⑴ 电路板线路断了怎么接
刮开，直接飞线连接，然后上绝缘漆
⑵ 电路中的短路断路问题
这外问题中串联时断路接电流表时还不能够成短路，只有
一个用电器，所以电流较大，但电流表有示数，在并联电路中接在断路处则该路没有用电器一定短路电流表会烧坏，接在短路处都没有示数。
电压表不论在哪种电路中接在断路处都是电源电压，接在短路处都是无示数
⑶ 关于初中物理电路故障的题（短路，断路）
1 、L1，L2两灯串联，电压表测L1两端的电压，闭合开关后，L1，L2两灯都不发光，电流表指针几乎不动，电压表示数接近电源电压，电路出现故障可能是（ ）
(A)电流表坏了
(B)L2的灯丝断了
(C )L1的可能断了
2、L1和L2灯串联，电压表测L1灯两端的电压，电流表测电路中的电流。当开关S闭合，两表均有示数，过一会儿发现电压表示数突然变小，电流表示数突然变大，下列故障判断可能是（ ）
A、L1短路； B、L2灯短路；
C、L1灯丝断开； D、L2灯丝断开。
3、 原来室内的电灯都能正常发光。在台灯开关断开的情况下，把台灯插头插入插座中，室内电灯全部熄灭，保险丝熔断。发生这一现象的原因可能是（ ）
A. 台灯功率过大 B. 台灯灯座处有短路 C. 台灯的插头处有短路 D. 插座处有短路
4. 家庭电路中，灯与插座并联，开关S控制灯。开关S闭合后灯L不发光，用测电笔测试电灯两接线处和插座两孔均能使测电笔氖管发光，经检查，保险丝未烧断，开关完好，以下四种判断中正确的是（ ）
A. 进户火线断路 B. 进户零线断路 C. 室内发生短路 D. 灯线断开了
5、L1、L2两灯并联，电流表测L1灯的电流，电压表测某灯的电压。电源电压不变，闭合开关S后，L1，L2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表电压表的示数都不变，产生这现象的原因是：（ ）
A、灯L1短路； B、灯L2短路；
C、灯L1开路； D、灯L2开路。
6、房间里有一盏安装正确的40W吊灯，小莉自己动手安装了一个插座，以便加接一盏40W的台灯，使用时发现，把台灯插头插入插座，只闭合吊灯的开关，灯都有不亮，只要两个开关都闭合，两灯也同时发光，且光都很暗；断开开关，拔下台灯插头，用测电笔测试，只在插座的一个也里氖管发光，这种现象的原因是：（ ）
A插座两也里直接与吊灯两端的电线并联了； B台灯插头短路；（ ）
C插座串联在吊灯开关与火线之间； D插座串联在吊灯开关与灯头之间
⑷ 谁有断线接通电路的电路图就是剪断线路中的一条线后其主线路就被接通 （采纳后就加100分财富值，谢谢）
非常简单：将电源与一电阻串联，以达到保护电源目的，将这个电路视为新电源
将开关和主线路并联，接入上述电源。当开关闭合，主线路被旁通，不工作；开关断开（相当于剪断），主线路接通
希望言而有信
⑸ 电路板的线断了，咋接
1、用焊接器焊下就好了。
2、电路板的名称有：线路板，PCB板，铝基板，高频板，厚铜板，阻抗板版，PCB，超薄线路板权，超薄电路板，印刷（铜刻蚀技术）电路板等。电路板使电路迷你化、直观化，对于固定电路的批量生产和优化用电器布局起重要作用。电路板可称为印刷线路板或印刷电路板，英文名称为（Printed Circuit Board）PCB。
3、焊接器是一种用于电工、仪表、 无线电方面的焊接器。烙头与焊头分别装于蓄锡筒两端,蓄锡筒中部开有进锡口,焊头为空心结构,靠蓄锡筒一侧装有控流阀。
⑹ 电路图练习题带答案
、选择题（每题3分，共33分）
1、教学楼每层走廊的中间装有一盏路灯,而两头楼梯都有一个开关便于控制.为了从这一头开(或关)灯而到另一头能够关(或开)灯, 图11—1中设计最合理的是 （ ）
图11—1
2、在图11—2所示的各电路中，开头S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的图是( )
图11—2
3、通常情况下，下列物体中属于绝缘体的是 （ ）
A.铁丝 B.橡胶棒 C．人体 D．盐水
4、 图11-3所示是用电流表测通过灯泡电流或用电压表测灯泡俩端电压的电路图，其中正确的是
（ ） 图11—3
5、如图11-4所示，一个带金属外壳的用 电器，有甲、乙、丙三个触点(可接通或断开)。使用过程中，当人站在地上,身体一部分接触到金属外壳时，最有可能造成触电事故的是三个触点处于（ ）
选项 触点甲 触点乙 触点丙
A 接通 接通 接通
B 断开 接通 断开
C 断开 断开 接通
D 接通 断开 断开6、如图11-5所示电路，当闭合开关S，滑动变阻器R的滑片向b端移动时，电流表的示数以及灯L的亮度变化情况应是
A、电流表示数变大，灯L变暗
B、电流表示数变小，灯L变暗
C、电流表示数变大，灯L变亮
D、电流表示数变小，灯L变亮7、如图11—6是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是( )
