分流是依并联电阻比例分流的
用电器短路时就是被短路部分分流的比例为0
所以用电器通过的电流也为0
也就被短路导线全部分流了
此并联电路中用电器并联电阻可根据
R总=(R0*R1)/(R0+R1)
算得为0
根据U=IR 算得U=0
⑸ 初中科学。常用电器的电功率、电流
液晶电子手表〈10MW
电风扇 60—80W
家用白炽灯泡 15-100W
电视机 80-180W
洗衣机 270-300W
电冰箱 0。5KW/H/24H
红外线取暖器 400-800W
电饭专堡 700-900W
微波炉属 700-800W
挂壁式空调 1。1-2。0KW
电热水器 1。5-2。5KW
电脑 100W
就这些拉，已经很多了
⑹ 从科学角度来看，下列说法正确的是（） A．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇 B．家用电器着火，
| A、煤气来具有可燃自性，泄露遇明火或电火花可能发生爆炸，发现煤气泄漏时，不能打开排气扇排气，故选项说法错误． B、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故选项说法错误． C、稀硫酸不慎沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%─5%的物质；烧碱具有强烈的腐蚀性，不能用烧碱中和，故选项说法错误． D、久未开启的菜窖中容易积聚大量的二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，进入久未开启的菜窖前可以先做灯火实验以检验二氧化碳含量是否过高，故选项说法正确． 故选D． |
⑺ 假如有一天，科学家研究出室温下的超导材料，那么使用超导材料可大大提高效率的用电器是（） A．
| A、灯丝必须在白炽状态下才能正常发光，电阻为零无法将电能转化为内版能，无法放热正常工作，不权符合题意； B、超导体的电阻为0，也就避免了内能的损耗，电能转化为机械能的比例增加，大大提高电风扇的效率，符合题意； C、电水壶需要将电能转化为内能，电阻为零无法将电能转化为内能，不符合题意； D、电饭锅也需要将电能转化为内能，电阻为零无法将电能转化为内能，不符合题意； 故选B． |
⑻ 2月13日科学作业 1,调查家用电器,哪些是220V供电的,举三个例子。2、哪些是干
1、厨房里在插座上插着用的都是220V供电的。
2、装5号和7号电池的就是干电池供电的。
⑼ 科学大班活动反思家用电器有哪些
活动目标：
1、初步了解家用电器的特点和用途，培养幼儿对科技产品的兴趣。
2、知道内基本的用电常识，培容养幼儿的自我保护能力。
活动重点：初步了解家用电器的特点和用途，培养幼儿对科技产品的兴趣。
活动难点：知道基本的用电常识，培养幼儿的自我保护能力。
活动准备：小朋友的书中班（上）啊拉宁波
活动流程：
（一）认识常见的家用电器。
请你说一说，你家的哪些用具是需要用电才能工作的？
它们都有一个共同的名字叫做家用电器。
（二）了解各种家用电器的用途和优点
⑽ 用电器的科学符号是什么
一般的用电器的符号是一个圈里面一个M，也专指电动机一类的，空调有压缩机，所以能用。一个圈中间一个×的专指电灯，不能指其他用电器。