混联电路

Ⅰ 混联电路怎么分析

对于混联，先要分清串联和并联各是哪些部分，再看是先串后并，还是先并后串，如图专

先串后并；

而并联部属分的电压虽然有些不等于电源电压，但仍遵循电压处处相等和有关并联电路的特点。

串联部分也仍遵循电流处处相等和有关串联电路的特点。

Ⅱ 在混联电路中怎么区分串联和并联 还有什么是串联什么是并联

串联：用《电流流向法》分析电路时，让电流从电源正极流出，经过各用电器内回到电源负容极，如中间不分流，这些用电器就是串联 。并联：如电流在某处分为几条支路，若每条支路只有一个用电器，这几个用电器就是并联 。混联：若每个支路不止一个用电器，或分为几条支路后，电流又汇合于一点，经过其它用电器回到电源负极，这时电路中有串联也有并联，常称为混联。
混联电路中除了桥式电路不能化简外，其它都可化简成串联关系和并联关系。
在混联电路中将其中任何一个电阻看成导线，如果有其他的电阻被看成导线的给短路了，那么就是并联关系。否则是串联关系。利用电流流向法来分析，电流从正极出发后如果有分流点和汇流点则这两点之间为并联关系，线路有交叉的是并联，无交叉点的是串联。而电路没有分支的顺次流过的元件为串联关系。化简就是一步一步来，把比较明显的可以一眼就看出来的串联关系或并联关系的电阻用一个电阻代替，然后画出图来，再分析再看哪些电阻是串联关系或并联关系，看出来的串联关系或并联关系的电阻用一个电阻代替，然后画出图来，......... 直到不能再化简为止。《

Ⅲ 做混联电路有什么技巧

在物理学习中，画电路图常常让学生该学犯难。其实不需要怕难，因为电路图在电子产品与技术上的应用很普遍很有效，所以掌握它是一项很有益的事情。做好电路图题要掌握一些方法。
画电路图题型大约可分为以下几种：
1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路，并画出正确的图。一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
(一)看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置，然后作图。顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分*点，并标出中文“分”字，(遇到电压表不理它，当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条(多数情况下只有两条支路)，并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
(二)看电路图连元件作图
方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。直到合点，然后再画另一条支路[注意导线不得交*，导线必须画到接线柱上(开关，电流表，电压表等)接电流表，电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将电压表接在被测电路两端。
(三)设计电路方法如下：
首先读题、审题、明电路，(混联不要求)一般只有两种电路，串联和并联，串联比较容易，关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路，支路中的电流表和开关只管本支路的用电器，明确后分支路作图，最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路，电路作图必须用铅笔，横平竖直，转弯处不得画元件，作图应规范。

Ⅳ 在混联电路中怎么区分串联和并联 还有什么是串联什么是并联

r限和后面的三串电阻串联。串联r和r1r2并肩并联。电阻的两段都连接在同一点的是并联，咱家的220v电器和电灯都是并联的，因为所有电器两端都接在220的两根线上。保险丝和后面所有用电器是串联

Ⅳ 怎么区分混联电路中的串联和并联

识别区分混联串并联电路的四种方法:

核心提示：学会正确识别串并联电路是初中物理的重要知识点之一，会识别电路是学习电路连接和电路计算的基础，对于电路的识别要紧紧抓住串联电路和并联电路的基本特征，而不应单从形状上去分析。

“节点法”主要用于不规范的复杂电路的识别，有一定的难度。识别电路也还有其他方法，但无论什么方法都需要同学们在加强练习的基础上不断总结识别电路的技巧。

对于电路中有三个用电器，而只有两条电流路径的情况，那么就会有一个用电器在干路上，或者有两个用电器串联在一条支路上，这个电路一定是混联。这两种情况分别如图中甲、乙所示。

4. 使用拆除法识别串并联电路

拆除法是识别较难电路的一种重要方法。它的原理就是串联电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。

例2.如图所示，两个灯泡通过灯座装在一个木匣子上，A、B、C、D分别是连接两灯泡灯座的接线柱。E、F两接线柱间接上电源后，两灯泡发光。如何判断两灯泡是串联还是并联？简要叙述你的判断过程。

分析：根据串、并联电路特点进行分析．串联电路只有一个电流的路径，只要一处断开，整个电路断路，即其他用电器不能工作；并联电路有两个或两个以上电流的通路，其中一个支路断开，其他支路的用电器仍然工作，即各用电器件互不影响。因此可用断路法进行判断。

答案：拧下一只灯泡，若另一只灯泡熄灭则两灯串联，否则两灯并联。

Ⅵ 电路分析，混联电路

这是非常简单的一个电路

Ⅶ 高中物理混联电路

电压表没有电流通过，可以简化为断路。
电流表不承受电压，可以简化成导线。
所以，电路可以简化为：R1与R4串联，然后与R3和R2并联,最后再与R串联。
电压表显示的是R1的电压
电流表显示的是R3的电流

(1) 若R1断路，电路将变成R3与R2并联，再与R串联。
R1和R4将没有电流通过，相当于少了一路分流电路,所以R3的电流将增大（即电流表读数增大），所以A错误；

(2) 若R2断路，电路将变成R1、R4两个电阻串联，再与R3并联，最后再与R串联。
同上相当于少了一路分流电路（通过R2的电流为零)，所以R3电流将增大（即电流表读数增大），所以B错误；

(3) 若R3断路，电路将变成R1、R4两个电阻串联，再与R2并联，最后再与R串联。
通过R3的电流为零，所以电流表读数为零；并且由于R3断路，因为由R1与R4串联，然后与R3和R2并联形成支路的支路电阻加大：
1/[1/(R1+R4)+1/R2]大于1/[1/(R1+R4)+1/R3+1/R2]
所以在其与R的串联电路中的分压电压要比原来增加，因此R1的电压也将增加，所以电压表的读数增加，所以C正确。

(4) 若R4短路，电路将变成R1、R3、R2三个电阻先并联，再与R串联。
因为R1少了一个分压电阻，所以R1的电压将增大，即电压表读数增加；
由于与R3并练的R1支路的电阻减小，电流增大，所以R3的电流将减小，即电流表读数变小。
所以D正确。

综上所述：A、B错误，C、D正确。

Ⅷ 怎么区分混联电路中的串联和并联

串联电路：把元件逐个顺次连接起来组成的电路

并联电路：把元件并列地连接起来版组成的电路

Ⅸ 混联电路电流求法

记住一条:节点电流定律。
选择一个节点，自己定义电流方向(求出负值就说明电专流方向跟你定义的相反)，以节属点为研究对象，流入节点的电流与流出节点的电流是相等的。列出方程。
一般这类问题都是这样解决的。
我说的已经很具体了，节点不懂?就是好几根线相交在一个点，选这个点为研究对象，单位时间内，通过改点的电流代数和为零。方向你自己先选定流入还是流出。流入是正，流出是负。流入跟流出的
相等，可以列个方程。电流一般都可解

Ⅹ 混联电路电流求法

记住一条：节点电流定律。
选择一个节点，自己定义电流方向（求出负值就说明电专流方向跟属你定义的相反），以节点为研究对象，流入节点的电流与流出节点的电流是相等的。列出方程。
一般这类问题都是这样解决的。
我说的已经很具体了，节点不懂？就是好几根线相交在一个点，选这个点为研究对象，单位时间内，通过改点的电流代数和为零。方向你自己先选定流入还是流出。流入是正，流出是负。流入跟流出的
相等，可以列个方程。电流一般都可解