Ⅰ 画出电路图 并标出电流路径
电流从正极出发
Ⅱ 怎么画电路图啊
1.电路
把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。从电流的角度看，电源是提供电流的装置，导线是传导电流的装置，开关是控制电流的装置，用电器是利用电流的装置。 电源、用电器、开关和导线是组成电路不可缺少的四个部分。缺少任何一部分，如没有导线就不能称之为电路，没有用电器称电路错误，没有开关电路则不完整。
图06-1所示的电路虽然由电源、开关S、电灯L和导线四部分组成，但当开关S闭合后，就将电源的两极用一条导线直接连接起来，构成了短路，这时由于通过电源的电流过大，会将电源烧坏，这种现象一定要避免。
2.短路
通路、开路和短路是电路的三种状态。其中短路又可分为电源短路和用电器短路两种情况。用一根导线将电源的两极直接连接起来，叫做电源短路。此时电路中的电流很大，会把电源烧坏，因此必须避免电源短路的情况发生。用导线把用电器的两端直接连接起来，叫做用电器短路。常把连在用电器两端的这条导线叫做短路导线。用电器短路时，电流不通过用电器而直接从短路导线中通过。用电器短路的情况，有的时候可以被利用。为了与电源短路相区别，用电器短路也常常被称为短接。
检查电路是否电源短路，可以用“电流流向法”。即按照电流的方向寻找电流的通路，只要其中有一条电流的路径中没有用电器，这个电路就是电源短路。
3.串联电路和并联电路的识别
串联电路是指将所有用电器逐个顺次连接在电路的两点间而组成的电路。并联电路是指将所有用电器的一端连在一起，另一端也连在一起，再连入电路的两点间而组成的电路。当电路中有n个用电器时，串联电路中的电流只有一条路径，而并联电路中的电流却有n条路径。
识别电路是连接电路、进行电路分析和计算的基础,它包括许多的方面。而识别串、并联电路，在初中物理范围内非常重要。
识别串.并联电路，可以采用以下方法。
(1)电流分路法
此方法的要点是：从电源的正极出发，顺着电流的方向找，直到电源的负极为止。不管电路如何弯曲，只要是电流不分路，即电流从一个用电器流向另一个用电器，一直流下去，那么用电器就是串联接法，组成的就是串联电路。如果电路在某点出现分路，表明这个电路中既有干路，又有支路，那么电流通过支路上的用电器后将在另一点汇合，在回到电源的负极。当干路上没有用电器，而每条支路上只要一个用电器时，这些用电器就组成并联电路。
(2)节点法
对于具有串.并联电路初步知识的同学来说，从规范的电路中看出用电器的接法是很容易的。但当面对的是一个不规范的电路，特别是电路中的导线在多处交叉相连时，初学者往往会感到困惑。
识别这种电路可采用“节点法”。所谓节点指的是电路中那些“导线交叉相连”的点，包括分流点和汇流点。
利用节点法识别电路的具体步骤是：
a.先找出电路中的所有节点，并分别用字母（或数字）表示。如图06-2.
b.将所有用一根导线直接相连（不经过用电器）的节点视为同一节点。并改用同一字母（或数字）表示。图2中的节点C和D分别改为A和B。
经过以上两步的处理，从图06-2中不难看出，灯L1、L2、L3的两端，都是一端接在电路的A点上，另一端接在电路的D（B）点上，因而灯L1、L2、L3是并联的。在图2所示的电路中，电流的流向是：
关于节点法的理论根据，同学们将在高中物理课中学习。
4.连接电路
根据电路图连接实物，是同学们应该具备的一种电学的实验技能。连接电路通常采用以下三种方法。
(1)电流流向法
从电源的正极开始，沿着电流的流向依次连接实物，直到电 源的负极。连接串联电路时采用这种方法既快捷又准确。
(2)先支路后干路法
顾名思义，这是连接并联电路常采用的一种方法。其过程是：先从电路图中找出电路的分流点和汇流点，视它们为各个支路的“头”和“尾”；把各个支路上的元件按电流流入方向连好，电流流入端是支路的“头”，电流流出端是支路的“尾”，并将各个支路 的“头头”相接，“尾尾”相连；再把干路上的元件按电路图中的顺序接在分流点和汇流点之间；最后把各个支路的“头”和“尾”分别与分流点和汇流点相连。
(3)先通后补法
从电源的正极开始，沿着电流的流向，将干路中的元件和某一支路的元件用导线接通，先形成一条电流的路径，找出分流点和汇流点的位置；然后将其他各个支路中的元件连好，补接在分流点和汇流点之间，再形成所有电流的路径。
三、实验:组成串联电路和并联电路
Ⅲ 如何画电路图
1.电路
把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。从电流的角度看，电源是提供电流的装置，导线是传导电流的装置，开关是控制电流的装置，用电器是利用电流的装置。 电源、用电器、开关和导线是组成电路不可缺少的四个部分。缺少任何一部分，如没有导线就不能称之为电路，没有用电器称电路错误，没有开关电路则不完整。
