A. 浑言与析言是上下位关系的有哪些
别言:离别前的话hún yán ㄏㄨㄣˊ ㄧㄢˊ 浑言（浑言）《ZDIC.NET 汉 典 网》训诂学用语。统言，笼统地内说。与析言相对。容后也用作一般论说用语。《说文·口部》“哯，不欧而吐也” 清 段玉裁 注：“欠部曰：‘欧，吐也’，浑言之；此云‘不欧而吐’也者，析言之。” 寅半生 《读＜迦因小传＞两译本书后》：“是皆 蟠溪子 所删而不叙者也，第浑言之曰：‘由后度前，思过半矣，可勿赘焉。’” 郭沫若 《中国古代社会研究》第三篇第二章第一节：“此浑言多父三父，亦有于一片中列举三父二父之名者。”
B. 文化机构与图书馆是上下位关系吗
图书馆是事业单位，归文化部管，图书馆属于文化机构。
C. 什么是上位词与下位词如何提高查准率
语言中有些词所代表的范围大，有些词所代表的范围小，如果后者所代表的事物可以完全包容在前者所代表的事物范围内，那么它们之间就具有上下位关系。其中所代表的范围大的词叫上位词，所代表的事物范围小的词叫下位词。
降低毕业论文相似率的方法：
首先可以通过划分多的小段落来降低抄袭率，很多同学改变了章节的顺序，或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章，对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以建议大家不要以为抄袭了几篇文章，或者几十篇文章就能过关。参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。
其实很简单，我们的论文中加了参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中。都是统一看待，软件的阀值一般设定为1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。 最好的方法是改变文中的描述方式，例如倒装句、被动句、主动句；打乱段落的顺序，抄袭原文时分割段落，并重组。 还有一些同学为了降低论文的抄袭率使用了很多方法，其中有很多同学改变了章节的顺序，或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章，对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以PaperRight论文查重建议大家不要以为抄袭了几篇文章，或者几十篇文章就能过关。
D. 上位法、上位规则中的上位是什么意思
上位法与下位法是抄在具体的袭环境中，根据其法律效力的大小来划分的。下位法若与上位法冲突，应遵循上位法的规定。比如，有的地方性法规与全国人大通过的法律相冲突，全国人大制定的法规就是上位法，应遵循。若该法律与宪法冲突，宪法此时就是上位法。宪法是我国的基本大法，是母法，其他任何法律、规章，违背了宪法所规定的事项，都无效或部分无效。
E. 什么是上下位词
所谓上下位词，就是具有上下位关系的词。上位词和下位词具有种和属的关系，种和属的关系本质上是一般和个别的关系。例如“牛”对“动物”来说是个别，“动物”对“生物”来说是个别；“动物”对“牛”来说是一般，“生物”对“动物”来说是一般。它们的关系是：个别体现一般，一般存在于个别之中。
上位词的适用对象（d）大于下位词的适用对象，下位词表示的对象特征（t）比上位词表示的对象特征更为丰富。例如：
食物：可以充饥的东西 t=可以充饥的 d=东西
食品：经过加工制作的食物 t=经过加工制作的 d=食物
面食：面制成的食品 t=面制成的 d=食品
饺子：半圆形的有馅儿的面食 t=半圆形的有馅儿的 d=面食
可见，食物d＞食品d＞面食d＞饺子d。食物t=可以充饥的，食品t=食物t+经过加工制作的，面食t=食品t+面制成的，饺子t=面食t+半圆形有馅的。
语言中既有严格的科学分类中的上下位词。例如：
生物 : 动物 植物 微生物
语音 : 辅音( 清辅音 浊辅音) 元音(舌尖元音 舌面元音)
也有非严格的日常运用的上下位词，这是对严格的科学分类所作的简缩与变通，或者是按人们一般的认识和日常使用的需要而形成。例如：
颜色: 冷色 暖色
相声: 单口相声 对口相声 多口相声
上下位词由于本质上是一般与个别的关系，所以常用来构成一种表达认识的重要方式，这个方式是：下位词是×××的上位词。这就是根据客观实际，把个别和一般联系起来，例如上面举过的“饺子是半圆形的有馅儿的面食”，“饺子”是下位词，“面食”是上位词。这也是我们解释词义时广泛运用的定义式释义方法。
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F. 上下位关系的知识应该是什么
这个问题有点抽象，指的是有包含关系的词（或知识）之间的关系。比如马和黑马，马是黑马的上位概念，黑马是马的下位概念。
G. 家用电器上的标识都代表了什么
假如让你生活在一个没有家电的时代，你会怎么存活？别说家电，哪怕就是没有电，也足够让人抓狂的。
