物理电路故障判断口诀

1. 初中物理电路故障分析的简单方法

如果电压表有示数,说明电压表的两个接线柱与电源两极间连接良好，并且电压表没被短路，如果电流表有示数,说明电流表所在电路是通路，电路故障很可能是某处短路。

一、开路的判断

1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮）,且电路中无电流,则电路开路。

2、具体到那一部分开路，有两种判断方式：

①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）则电压表两接线柱之间的电路开路（电源除外）；

②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，电流表有电流，则当时与电流表并联的部分断开了（适用于多用电器串联电路） 。

二、短路的判断

1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。

2、把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路。

(1)物理电路故障判断口诀扩展阅读

用电器不工作

（1）若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工作，说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被短路了。

（2）若题中电路是并联电路,如果所有用电器均不工作,说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器所在的支路断路。

电压表示数为零

（1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路；

（2）电压表的两接线柱间被短路。

电流表示数为零

（1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。

（2）电流表所在电路电阻非常大,导致电流过小,电流表的指针几乎不动（如有电压表串联电路中）。

（3）电流表被短路。

2. 怎样判断初中物理电学中的电路故障

电压表无示数的原因：①电压表短路；②电压表所测的用电器短路；③电压表所测的用电器以外的其它地方断路。
电流表无示数的原因：①电流表短路；②电流表所在的电路断路；③电路的电阻过大（如电流表与电压表串联）

3. 初中物理电学如何辨别电路故障问题

这是一个老师比较难讲清楚的问题，我的理解是学会找电流的走向，用正或负都可以，电流流过的地方或不流过的地方来理解或找故障。
有时我也将自己想成是电荷，放在路上去走，如果我不愿意走的地方，我想电也不会走的
不过不是现场为你讲解，我的回答不能让你满意，在此，只能和你说对不起了。

4. 初三物理初学电学中，怎样判断电路故障

电路故障分析总结归纳
如果电压表有示数，说明电压表的两个接线柱与电源两极间连接良好，并且电压表没被短路，如果电流表有示数，说明电流表所在电路是通路，电路故障很可能是某处短路。
一、开路的判断
1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路开路。
2、具体到那一部分开路，有两种判断方式：
①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）
则电压表两接线柱之间的电路开路（电源除外）；
②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，电流表有电流，则当时与电流表并联的部分断开了。（适用于多用电器串联电路）
二、短路的判断
1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。
2、把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。
※根据近几年中考物理中出现的电路故障，总结几条解决这类问题的常用的主要判断方法：
“症状”1：用电器不工作。
诊断：
（1）若题中电路是串联电路，看其它用电器能否工作，如果所有用电器均不能工作，
说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。
（2）若题中电路是并联电路，如果所有用电器均不工作，说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器所在的支路断路。
“症状”2：电压表示数为零。
诊断：
（1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路；
（2）电压表的两接线柱间被短路。
“症状”3：电流表示数为零。
诊断：
（1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。
（2）电流表所在电路电阻非常大，导致电流过小，电流表的指针几乎不动（如有电压表串联电路中）。
（3）电流表被短路。
“症状”4：电流表被烧坏。
诊断：
（1）电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路，即发生了短路。
（2）电流表选用的量程不当。
三、归纳：
串联电路中，断路部位的电压等于电源电压，其它完好部位两端电压为0v
串联电路中，短路部位的电压等于0v，其它完好部位两端有电压，且电压之和等于电源电压。
不管“短路、断路”成因是多么复杂，其实质却很简单，我们可以认为“短路”的用电器实质就是电阻很小，相当于一根导线，“断路”的用电器实质就是电流无法通过相当于断开的电键。在分析中用导线代替“短路”的用电器，用断开的电键代替“断路”的用电器，往往会收
到意想不到的效果。
形成故障的原因很多，比如“短路”有可能是用电器两个接线柱碰线造成，也可能是电流过大导致某些用电器内部击穿，电阻为零；“断路”有可能是导线与用电器接触不良造成，也可能是电流过大将用电器某些部分烧断造成。