图11—6
A、L1断路 B、Ll短路
C．L2断路 D、L2短路
8、将一根铜导线接在电路中，要使导线电阻变大，下列说法正确的是( )
A、将铜导线对折后接人电路
B、增大导线两端的电压或增大电流
C、用长度、横截面积相同的铝导线代替
D、用长度、横截面积相同的银导线代替
9、如图11—7所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有（ ）
A．UAB>UBC，IAB<IBC B．UAB<UBC，IAB=IBC
C. UAB>UBC，IAB＝IBC D．UAB＝UBC，IAB<IBC
图11—7
10、使用滑动变阻器改变电路中电流大小时，在闭合开关前，应把滑动变阻器的阻值调到最大，这时滑片P的位置在如图11—8所示的各图中，正确的是 （ ）
图11—8
11、如图11—9所示的电路中，电流表测量的是 ( )
A.通过灯L1的电流
B.通过灯L2的电流
C.通过灯L1和灯L2的电流之和
D.电源供给电路的总电流
图11—9二、填空题（每空1分，共24分）
12、小明在实验时连成如图11—10所示的电路，但他闭合开关后发现L1与L2都不亮，检查电路后也不知道发生了什么故障，老师告诉他是其中一个灯泡的原因，并向他提问了几个问题，请你帮他根据老师的问题，判断故障的原因．
图11—10
(1)电路中其中的一个灯泡被短路了，对吗? ，因为，如果是其中的一个灯泡被短路了，则 ，所以肯定 (“是”或“不是”)其中的一个灯泡被短路．
(2)电路中其中的一个灯泡灯丝断了，即开路了，对吗? ，因为其中的一灯泡开路，则 ，所以断定 (填“是”或“不是”)其中的一个灯泡开路了．
13、在图11—11中，电压表的示数是 V
图11—11
14、请将下列物品进行分类：①食用醋②玻璃杯③铁锅④木筷子⑤陶瓷碗。按导体和绝缘体分类，导体有 （填写序号）。上述物品还可以按 和 分成两类。
15、在1min内，通过小灯泡灯丝横截面的电荷量是24C，通过它的电流是 A。
16、在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了"控制变量"的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：
（l）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用 两根导体；
（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用 两根导体。
17、当某导体两端电压是3V时，通过它的电流是0.3A，则该导体的电阻是________Ω；当它两端电压减小为1V时，通过它的电流变为_________A；当它两端电压为0时，该导体的电阻为__________Ω。
18、小宇在实验室用图11—12所示的电路做电学实验． 请你帮助他完成以下判断：
(1)当滑动变阻器的B、C两个接线柱接入电路中，滑片P向A端移动时，灯L将 (填“变暗”“不变” 或“变亮”)．
(2)当滑动变阻器的A、D两个接线柱接人电路中，要使灯L变暗，滑片P应
向 端移动
⑺ 处处连接的电路叫什么断开的电路叫什么
电路接好后，闭合开关，处处连通的电路叫做通路；开关没闭合或电线断专裂，接头松脱属致使线路断开的电路叫做开路，也叫断路；导线不经过用电器而直接把电源两极相连的电路叫短路．严重的短路会烧毁电气设备，甚至引起失火．
故本题答案为：处处连通；断开；电源；失火．
⑻ 电路故障分析题的答题方法
综观近年全国各地的中考物理试卷,我们不难发现,判断电路故障题出现的频率还是很高的.许多同学平时这种题型没少做,但测验时正确率仍较低,有的反映不知从何处下手,笔者帮同学们总结几条解决这类问题的常用的主要判断方法：
“症状”1：用电器不工作.诊断：
（1）若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工作,说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被短路了.
（2）若题中电路是并联电路,如果所有用电器均不工作,说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器所在的支路断路.
“症状”2：电压表示数为零.诊断：
（1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路；
（2）电压表的两接线柱间被短路.
“症状”3：电流表示数为零.诊断：
（1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路.
（2）电流表所在电路电阻非常大,导致电流过小,电流表的指针几乎不动（如有电压表串联在电路中）.
