电路故障分析专题

A. 电路故障分析题的答题方法

综观近年全国各地的中考物理试卷,我们不难发现,判断电路故障题出现的频率还是很高的.许多同学平时这种题型没少做,但测验时正确率仍较低,有的反映不知从何处下手,笔者帮同学们总结几条解决这类问题的常用的主要判断方法：
“症状”1：用电器不工作.诊断：
（1）若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工作,说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被短路了.
（2）若题中电路是并联电路,如果所有用电器均不工作,说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器所在的支路断路.
“症状”2：电压表示数为零.诊断：
（1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路；
（2）电压表的两接线柱间被短路.
“症状”3：电流表示数为零.诊断：
（1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路.
（2）电流表所在电路电阻非常大,导致电流过小,电流表的指针几乎不动（如有电压表串联在电路中）.
（3）电流表被短路.
“症状”4：电流表被烧坏.诊断：
（1）电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路,即发生了短路.（2）电流表选用的量程不当.
初中物理电学故障只有几类：短路（包括电源短路和局部用电器短路）；断路；电流、电压表正负接反；电压表串接等等.
首先,看它给出的电路图或者实物图,用电流的流向法（电流从电源正极出发,通过用电器,流回负极）判断,各个用电器的工作情况.具体问题具体分析吧.
常用到的一些重要方法有：电流表看成导线,电压表看成断路.
例如：灯不亮,用电器不工作,可能的原因有：
1）断路.
电路中有个地方断开了,包括开关、用电器自身,接触不良等等；
2）短路.
用电器被某条导线或者电流表短路了.
涉及到电压表的一些问题：
1）电压表有读数.但电流表无读数（或很弱）,灯不亮,用电器不工作,原因:与电压表并联的部分（电压表是并联使用的）断路.这样,电压表相当于串联在电路中.
2）电压表无读数.a电流表无读数,灯不亮,用电器不工作,则,与电压表并联的电路**以外**的地方断路.
b电流表有读数,与电压表并联部分不工作,则,与电压表并联部分被短路,这时,电压表相当与与导线并联,导线两端的电压为0.
等效电路图的意思：比如,我说当开关闭合,灯泡1和灯泡2串联,则,我们就可以在草稿纸上面就可以直接画灯泡1和灯泡2串联,闭合的开关当作导线,这样就可以简化电路.方便我们计算和分析.

B. 电路怎样分析，电路故障分析图怎么解

基本电路分为串联和并联
在分析电路时注意电压表相当于断路(不用考虑去掉就行),电流表相当于导线
然后按串并联电路特点判断
首尾顺次连接也就是电流就一条道,象串糖葫芦.是串联电路
而电流在流的过程中如果有分点和合点就象河流有支路最终又汇合.是并联电路
当然也有混联2种
1整体并联局部串联
2整体串联局部并联
电路故障
分为短路和断路2种
根据故障现象和已知条件分析到底是那种故障和在哪出现的故障

C. 求大量初中电路故障分析的题目

总的来说，故障无非就是短路，断路，测量仪器的使用错误，分析时可以逐个判断故障，较复杂的电路分成几个简单的电路来看，最重要的就是用假设法，假设这个地方有了故障，会发生什么情况，看看跟题目中给的条件一不一样
另外也要多练些题，做得多了，自然熟了，做题时，还要总结规律、方法

电路动态分析和电路故障分析专题
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电路动态分析题和电路故障分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点，其原因是这两类题目对学生有较高的能力要求。进行电路故障分析，要以电路动态分析能力作为基础，而电路故障分析又是电路动态分析的载体，因此我们将这两类分析题整合成一个专题进行复习有利于提高复习的效率。在编排顺序中，我们以电路动态分析作为主线，而将电路故障作为电路动态变化的一个原因。
一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化
2．并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化
二、电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化
2．并联电路中电键的断开或闭合引起的变化
三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析

D. 初中物理电路故障分析的简单方法

如果电压表有示数,说明电压表的两个接线柱与电源两极间连接良好，并且电压表没被短路，如果电流表有示数,说明电流表所在电路是通路，电路故障很可能是某处短路。

一、开路的判断

1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮）,且电路中无电流,则电路开路。

2、具体到那一部分开路，有两种判断方式：

①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）则电压表两接线柱之间的电路开路（电源除外）；

②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，电流表有电流，则当时与电流表并联的部分断开了（适用于多用电器串联电路） 。

二、短路的判断

1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。

2、把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路。

(4)电路故障分析专题扩展阅读

用电器不工作

（1）若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工作，说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被短路了。

（2）若题中电路是并联电路,如果所有用电器均不工作,说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器所在的支路断路。

电压表示数为零

（1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路；

（2）电压表的两接线柱间被短路。

电流表示数为零

（1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。

（2）电流表所在电路电阻非常大,导致电流过小,电流表的指针几乎不动（如有电压表串联电路中）。

（3）电流表被短路。

E. 总结一下电路故障分析

电路故障简单说有“开路”“短路”“断路”几种.
电流表是串在电路中的,因此当电路开路或专断路也就是不能形成闭属合电路时电流表也就没有电流流过因而也就没有指示了；当电路短路时会产生强大的短路电流,由于电流表串在电路中有可能将表计烧毁.
电压表是并联在电路中的,因此当电路开路和断路时只要在电压表两端仍有压差则表计会显示电压的；当电路短路相当于两端等电位不存在压差,所以电压表也就没有显示了.
上述现象只是极其简单的电路中的表象,实际上由于电路的复杂存在多样的变化,因此表计的变化要综合判断,不可单纯的说明.
电路简单说就是有许多的分支电路以串联和并联的方式连接在一起的,因此元件、支路的串联和并联会影响整个电路的情况,所以具体情况要具体分析.
明白了吗?

F. 电路的故障分析题怎么做啊

电流表分别串联复在电路中,如支路,总电制路等等,看看电流表指针有没有偏转!有的话就说明有电流,没有的话就说明所测试的电路断路!
电压表并联在各用电器两端,看看是不是电压指针突然猛烈偏转!说面给端短路.（切记,短路处电压很大,所以接电压表时必须一端接触,另一端轻轻触碰,看见指针偏转马上断开!）

G. 电路怎样分析,电路故障分析图怎么解

基本来电路分为串联和并联
在分析自电路时注意电压表相当于断路(不用考虑去掉就行),电流表相当于导线
然后按串并联电路特点判断
首尾顺次连接也就是电流就一条道,象串糖葫芦.是串联电路
而电流在流的过程中如果有分点和合点就象河流有支路最终又汇合.是并联电路
当然也有混联2种
1整体并联局部串联
2整体串联局部并联
电路故障
分为短路和断路2种
根据故障现象和已知条件分析到底是那种故障和在哪出现的故障