图06-1所示的电路虽然由电源、开关S、电灯L和导线四部分组成，但当开关S闭合后，就将电源的两极用一条导线直接连接起来，构成了短路，这时由于通过电源的电流过大，会将电源烧坏，这种现象一定要避免。
2.短路
通路、开路和短路是电路的三种状态。其中短路又可分为电源短路和用电器短路两种情况。用一根导线将电源的两极直接连接起来，叫做电源短路。此时电路中的电流很大，会把电源烧坏，因此必须避免电源短路的情况发生。用导线把用电器的两端直接连接起来，叫做用电器短路。常把连在用电器两端的这条导线叫做短路导线。用电器短路时，电流不通过用电器而直接从短路导线中通过。用电器短路的情况，有的时候可以被利用。为了与电源短路相区别，用电器短路也常常被称为短接。
检查电路是否电源短路，可以用“电流流向法”。即按照电流的方向寻找电流的通路，只要其中有一条电流的路径中没有用电器，这个电路就是电源短路。
3.串联电路和并联电路的识别
串联电路是指将所有用电器逐个顺次连接在电路的两点间而组成的电路。并联电路是指将所有用电器的一端连在一起，另一端也连在一起，再连入电路的两点间而组成的电路。当电路中有n个用电器时，串联电路中的电流只有一条路径，而并联电路中的电流却有n条路径。
识别电路是连接电路、进行电路分析和计算的基础,它包括许多的方面。而识别串、并联电路，在初中物理范围内非常重要。
识别串.并联电路，可以采用以下方法。
(1)电流分路法
此方法的要点是：从电源的正极出发，顺着电流的方向找，直到电源的负极为止。不管电路如何弯曲，只要是电流不分路，即电流从一个用电器流向另一个用电器，一直流下去，那么用电器就是串联接法，组成的就是串联电路。如果电路在某点出现分路，表明这个电路中既有干路，又有支路，那么电流通过支路上的用电器后将在另一点汇合，在回到电源的负极。当干路上没有用电器，而每条支路上只要一个用电器时，这些用电器就组成并联电路。
(2)节点法
对于具有串.并联电路初步知识的同学来说，从规范的电路中看出用电器的接法是很容易的。但当面对的是一个不规范的电路，特别是电路中的导线在多处交叉相连时，初学者往往会感到困惑。
识别这种电路可采用“节点法”。所谓节点指的是电路中那些“导线交叉相连”的点，包括分流点和汇流点。
利用节点法识别电路的具体步骤是：
a.先找出电路中的所有节点，并分别用字母（或数字）表示。如图06-2.
b.将所有用一根导线直接相连（不经过用电器）的节点视为同一节点。并改用同一字母（或数字）表示。图2中的节点C和D分别改为A和B。
经过以上两步的处理，从图06-2中不难看出，灯L1、L2、L3的两端，都是一端接在电路的A点上，另一端接在电路的D（B）点上，因而灯L1、L2、L3是并联的。在图2所示的电路中，电流的流向是：
关于节点法的理论根据，同学们将在高中物理课中学习。
4.连接电路
根据电路图连接实物，是同学们应该具备的一种电学的实验技能。连接电路通常采用以下三种方法。
(1)电流流向法
从电源的正极开始，沿着电流的流向依次连接实物，直到电 源的负极。连接串联电路时采用这种方法既快捷又准确。
(2)先支路后干路法
顾名思义，这是连接并联电路常采用的一种方法。其过程是：先从电路图中找出电路的分流点和汇流点，视它们为各个支路的“头”和“尾”；把各个支路上的元件按电流流入方向连好，电流流入端是支路的“头”，电流流出端是支路的“尾”，并将各个支路 的“头头”相接，“尾尾”相连；再把干路上的元件按电路图中的顺序接在分流点和汇流点之间；最后把各个支路的“头”和“尾”分别与分流点和汇流点相连。
(3)先通后补法
从电源的正极开始，沿着电流的流向，将干路中的元件和某一支路的元件用导线接通，先形成一条电流的路径，找出分流点和汇流点的位置；然后将其他各个支路中的元件连好，补接在分流点和汇流点之间，再形成所有电流的路径。
三、实验:组成串联电路和并联电路
Ⅳ 如何做电力线路路径图
电力线路（输电与配电）路径选择分图上选线（初设阶段的室内选线）和现场选线（施工图阶段终勘的选线）两个阶段。路径选择是影响送电线路投资的关键环节。因此，在整个设计过程中应给予高度重视。
1.图上选线
1.1事前准备
a)了解电力系统规划：电压等级、输送容量、回路数、导线截面；
b)线路起迄点，中间落点；
c)线路经过地区的城市规划、工矿发展规划、水利规划、铁路规划、高等级公路规划；
d)森林及经济作物分布；
e)军事设施：机场、导航台、电台、靶场、大型仓库；
f)沿线已有电力线情况；