（3）电流表被短路.
“症状”4：电流表被烧坏.诊断：
（1）电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路,即发生了短路.（2）电流表选用的量程不当.
初中物理电学故障只有几类：短路（包括电源短路和局部用电器短路）；断路；电流、电压表正负接反；电压表串接等等.
首先,看它给出的电路图或者实物图,用电流的流向法（电流从电源正极出发,通过用电器,流回负极）判断,各个用电器的工作情况.具体问题具体分析吧.
常用到的一些重要方法有：电流表看成导线,电压表看成断路.
例如：灯不亮,用电器不工作,可能的原因有：
1）断路.
电路中有个地方断开了,包括开关、用电器自身,接触不良等等；
2）短路.
用电器被某条导线或者电流表短路了.
涉及到电压表的一些问题：
1）电压表有读数.但电流表无读数（或很弱）,灯不亮,用电器不工作,原因:与电压表并联的部分（电压表是并联使用的）断路.这样,电压表相当于串联在电路中.
2）电压表无读数.a电流表无读数,灯不亮,用电器不工作,则,与电压表并联的电路**以外**的地方断路.
b电流表有读数,与电压表并联部分不工作,则,与电压表并联部分被短路,这时,电压表相当与与导线并联,导线两端的电压为0.
等效电路图的意思：比如,我说当开关闭合,灯泡1和灯泡2串联,则,我们就可以在草稿纸上面就可以直接画灯泡1和灯泡2串联,闭合的开关当作导线,这样就可以简化电路.方便我们计算和分析.
⑼ 电路中判断短路和断路的题怎么做
测量电阻值，为0或者接近0为短路，如果无穷大为断路
测量电流值，为0或者接近0为断路，如果很大为短路
判断某一个元件时还可以测量电压判断是不是短路，（短路压降下降很厉害）断路测量电压判断不出来
短路就是电路中电源正负极直接连在了一起。 如果是根据初中教材，导线是无电阻的，电源无内阻，此时电路电流可以看作无穷大，电压即为电池电动势。但用电压表测电路两端电压将为0。 如果根据高中教材，导线有电阻，电源有内阻，那么电路电流也十分大。用电压表测电压几乎为0 短路时将烧坏电源！ 断路就是电路中电源正负极或导线断开，电流无法通过。此时电阻无穷大，电流为0，电压要看测量范围。测量整个电路还有电压，但是测量无断路区域就无电压。 电路故障分析主要看不同位置电流电压表测量结果。多看例题，多总结，多问老师，这才是关键。 短路有两种情形： 1、不同相位的相线相碰，相间短路。 2、相线和地线（零线）相碰，对地短路。 都是用电事故 电气设备在正常工作时，电路中电流由电源的一端经过电气设备后回到电源的另一端形成回路。若蒋电路的回路切断或因某种原因发生断线，电路中电流不能流通，电路不能形成回路，就叫做断路。 电源的两端不经过任何电气设备，直接被导线连通叫做短路。短路时，电路内会出现非常大的电流，叫做短路电流。当电路发生短路时，短路电流可能增大到远远超过导线所允许的电流限度，致使导线剧烈升温，甚至烧毁电气设备，引起火灾。 参考资料： http://www.safetyinfo.com.cn/dianxin/safetyinfo.asp?ArticleID=18841 短路两点间的压差为0 断路两点间的电流为0
⑽ 求电子电路基础试题，越简单越好。
第三章 逻辑门电路
[题3.1] 选择题
1. 三态门输出高阻状态时， 是正确的说法。
A.用电压表测量指针不动 B.相当于悬空
C.电压不高不低 D.测量电阻指针不动
2. 以下电路中可以实现“线与”功能的有 。
A.与非门 B.三态输出门
C.集电极开路门 D.漏极开路门
3．以下电路中常用于总线应用的有 。
A.TSL门 B.OC门 C.漏极开路门 D.CMOS与非门
4．三极管作为开关使用时，要提高开关速度，可 。
A.降低饱和深度 B.增加饱和深度
C.采用有源泄放回路 D.采用抗饱和三极管
5．TTL电路在正逻辑系统中，以下各种输入中 相当于输入逻辑“1”。
A.悬空 B.通过电阻2.7kΩ接电源
C.通过电阻2.7kΩ接地 D.通过电阻510Ω接地
6．对于TTL与非门闲置输入端的处理，可以 。
A.接电源 B.通过电阻3kΩ接电源
C.接地 D.与有用输入端并联
7．CMOS数字集成电路与TTL数字集成电路相比突出的优点是 。
A.微功耗 B.高速度 C.高抗干扰能力 D.电源范围宽
8．逻辑表达式Y=AB可以用 实现。
