电路连线题

① 按要求连接电路图的题怎么做

按要求连接电路图的题做法：首先要明白常用的元器件的作用以及接线方法。可以分为两大类一类是有极性的，例如电压表，电流表，电池；另一类是无极性的例如灯泡，电阻。

1、观察电路图是串联还是并联。

2、串联就将实物：顺次连接。

3、并联就要注意节点，先连其中一条支路，再画其他支路

4、检查节点：主要是并联，电路，可以在实物图上把节点也描出来。

5、检查看看干路有没有多或少什么元件，每条支路（节点间的每一条）是不是和电路图中的元件一样。

特点

单元电路图主要是为了分析某个单元电路工作原理的方便而单独将这部分电路画出的电路，所以在图中已省去了与该单元电路无关的其他元器件和有关的连线、符号，这样单元电路图就显得比较简洁、清楚，识图时没有其他电路的干扰。单元电路图中对电源、输入端和输出端已经加以简化。

② 怎样做电路连线题

分析电路看电流从哪进又从哪出，
再根据一些定理分析电流电压的大小！

关于电路故障http://..com/question/20564364.html?si=1
解电路计算
http://cn.qikan.com/Article/zxsc/zxsc200312/zxsc20031206.html
如何进行电路连接
http://blog.sina.com.cn/s/blog_521de9210100a967.html
解电路故障（这个需要下载）
http://www.snszjyb.com/lihua/wuli/wulijiu/jiuwujiaoke/jieyi/200805/7238.html

③ 根据电路题连接好实物

根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S、滑动变阻器、灯泡L、电流表回到负极，再把电压表并联在灯泡L两端，滑动变阻器向左滑到时，电阻变小，所以下接线柱要连接A点，上接线柱连接C或D都可以，由于电源为一节干电池，所以电流表的量程选择0～0.6A，电压表的量程选择0～3A，电流表、电压表都要正进负出，如下图所示：

④ 电路图练习题带答案

、选择题（每题3分，共33分）
1、教学楼每层走廊的中间装有一盏路灯,而两头楼梯都有一个开关便于控制.为了从这一头开(或关)灯而到另一头能够关(或开)灯, 图11—1中设计最合理的是 （ ）
图11—1
2、在图11—2所示的各电路中，开头S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的图是( )
图11—2
3、通常情况下，下列物体中属于绝缘体的是 （ ）
A.铁丝 B.橡胶棒 C．人体 D．盐水
4、 图11-3所示是用电流表测通过灯泡电流或用电压表测灯泡俩端电压的电路图，其中正确的是
（ ） 图11—3
5、如图11-4所示，一个带金属外壳的用 电器，有甲、乙、丙三个触点(可接通或断开)。使用过程中，当人站在地上,身体一部分接触到金属外壳时，最有可能造成触电事故的是三个触点处于（ ）
选项 触点甲 触点乙 触点丙
A 接通 接通 接通
B 断开 接通 断开
C 断开 断开 接通
D 接通 断开 断开6、如图11-5所示电路，当闭合开关S，滑动变阻器R的滑片向b端移动时，电流表的示数以及灯L的亮度变化情况应是
A、电流表示数变大，灯L变暗
B、电流表示数变小，灯L变暗
C、电流表示数变大，灯L变亮
D、电流表示数变小，灯L变亮7、如图11—6是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是( )

图11—6
A、L1断路 B、Ll短路
C．L2断路 D、L2短路
8、将一根铜导线接在电路中，要使导线电阻变大，下列说法正确的是( )
A、将铜导线对折后接人电路
B、增大导线两端的电压或增大电流
C、用长度、横截面积相同的铝导线代替
D、用长度、横截面积相同的银导线代替
9、如图11—7所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有（ ）
A．UAB>UBC，IAB<IBC B．UAB<UBC，IAB=IBC
C. UAB>UBC，IAB＝IBC D．UAB＝UBC，IAB<IBC

图11—7
10、使用滑动变阻器改变电路中电流大小时，在闭合开关前，应把滑动变阻器的阻值调到最大，这时滑片P的位置在如图11—8所示的各图中，正确的是 （ ）
图11—8
11、如图11—9所示的电路中，电流表测量的是 ( )
A.通过灯L1的电流
B.通过灯L2的电流
C.通过灯L1和灯L2的电流之和
D.电源供给电路的总电流
图11—9二、填空题（每空1分，共24分）
12、小明在实验时连成如图11—10所示的电路，但他闭合开关后发现L1与L2都不亮，检查电路后也不知道发生了什么故障，老师告诉他是其中一个灯泡的原因，并向他提问了几个问题，请你帮他根据老师的问题，判断故障的原因．

