Ⅰ 识别电路图方法
1、要弄清楚电路来中信号处理过自程或电流流向。
2、将电路根据功能划分为不同的单元电路
3、分析供电功能,哪块电路实现高压转换,哪块电路实现信号的转换。
4、结合基础知识看图。
总之,不论什么样的电子电路图都需要进一步掌握一些电子电路基础知识。比如三相电机的正反转原理图,那些继电器及触点的作用,常开常闭的控制等从而实现了相序的颠倒实现了正反转。
(1)电路识别扩展阅读:
1、若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的,则电路为串联电路,若各元件“首首相接,尾尾相连”并列地连在电路两点之间,则电路就是并联电路。
2、使用电流流向法识别串并联电路
从电源的正极(或负极)出发,沿电流流向,分析电流通过的路径。若只有一条路径通过所有的用电器,则这个电路是串联的;若电流在某处分支,又在另一处汇合,则分支处到汇合处之间的电路是并联的。电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
Ⅱ 电路元件识别方法
电子元器件的识别
主要是一些电容,电阻,CPU等等这些相关的零部件
你可以通过图片搜索一下,然后可以对比一下识别。
Ⅲ 电路图的识别
除于喇叭连接电容和图上标注极性的电容外,其余均为无极性电容。
喇叭连接的电容为电容的负极连接喇叭。
您说的那个带箭头的是“电位器”那箭头代表滑动端,不代表指向哪里。
Ⅳ 电路的识别和连接
1:没有连接灯泡L1,也没有连接灯泡L2;
2:测量前,电流表没有调零;
3:甲同学方法回较好,理由答是乙同学使用不同规格灯泡,在两灯泡额定电压(电源电压>额定电压>0.5倍电源电压)相同的情况下,小功率灯泡有可能烧毁;
4:甲现象电流表正负极接反,乙电流表量程过大。
Ⅳ 识别电路
可以通过每个结点的电流来简化电路,流进结点的电流和流出结点的电流应该是一样的大小,然后画等效电路图,就可以搞清楚到底是什么连接了
Ⅵ 如何正确识别电路
这个问题比较难回答阿!针对不同的电路分析啦!模拟?数字?低频?高频?等等这些因素的哦!我建议你到这个电子技术导航网站看看,里面都是些优秀的电子技术网站,应该会对你有帮助的- -------------------- 电子世家网址导航
Ⅶ 怎么识别电路图
要花时抄间啊。先熟悉各种元器件的实物,符号,和代表字符,每种元器件都有很多类型和规格,功能和作用都不一样。就拿最常见的电阻来说,功率从0.125瓦到上千瓦的都有,阻值从零点几欧到几百兆欧的也很多(阻值有规格的,拿1-10之间来说吧,常用的有1、1.2、1.5、1.8、2.0、2.2、2.7、3.3、3.9、4.7、5.1、5.6、6.8、8.2、9.1、10,我说的可能还不完整,这是我知道的其中一些。材质不同的(碳膜电阻,金属膜电阻等等),用途不同的(光敏电阻,压敏电阻等等)。电路图就是用无数个元器件的符号组成的。如果你喜欢这一行,就会发现里面很多乐趣,只要肯付出,都会实现你的目标。
Ⅷ 怎样识别电路板中的电路
,如果只是想知道个大概还好,要是想搞的很懂不是容易的事,当然一些简单的电版路还可以,如果是中或权大规模的电路就比较难了, 首先对一些基本的电子元件要比较懂一点就不用说了,然后对一些基本的单元电路(比如电源电路,输入输出等电路),还有就是集成电路的功能,作用、参数、必须要知道(这个也是很重要的),现在的电路基本上离不开集成电路的,另外要看什么电器上得电路板,如果知道用在那个电器上,也简单很多 ,不然如果单单拿一块电路板叫你看,不是你熟悉的,你一下也是看不懂的的,一般每种类型的电器除了通用元件外都有它专用的元件,根据这些专用原件以及外围接口等判断是什么电器,在分析电路 ,如果不知道还有笨办法,对照元件板手工画出原理图这样在分析了。呵呵
Ⅸ 如何识别电路
电路上面都会标注,标注好了你就可以直接看就可以了。
Ⅹ 电路图识别
正确识别电路图,是初中学生的最基本的能力要求,一些电学计算也总是要事先进行电路情况分析,中考中所占比重较大,中考中的电学压轴题的难点、关键点往往就是电路识别问题,是普遍学生觉得难以弄懂,并且也是高中学习及以后从事涉及电学知识工作中还会经常遇到的问题,因此,必须高度重视。要过好识别电路这关,必须扫清知识、方法上的障碍。现将几个关键的问题提出来和大家一道探讨,以期抛砖引玉。
一、串、并联电路的概念及特点
人教版新教材八年级上册第106页是这样说的:“两个小灯泡首尾相连,然后接到电路中,我们说这两个灯泡串联”和“两个小灯泡的两端分别连在一起,然后接到电路中,我们说这两个灯泡是并联”,原老教材第二册第57页也有类似的叙述。
我们从上述关于串联和并联的定义中不难看出串、并联电路的特点,串联电路只有一条通路,各用电器通则都通,断则都断,互相影响,无论开关接在何处均控制整个电路,而并联电路有两条或多条支路,各用电器独立工作,干路的开关控制整个电路,支路的开关只控制其所在的那一路。
二、串、并联电路的判断方法
1.用电器连接法分析电路中用电器的连接法,逐个顺次连接的是串联,并列接在电路两点间的是并联。
2.电流法在串联电路中电流没有分支,在并联电路中干路的电流在分支处分成了几部分。
3.共同接点数法在串联中,某一用电器与另一用电器只有一个共同的连接点,而在并联中,某一用电器与另一用电器有两个共同的连接点。
4.在分析电路连接情况时,从电源正极开始,顺着电流的方向,一直到电源的负极。
5.由于在初中阶段多个用电器的连接不涉及混联,因而对于初中生来说,电路连接的最终结果只能是电路两种基本连接方式──串联和并联之一。
6.由于电路图画法的多样性,也造成学生不习惯而难以辨认,此时只须将原电路图整理改画成常见的标准形式,透过现象看本质。