随着时代的消费升级，越来越多的消费者越来越注重购买节能型产品。比如：节能热水器、节能冰箱、变频空调、节能燃气灶等市场上的节能产品层出不穷，消费者也很容易走入误区，那么购买家电的时怎么才能看懂节能标识？在使用时又如何能真正的做到节能？
1、中国节能认证标识
节能产品认证的节能标志，属于国际上通行的产品质量认证范畴，是由中国节能产品认证管理委员会确认并通过颁布的，这一标志具有一定的权威性和代表性。
2、能效标识
能效标识可以区分电器节能的程度和等级，可以用来表示产品的能源效率等级，消费者可以用此项指标作为购买的参考信息。能效标识可以使消费者能够对不同产品的节能效果进行比较，从而使消费者能够购买到更节能、更省钱的产品。
3、能效等级
我国的能效等级主要分为1级、2级、3级、4级、5级五个等级。
1级代表达到国际先进水平，能耗最低、最节能;
2级代表比较节能;
3级代表产品的能源效率为我国市场的平均水平;
4级代表能源效率低于市场平均水平;
5级则是市场准入指标，低于该等级的产品不允许生产和销售，也就是说这是一道门槛。
也许有人会问，购买一级能效比的家电是不是最节能？其实，这并不是绝对的。家用电器的耗能与使用习惯存在一定的关系，比如夏季空调的使用，很多人贪图凉爽，将空调温度设定到最低，室外的环境温度与空调设定温度温差越高，就越耗能，即便空调再节能也达不到节能的效果。
节能家电节约的能量是一个变化的波动值范围，并非固定不变。环境在变，节能效果也会随之产生变化。“一晚只用一度电”“一赫兹变频”等空调其实其实都是在特定环境下实现的。
节能不仅仅是为了省钱而省钱，更多的是一种生活习惯。毕竟，这是一个提倡低碳生活的时代。
为人父母，应当以身作则，为孩子树立一个勤俭节约的榜样。
妈妈说：洗衣机洗衣服之前，可以先浸泡后洗涤，这样可以节省洗衣机运转时间，省水又省电。
妈妈说：冰箱的节电方法在于冰箱里的食物或容器间要留出一定的间隙，才有利于冷空气流通，确保必需的温度。如果冰箱内食物挤得太满，会导致热负荷过大，就会费电。
妈妈说：用遥控器关闭电视时，机器处于待机状态，会更加耗电。因此，看完电视最好关掉电源拔下插头。
绝大多数的家电产品都会强调节能，但是不同的品牌节能效果肯定是会不一样的，因此，在选购时也要全方面考虑到位。
H. 6.“热气——热饭”中的“热”属于 ___ 。多义关系上下位关系同义关系反义关系
属于名词，第二个词是属于动词，一个字是便宜，表现的是饭的状态，他是一个热的饭。要死是指我主动去热饭，所以这两个词的意思是不一样的。
I. 下列属于上下位关系的一组规则是
A 商不变性质与比的基本性质（？）
B 加法交换律与乘法交换律(1x)
C 平行四边形面积公式与长方形面积公式(√）平行四边形可以转换成长方形
D 圆柱的体积公式与圆柱的表面积公式(2x)
J. 什么是上下位、类属及并列等关系
上下位：(1)上位关系——组织者在包容性和抽象概括程度上均高于当前所学的新内容，即组织者为上位观念，新学习内容为下位观念。
(2)下位关系的形式是“相关类属”。当新观念是对原有观念的一种扩充、修饰或限定时，就构成相关类属。
(3)并列组织者——组织者在包容性和抽象概括程度上既不高于、也不低于新学习内容，但二者之间具有某种或某些相关的甚至是共同的属性，这时在组织者与新学习内容之间存在的不是类属或总括关系而是并列组合关系。
类属关系 类属关系也称上下位关系，是指当前所学内容（新观念）类属于学生认知结构中某种包容性更广、抽象概括程度更高的原有观念，即原有观念处于上位，新观念处于下位。这是新观念与原有观念之间最常见的一种关系。因为处于下位的新观念（类属观念）有两种形式：一种是“派生类属”，即新学习内容只是学生原认知结构中包容性更 高观念的一个例证，或是能由该原有观念直接派生出来。另一种下位关系的形式是“相关类属”。当新观念是对原有观念的一种扩充、修饰或限定时，就构成相关类属。所以类属学习又有两种基本形式。
并列组合关系：
并列组合关系是指当前所学的内容（新观念）与学习者认知结构中的原有观念既不存在类属关系，也不存在总括关系，但却具有某种共同或相关属性的情况。在已有“回声”概念的基础上学习“雷达”原理，就是利用并列组合关系的一个例子，因为在这种场合，无线电波的反射既不类属于声波的反射，也不能总括声波的反射。在自然科学和社会科学领域中，有许多新概念的学习都要应用到和原有概念的并列组合关系。例如“质量与能量”、“功与能”、“遗传与变异”、“需求与价格”、“生产力与生产关系”、“经济基础与上层建筑”、“物质文明与精神文明”……等等。虽然在这类新旧概念之间不存在上述类属关系和总括关系（由以上分析可知，通过上述两种关系可以很容易地直接建立起当前所学新知识与认知结构中原有知识之间的非任意的实质性联系，而建立这种联系是实现有意义学习的关键所在），但是通过仔细分析可以发现，它们之间仍然具有某种或某些相关的甚至共同的属性，正是通过这类相关或共同的属性才使新旧知识之间仍然能够建立起某种非任意的实质性联系，从而达到有意义而非机械的学习。