楼梯电路题

Ⅰ 楼梯灯电路图 怎么画

楼梯灯用两个单刀双掷开关，可以实现两个单独的开关控制楼梯同一盏灯。

上楼时，上面的开关“刀”在“1”，楼下把“刀”打到“1”，灯灯点亮，上楼后，把上面的开关“刀”推到“2”，灯熄灭。

下楼时，下面的开关“刀”在“1”，楼上把“刀”打到“1”，灯灯点亮，下楼后，把下面的开关“刀”推到“2”，灯熄灭。

示意图如下：

(1)楼梯电路题扩展阅读：

单刀双掷开关由动端和不动端组成，动端就是所谓的“刀”，它应该连接电源的进线，也就是来电的一端，一般也是与开关的手柄相连的一端；另外的两端就是电源输出的两端，也就是所谓的不动端，它们是与用电设备相连的。

它的作用，一是可以控制电源向两个不同的方向输出，也就是说可以用来控制两台设备，或者也可以控制同一台设备作转换运转方向使用。

家庭等场所常用两个开关控制同一盏灯，一般进门一个开关，床头一个开放，方便开关灯。此处2个开关必须都是单刀双掷的开关才行。用导线将2组单刀双掷的开关的控制线分别连接，公共端则一端连到火线进线上，另一端串接负载灯泡后连到零线进线上。这样，操作任一开关，都能控制负载灯的亮和灭。

现实中的用处：楼梯的灯就是用二个单刀双掷开关控制的，可以在楼上开灯到楼下关灯，也可以在楼下开灯，在楼上把它关掉。

Ⅱ 楼梯间电路图

Ⅲ 楼梯间的开关电路图

楼梯间的开关电路图中，单刀单掷开关控制一个灯的接线图方式，需内把灯和开关串联，的操作步骤容如下：

1、新疆等和开关固定在相应位置，然后用线串联。

Ⅳ 楼梯双控开关电路图怎么接

1、双联线中的一条必须直接连接两个双联双控开关的中间接线端；

2、双联线中的专另一条导线连接两个开关的属上接线端（或者下接线端），并且在中间接

一条分支线与灯的一端连接，灯的另一端接零线。

3、两个开关都入火线，而且接于上接线端（或者下接线端），但不能接于中间的接线

端。

Ⅳ 关于楼梯上下两个开关控制一个灯的电路图

将上下两开关并连然后与灯泡串连就,两头接电源可以了!

Ⅵ 楼梯电路图

用二个双控开关AB，AB各有三个接线孔1.3.0， 0是开关中心孔，1.3是开关二侧孔，A0接火线，B0接灯头，灯头另端接零线，再用二根线A1接B1，A3接B3

Ⅶ 家庭电路中上下楼梯的电路图

楼梯（或楼道）中间安装的电灯，需要在楼梯的上、下两头都能控制它（图4-29甲）当上楼梯时，能用下面的开关S1开灯，人上了楼梯以后，能用上面的开关S2关灯；当下楼梯时，能用S2开灯，用S1关灯。图4-29乙是用两个单刀双掷开关控制一盏灯的电路图。单刀双掷开关的掷刀可以绕轴1转动，或者跟触头2接触或者跟触头3接触。分析一下S1、S2中的任何一个都能开灯、关灯的道理按照图4-29乙所示的电路图，在木板上用电池、小灯泡、两个单刀双掷开关组成电路，并且试验这个电路中的两个开关是不是都能开灯、关灯。如果没有单刀双掷开关，可以采取代替的办法，例如在木板上接三个圈钉分别代替轴1和触头2、3，用一段铜线代替掷万，接在1、2间，或置接在1、3间。

Ⅷ 楼梯设计题。。急需回答！！！

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Ⅸ 楼梯设计例题

某住宅的楼梯间开间尺寸为2.70m，进深尺寸为5.40m，层高2.70m，封闭式楼梯间，内、外墙均为240mm，轴线居中。室内外高差450mm，楼梯间底部有出入口，门高2.00m，梯梁高为250mm，设计双跑式楼梯。