g)沿线已有通信线情况，类别（电缆、架空明线、光缆、轨道电路）、等级、所属单位；
h)搜集电力系统（5～10年）单相接地短路电流资料（短路电流或阻抗图）；
i)按地质条件估计沿线的大地导电率；
j)搜集1/5万～1/10万军用地形图。
1.2 对有影响的通信线进行初步估算。
1.3 根据所掌握的情况，尽量避开有影响范围，让线路交通方便，路径最短，地形最好拟定若干个路径方案或局部小方案进行比较，一般保留2个方案，作为初勘方案。
根据批准的路径及初勘现场踏勘的印象，终勘中进行实地选线。
2.1 选线要求：
要认真贯彻国家建设的各项方针政策。在选线中要对运行安全、经济合理、施工方便等因素进行全面考虑，综合比较。
a.路径短,转角少；
b.交通方便；
c.少占农田,少砍树
d.避开重冰区、多雷区、矿区、严重污秽区、采石场(300m以外)、不良地质地段(滑坡、坍塌、大冲沟、泥石流、溶洞、较高大的山头、薄山梁、陡坡、悬崖峭壁等)；
e.满足无线电台、军事设施、雷达站、导航台、定向台要求的距离；
f.远离通讯线, 与其交叉时, 满足规定的交叉角;
g.线路跨河时，塔位应设在最高洪水位以上不受冲刷的地方；
h.少跨或不跨房屋；
i.做到"线中有位"(即所定的线中, 要有放杆塔的地方)。
2.2选线注意事项
a.要仔细研究地形图，抓住现场定线的控制点, 在必要的地方要切取断面图检查, 尽量避免出现吊档;
b.选择转角时要注意:
①.不宜放在山顶、深沟、河岸、悬崖边缘、陡坡等处
②.不能用转角来代替大档距(35kv-500m以上,110kv-800m以上);
③.要注意转角前后相邻杆塔档距的充分利用, 避免出现小档距;
④.不宜将转角放在跨越物较高的杆位上;
⑤.线路中间的转角不宜超过60°。
c.杆塔位置及拉线坑不得放在各级道路上；
d.尽量避免出现大档距、大高差；
e.也要避免小档距、要注意杆塔使用条件的充分利用；
f.地质上要保证各个塔位的稳定；
g.档距要尽量均匀，上下坡要选择"爬楼梯"的地形, 不要突然爬高或降低(如高差在200m以上)。
h.现场打桩时，桩间距不宜超过400m。桩与桩间要通视。
Ⅳ 什么是电路的图、路径、联通图、子图、树、回路和独立回路
模电书上清清楚楚，要爱看书才行
Ⅵ 电路基本线路图,有什么
私我_(:3▓▒∠)_为什么我的小尾巴躺着也中枪!--来自你遥远的家乡——火星
Ⅶ 电气线路图与电路图的区别
1.线路图是各电气元器件在图中都能得到体现,比如新买的电视机附带的那张图就是线路图，电版气元器件边上会有权很多数字及英文字母组合的标记，这些标记它在维修的时候有用。
严格的说,线路图就是元器件在线路板上的分布图
2.电路图是电气产品的工作原理图，比如说图中的电阻只会用R1、R2表示，逻辑开关只会用K1、K2表示等等
Ⅷ 初三电路图画法，电流路径
抱歉 我什么都知道 可惜 不会用电脑画图
Ⅸ 怎么画原理图和线路图
画电路图、连接实物图的方法和技巧
一、看实物画电路图:从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,
具体步骤如下:
1、标出分、合点,清楚干路、支路中各有什么元件;
2、画电池组,从电源正极开始,沿电流方向找出电流流经的电路元件,直到第一个分支点;
3、先选取其中一条支路分析,直到另一个分支点,再分别将另外的路径连上;
4、汇集到第二个分支点后,再连向电源的负极;
5、将电压表画到被测电路的两端。
6、检查有无遗漏、短路、断路和错误。
易错点:分支点易找错
原因:学生往往将电流流经某元件的接线柱,误认为电流流经该元件,导致分支点找错。
解决方法:只要抓住以下关键,就能较好地连接电路图。
1、导线在电路中起的是连接作用,因此,在连成电路图时导线可长可短。分析连接方法时,只需考虑电流流经哪个用电器、开关等,而不需考虑导线的长度;
2、电路元件的摆放位臵不影响连接情况;
3、一个接线柱上有两根或两根以上的导线时,该处就是分支点。
二、看电路图连元件作图:
1、分析电路图,在电路上找出分点和合点并标出,明确每个元件所处位臵(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)。
2、连好电池组(找出电源正极,从正极出发),
3、连干路元件;
4、支路连线:找到分点后,分支路连线,直到合点,然后再画另一条支路
5、检查有无遗漏、短路、断路和错误。
Ⅹ 电路图和线路图有什么区别
其实没多大区别，有时人们也习惯混叫，一般来说，电路图指用偏元器件符号图样绘制出的原理图，线路图指用偏实物图样绘制出的接线图。电路图弱电用较多，线路图强电用较多。个人经验，纯做参考！