5. 初中物理电学判断电路故障

初中物理电学断路或者是短路时经常会出现的，如果你想在这里面查找他的主要问题的话，那么你可以查找他的。这个嗯故障原因。

6. 初三物理电路怎么判断故障，最好各种情况都有

如果电路中电流复表的制电流非常大，电压表几乎没有视数，那么电路中小灯泡短路

如果电路中电压表几乎等于电源电压，电流表没有视数，那么就是小灯泡开路

如果怎么移动滑动变阻器，电流表和电压表都没什么变化，有两种情况。
1.灯泡非常亮：滑动变阻器连在上两个接线柱上
2.灯泡非常暗，滑动变阻器连在下两个接线柱上

基本上就这些了

7. 初中物理电路故障怎么判断

初中物理中，常见的利抄用电流表、电压表来判断电路故障，可分为如下几种情况：
1. 电流表示数正常而电压表无示数：
“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：
（1）电压表损坏；
（2）电压表接线柱接触不良；
（3）与电压表并联的用电器短路。
2. 电压表有示数而电流表无示数：
“电压表有示数” 表明有电流通过电压表，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：
（1）电流表短路；
（2）和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。
3. 电流表、电压表均无示数：
“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。

希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~
祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)

8. 物理电路故障题怎么判断

这个问得有点太宽了抄，涉袭及到具体电器的话就比较复杂了，只能说判断短路和断路的方法：
短路：就是在两个电势（相对较高电势）——也就是电压之间没有加入电阻，导致电源电极直接被导体连接，其中涉及到什么样的电压才算高，什么样的电阻才算低，这就在于比较了。
你应该是学生吧，那短路可以简单理解为电源之间直接用导线连起来了，这就是短路：
检验方法是如果是电流表串联的话，发现电流非常大，容易烧坏电流表，所以不推荐，用电压表可以检验发现用电器两端电压几乎没有；最后结果就是电路中电流很大（有电流），但是用电器没有电压；
断路相反，电路中有电压，与电源（提供电压）电压差不多，但是电流没有；

再简单一点：
短路：电线直接连上了，所有串联直接连电源，所有并联的东西失效了，所以有大电流，没有电压；
断路：电线断了，所有串联的东西失效了，所有并联的东西直接连接电源，所以有大电压，没有电流；

细致的短路和断路问题就要从电势和电阻的关系分析了，中学应该用不上~

9. 求初三物理电学关于的电路故障判断的总结梳理

电路故障分析总结归纳
如果电压表有示数,说明电压表的两个接线柱与电源两极间连接良好,并且电压表没被短路,如果电流表有示数,说明电流表所在电路是通路,电路故障很可能是某处短路.
一、开路的判断
1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮）,且电路中无电流,则电路开路.
2、具体到那一部分开路,有两种判断方式：
①把电压表分别和各处并联,则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）
则电压表两接线柱之间的电路开路（电源除外）；
②把电流表分别与各部分并联,如其他部分能正常工作,电流表有电流,则当时与电流表并联的部分断开了.（适用于多用电器串联电路）
二、短路的判断
1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作,其他部分用电器能正常工作,则不能正常工作的部分短路.
2、把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常,如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路.
※根据近几年中考物理中出现的电路故障,总结几条解决这类问题的常用的主要判断方法：
“症状”1：用电器不工作.
诊断：
（1）若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工作,
说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被短路了.
（2）若题中电路是并联电路,如果所有用电器均不工作,说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器所在的支路断路.
“症状”2：电压表示数为零.
诊断：
（1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路；
（2）电压表的两接线柱间被短路.
“症状”3：电流表示数为零.
诊断：
（1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路.
（2）电流表所在电路电阻非常大,导致电流过小,电流表的指针几乎不动（如有电压表串联电路中）.
（3）电流表被短路.
“症状”4：电流表被烧坏.
诊断：
（1）电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路,即发生了短路.
（2）电流表选用的量程不当.
三、归纳：
串联电路中,断路部位的电压等于电源电压,其它完好部位两端电压为0V
串联电路中,短路部位的电压等于0V,其它完好部位两端有电压,且电压之和等于电源电压.
不管“短路、断路”成因是多么复杂,其实质却很简单,我们可以认为“短路”的用电器实质就是电阻很小,相当于一根导线,“断路”的用电器实质就是电流无法通过相当于断开的电键.在分析中用导线代替“短路”的用电器,用断开的电键代替“断路”的用电器,往往会收
到意想不到的效果.
形成故障的原因很多,比如“短路”有可能是用电器两个接线柱碰线造成,也可能是电流过大导致某些用电器内部击穿,电阻为零；“断路”有可能是导线与用电器接触不良造成,也可能是电流过大将用电器某些部分烧断造成.

10. 初中物理电路故障分析规律是什么

利用电流表、电压表判断电路故障
1、电流表示数正常而电压表无示数回：
“电流表示数正常”表明主电路为通答路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
2、电压表有示数而电流表无示数
“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。
3、电流表电压表均无示数
“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。