图11—10
(1)电路中其中的一个灯泡被短路了，对吗? ，因为，如果是其中的一个灯泡被短路了，则 ，所以肯定 (“是”或“不是”)其中的一个灯泡被短路．
(2)电路中其中的一个灯泡灯丝断了，即开路了，对吗? ，因为其中的一灯泡开路，则 ，所以断定 (填“是”或“不是”)其中的一个灯泡开路了．
13、在图11—11中，电压表的示数是 V

图11—11
14、请将下列物品进行分类：①食用醋②玻璃杯③铁锅④木筷子⑤陶瓷碗。按导体和绝缘体分类，导体有 （填写序号）。上述物品还可以按 和 分成两类。
15、在1min内，通过小灯泡灯丝横截面的电荷量是24C，通过它的电流是 A。
16、在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了"控制变量"的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：

（l）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用 两根导体；
（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用 两根导体。
17、当某导体两端电压是3V时，通过它的电流是0.3A，则该导体的电阻是________Ω；当它两端电压减小为1V时，通过它的电流变为_________A；当它两端电压为0时，该导体的电阻为__________Ω。
18、小宇在实验室用图11—12所示的电路做电学实验． 请你帮助他完成以下判断：
(1)当滑动变阻器的B、C两个接线柱接入电路中，滑片P向A端移动时，灯L将 (填“变暗”“不变” 或“变亮”)．
(2)当滑动变阻器的A、D两个接线柱接人电路中，要使灯L变暗，滑片P应
向 端移动

⑤ 看电路图，连接实物图这类型的题怎么做

连接实物图
1 观察电路图是 串联还是并联

2 串联就将实物 顺次连接

3并联 就要注意节点 先连其中一条支路 再画其他支路

4检查节点 主要是并联 电路 可以在实物图上把节点也描出来
检查 看看 干路有没有 多或少什么元件
每条支路（节点间的每一条）是不是和电路图中的元件一样

以上是我的经验 希望对你有帮助
若有帮助 望采纳

⑥ 连接串联电路和并联电路，练习题。在线等

(1)冷,因为这时候只有吹风机得电,电热丝不工作.

(2)热, 因为这时候吹风机和电热丝都得专电,都工作. 电流属过s1支路后分成两路,一路走吹风机,一路走电热丝, 然后在下面再交汇, 流向电源负极, 当然这些电流可以反向,因为是交流电.

⑦ 高中物理电路连线问题

图1中，抄你连接的实物图基本袭正确。实物图与电路图相对照，滑动变阻器的接法有两点不同。
一是电路图中接三个接线柱，左边的电阻丝短路。实物图中接两个接线柱，右边的电阻丝断路。
二是电路图中，滑片向左移动时，电阻变大。实物图中，刚好相反，滑片向左移动时，电阻变小。
图2中，电路图滑动变阻器左边电阻丝短路，实物图左边的电阻丝断路。这两种接法虽然不同，但是效果相同。
答卷时，图1中实物图是否正确，要看题目的要求和评分标准。建议你采用图2的实物图，就万无一失了。

⑧ 串联电路并联电路练习题带答案

11．（1992年全国初赛）化纤衣服很容易沾上灰尘，这是因为它 [ A ]
A．容易积累静电荷。 B．具有一定的粘性。
C．具有大量微孔。 D．质地柔软。
三、（4分）（1992年全国初赛）
下图为一种手电筒的结构图。它有两种接通方式。短时间使用时按下按钮。长时间使用时向前推动滑键。
请对照实物剖面图画出这种手电筒的电路图。

答案：
8．(1994年全国初赛)电视机的玻璃荧光屏表面经常有许多灰尘，这主要是因为 [ D ]
A．灰尘的自然堆积。
B．玻璃有较强的吸附灰尘的能力。
C．电视机工作时，屏表面温度较高而吸附灰尘。
D．电视机工作时，屏表面有静电而吸咐灰尘。
5．(1994年全国初赛)图4中所示为自动调温电熨斗的电路图。右下方为温控部分。在未通电和低于预定温度时，双金属片A和静片B上的触点接通，指示灯L亮，电热丝R发热、当温度达到预定温度时，双金属片因______向左弯曲，电路断开。若双金属片由铜片和铁片铆合而成，则左片就是______片。调节调温旋钮C，使静片向左时，调温电熨斗的预定温度值将变______。

答案：热膨胀；铁；高
三、问答题（5分）(1994年全国初赛)某医院要安装一种呼唤电铃，使各病床的病人均可单独呼叫，只要一按床头的开关，值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯亮，请在图7中画出正确的连接方法。