Ⅹ 电路图练习题带答案

、选择题（每题3分，共33分）
1、教学楼每层走廊的中间装有一盏路灯,而两头楼梯都有一个开关便于控制.为了从这一头开(或关)灯而到另一头能够关(或开)灯, 图11—1中设计最合理的是 （ ）
图11—1
2、在图11—2所示的各电路中，开头S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的图是( )
图11—2
3、通常情况下，下列物体中属于绝缘体的是 （ ）
A.铁丝 B.橡胶棒 C．人体 D．盐水
4、 图11-3所示是用电流表测通过灯泡电流或用电压表测灯泡俩端电压的电路图，其中正确的是
（ ） 图11—3
5、如图11-4所示，一个带金属外壳的用 电器，有甲、乙、丙三个触点(可接通或断开)。使用过程中，当人站在地上,身体一部分接触到金属外壳时，最有可能造成触电事故的是三个触点处于（ ）
选项 触点甲 触点乙 触点丙
A 接通 接通 接通
B 断开 接通 断开
C 断开 断开 接通
D 接通 断开 断开6、如图11-5所示电路，当闭合开关S，滑动变阻器R的滑片向b端移动时，电流表的示数以及灯L的亮度变化情况应是
A、电流表示数变大，灯L变暗
B、电流表示数变小，灯L变暗
C、电流表示数变大，灯L变亮
D、电流表示数变小，灯L变亮7、如图11—6是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是( )

图11—6
A、L1断路 B、Ll短路
C．L2断路 D、L2短路
8、将一根铜导线接在电路中，要使导线电阻变大，下列说法正确的是( )
A、将铜导线对折后接人电路
B、增大导线两端的电压或增大电流
C、用长度、横截面积相同的铝导线代替
D、用长度、横截面积相同的银导线代替
9、如图11—7所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有（ ）
A．UAB>UBC，IAB<IBC B．UAB<UBC，IAB=IBC
C. UAB>UBC，IAB＝IBC D．UAB＝UBC，IAB<IBC

图11—7
10、使用滑动变阻器改变电路中电流大小时，在闭合开关前，应把滑动变阻器的阻值调到最大，这时滑片P的位置在如图11—8所示的各图中，正确的是 （ ）
图11—8
11、如图11—9所示的电路中，电流表测量的是 ( )
A.通过灯L1的电流
B.通过灯L2的电流
C.通过灯L1和灯L2的电流之和
D.电源供给电路的总电流
图11—9二、填空题（每空1分，共24分）
12、小明在实验时连成如图11—10所示的电路，但他闭合开关后发现L1与L2都不亮，检查电路后也不知道发生了什么故障，老师告诉他是其中一个灯泡的原因，并向他提问了几个问题，请你帮他根据老师的问题，判断故障的原因．

图11—10
(1)电路中其中的一个灯泡被短路了，对吗? ，因为，如果是其中的一个灯泡被短路了，则 ，所以肯定 (“是”或“不是”)其中的一个灯泡被短路．
(2)电路中其中的一个灯泡灯丝断了，即开路了，对吗? ，因为其中的一灯泡开路，则 ，所以断定 (填“是”或“不是”)其中的一个灯泡开路了．
13、在图11—11中，电压表的示数是 V

图11—11
14、请将下列物品进行分类：①食用醋②玻璃杯③铁锅④木筷子⑤陶瓷碗。按导体和绝缘体分类，导体有 （填写序号）。上述物品还可以按 和 分成两类。
15、在1min内，通过小灯泡灯丝横截面的电荷量是24C，通过它的电流是 A。
16、在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了"控制变量"的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：

（l）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用 两根导体；
（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用 两根导体。
17、当某导体两端电压是3V时，通过它的电流是0.3A，则该导体的电阻是________Ω；当它两端电压减小为1V时，通过它的电流变为_________A；当它两端电压为0时，该导体的电阻为__________Ω。
18、小宇在实验室用图11—12所示的电路做电学实验． 请你帮助他完成以下判断：
(1)当滑动变阻器的B、C两个接线柱接入电路中，滑片P向A端移动时，灯L将 (填“变暗”“不变” 或“变亮”)．
(2)当滑动变阻器的A、D两个接线柱接人电路中，要使灯L变暗，滑片P应
向 端移动