A.正或门 B.正非门 C.正与门
9．要使TTL与非门工作在转折区，可使输入端对地外接电阻RI 。
A.＞RON B.＜ROFF C.ROFF＜RI＜RON D.＞ROFF
10．与CT4000系列相对应的国际通用标准型号为 。
A.CT74S肖特基系列 B. CT74LS低功耗肖特基系列
C.CT74L低功耗系列 D. CT74H高速系列
[题3.2] 判断题（正确打√，错误的打×）
1．TTL与非门的多余输入端可以接固定高电平。（ ）
2． 当TTL与非门的输入端悬空时相当于输入为逻辑1。（ ）
3．普通的逻辑门电路的输出端不可以并联在一起，否则可能会损坏器件。（ ）
4． CMOS OD门（漏极开路门）的输出端可以直接相连，实现线与。（ ）
5．CMOS或非门与TTL或非门的逻辑功能完全相同。（ ）
6．三态门的三种状态分别为：高电平、低电平、不高不低的电压。（ ）
7．TTL OC门（集电极开路门）的输出端可以直接相连，实现线与。（ ）
8．一般TTL门电路的输出端可以直接相连，实现线与。（ ）
9．两输入端四与非门器件74LS00与7400的逻辑功能完全相同。（ ）
10．TTL集电极开路门输出为1时由外接电源和电阻提供输出电流。（ ）
11．TTL OC门（集电极开路门）的输出端可以直接相连，实现线与。（ ）
[题3.3] 填空题
1. 集电极开路门的英文缩写为 门，工作时必须外加 和 。
2．OC门称为 门，多个OC门输出端并联到一起可实现 功能。
3．TTL与非门电压传输特性曲线分为 区、 区、 区、 区。
4.集成逻辑门电路主要有 电路和 电路。
5.TTL与非门空载时输出高电平为 V，输出低电平为 V，阈值电压Vth约为 V。
6.CMOS门电路中不用的输入端不允许 。CMOS电路中通过大电阻输入端接地，相当于接 ；而通过电阻接Vdd，相当于接 。
7.TTL与非门是 极型集成电路，由 组成，电路工作在 状态。
8.CMOS逻辑门是 极型集成电路，由 管组成，电路工作在 状态。
[题3.4] 二极管门电路如图所示，已知二极管VD1、VD2导通压降为0.7V，试回答下列问题：
（1）A接10V，B接0.3V时，输出VO
为多少伏？
（2）A、B都接10V，VO为多少伏？
（3）A接10V，B悬空，用万用表测B
端电压，VB为多少伏？
（4）A接0.3V，B悬空，测VB时应为多少伏？
[题3.5] 对于如图（a）所示的各种电路及图（b）所示的输入波形，试画出F1～F4的波形。
图（a） 图（b）
[题3.6] 某TTL反相器的主要参数为IIH=20µA，IIL=1.4mA；IOH=400µA，IOL=14mA，求它能带多少个同样的门？
[题3.7] 在图（a）所示电路中，输入图（b）所示的电压波形时，试画出Y的波形，并写出逻辑表达式。
图（a） 图（b）
[题3.8] 试说明下列各种门电路中哪些可以将输出端并联使用（输入端的状态不一定相同）
（1）具有推拉式输出级的TTL门电路；
（2）TTL门电路中的OC门；
（3）TTL门电路的三太输出门；
（4）普通的CMOS门；
（5）漏极开路输出的CMOS门电路；
（6）CMOS门电路的三态输出门。
[题3.9] 分析如图所示CMOS门电路，哪些能正常工作，哪些不能，写出能正常工作电路输出信号的逻辑表达式。
（a） （b）
（c） （d）
（e） （f）
技 能 题
[题3.10] 有一个车间，用红、黄两个指示灯表示3台设备的工作情况，若一台设备出现故障，则黄灯亮；若两台设备出现故障，则红灯亮；若三台设备出现故障，则红灯和黄灯同时亮。试用与非门和异或门设计一个能实现此要求的逻辑电路。
[题3.11] 试用与非门设计一个A、B、C、D 4人表决电路，当表决某提案时，多数人同意，提案通过，且A、B具有同等否决权。
第三章答案
[题3.1] 选择题
1. ABD 2. CD 3. A 4. ACD 5. ABC 6. ABD 7. ACD
8. C 9. C 10. B
[题3.2] 判断题
1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.√
8.× 9. √ 10. √ 11. √
[题3.3] 填空题
1．OC 电源 负载
2．集电极开路门 线与
3．饱和区 转折区 线性区 截止区