答案：连接方法如图所示

8．(1995年全国初赛)雷电是云层与大地之间或云层与云层之间的放电现象，放电的两者所带的是______种电荷，云层所带电荷是因______而获得的。
答案：异 摩擦
7．（1996年全国初赛）图2中四个灯泡的连接方式是 [ D ]

A．四灯串联。
B．四灯并联。
C．L2、L3、L4并联，再与L1串联。
D．L1、L2、L3并联，再与L4串联。
四、（4分）（1996年全国初赛）用一节干电池、一个开关和一个小灯泡自制小台灯。接上电源时，开关虽未闭合，灯泡却已发光；若闭合开关，灯泡反而灭了；几秒后再次断开开关，小灯泡又亮了，但亮度减少了许多。请画出这个错误的电路图。
答案：见图1。

3. (十一届全国初中应用物理知识竞赛)1999年以美国为首的北约军队用飞机野蛮地对南联盟发电厂进行轰炸时，使用了一种石墨炸弹，这种炸弹爆炸后释放出大量的纤维状的石墨覆盖在发电厂的设备上，赞成电厂停电。这种炸弹的破坏方式主要是：（ C ）
A. 炸塌厂房
B. 炸毁发电机
C. 使设备短路
D. 切断输电线
七、〈14分〉(十三届全国初中应用物理知识竞赛)电气化铁路的输电线常用图示的方式悬挂在钢缆上。钢缆的A端固定在电杆上,B端
通过滑轮组连接在电杆C上。
(1)配重D是n个混凝土圆盘(图
中只画出3个),每个盘的质量是m。
按图示的配置,钢缆在B端所受的拉力
大约是多少?
(2)如果只考虑B端的牢固性,
本来可以把它直接固定在电杆C上,
也可以用一个很硬的大弹簧连接B和C。实际上却用滑轮组来连接，这样做的优
点是什么?

答案： (l)F=3nmg,因为动滑轮右侧的1条钢缆与它左侧的3条钢缆承受相同的力,而左侧每条钢缆受的力是nmg•
(2)机车运行中,拾电器会把输电线向上托起.如果使用两端固定的钢缆,悬线会因此松弛,输电线将左右摇摆,有可能脱离拾电器造成断电事故.使用滑轮组可以保证输电线的高度变化时钢缆始终保持紧张状态。如果用弹簧代替滑轮组,情况好于两端固定的钢缆,但钢缆的紧张程度仍随弹簧的长度有较大的变化,而且不易确定钢缆的最佳长度。
4．（6分）（第十四届全国应用物理知识竞赛）在生产、生活中，由于摩擦等原因，常常产生静电，静电既可利用也能造成危害。
（1）请各举一个实例，说明静电对人们生活、生产的利与弊。
（2）请举例说明防止静电带来不利影响的具体措施。
答案：（1）利用静电现象的实例，如人们利用静电可以除尘、静电复印等。给2分。静电危害的实例，如穿着化纤的衣物易“电人”或“吸尘”等。给2分。
（2）防止静电带来不利影响的具体措施，如在运输汽油的汽车尾部拖一根铁链与大地相连，以防止静电的积累发生放电现象产生而引起火灾。给2分。
4．(4分) （第十五届全国应用物理知识竞赛）按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯预备”，小刚在科技活动中设计了一个实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，如图5所示。请你分析并回答下面的问题。

(1)规定红灯发出的光作为交通的停止信号，其原因是_____________________.
(2)当单刀多掷开关接通位置“1”时，_____灯发光，发光的各灯采用的是_____联方式。
(3)当开关接通位置“3”时，允许______方向的车辆通行。
答案：（1）红光穿透能力强 （2）南北绿灯发光、东西红灯发光 并 （3）东西
4．(4分) (第十六届全国初中应用物理知识竞赛)向阳中学广播室想借助于
双刀双掷开关控制南北两教学楼的喇
叭：开关掷向A端时南面的三只喇叭接
通，掷向B端时南北六只喇叭全部接通．
请你用笔画线代替导线按上述要求完成
图9中的电路图．

答案：如答题图2所示。
说明：①所连电路只能控制南面或北面一侧喇叭的得1分；全对得4分。
②本题中不考虑输出端的阻抗问题。

⑨ 电路练习题

1、根据品质因数分复析，串制联谐振R要小，并联谐振R要大。故此串联谐振串可控电压源，并联谐振并可控电流源。题中并没有说出具体受控源。A和B应该都是正确的
2、两个元件并联，电流方向可能相同也可能相反，总电流是和也可能是差。故C/D正确
如果是单选题。抱歉不知道答案。