奧拓傢具

① 湖北奧拓興雲科技有限公司怎麼樣

湖北奧拓興雲科技有限公司是2014-05-30在湖北省武漢市注冊成立的有限責任公司(自然人投資或控股)，注冊地址位於武漢市東湖新技術開發區光谷大道3號激光工程設計總部二期研發樓6棟6單元13層06室201822(自貿區武漢片區)。

湖北奧拓興雲科技有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是914201003034014423，企業法人張博慧，目前企業處於開業狀態。

湖北奧拓興雲科技有限公司的經營范圍是：計算機軟硬體及輔助設備的研發、技術服務、批發兼零售；電子產品（不含電子出版物）、通訊產品（專營除外）、辦公自動化設備、辦公傢具、教學專用儀器、收款機及稅控設備、儀器儀表（不含計量器具）、建築智能化設備、樓宇智能化設備、安防監控設備、工業智能化控制設備的批發兼零售；信息系統集成服務；軟體開發；大數據、雲計算、互聯網、物聯網系統的設計、開發、咨詢；計算機系統集成；計算機網路工程的設計、施工；計算機輔助設備的修理、維護；計算機及信息系統軟硬體外包服務；電子商務平台的運營管理；6815注射穿刺器械；6821醫用電子儀器設備；6822醫用光學器具、儀器及內窺鏡設備（不含軟性、硬性角膜接觸鏡及護理用液）；6823醫用超聲儀器及有關設備；6824醫用激光儀器設備；6825醫用高頻儀器設備；6828醫用磁共振設備；6830醫用X射線設備；6845體外循環及血液處理設備；6854手術室、急救室、診療室設備及器具；6864醫用衛生材料及敷料；6865醫用縫合材料及粘合劑；6866醫用高分子材料及製品；6870軟體；6877介入器材。（依法須經審批的項目，經相關部門審批後方可開展經營活動）。

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② 奧托·瓦格納的簡介

奧地利建築師、規劃師、設計師、教育家兼作家奧托o瓦格納（Otto Wagner，1841-1918）在他的名著《現代建築》（Moderne Architektur 1896）中曾提出建築師(設計師)的培養是一生的事情，往往要到三十歲才能獨立實踐，四十歲才達到事業上的成熟。說這番話時，這位對二十世紀歐洲建築與設計發展至關重要的人物已年過半百。而此時，早已進入成熟之期的他並沒有停滯不前，而是不斷地自我更新，與時共進。並在十年後完成他的傳世之作，被稱為現代建築史上里程碑的維也納郵政儲蓄銀行(the Postal Savings Bank, 1904-06)。
瓦格納的作品年代跨越了半個多世紀，可以說是一本展現從十九世紀中期到二十世紀初風格演變的教科書：從早期的歷史主義到嶄露頭角的現代主義。同時這些作品涵蓋了從傢具設計到城市規劃之間的一個極廣的范圍。在傢具設計方面，他採用了富有個性的客觀幾何造型的形式語言，和包豪斯的設計一樣簡練，對於膠合板等新材料的運用更是具有開創性的；在建築設計方面，他的維也納郵政儲蓄銀行與賴特(Frank Lloyd Wright) 在水牛城設計的拉金大廈 (Larkin Building，1904年)，以及貝倫斯(Peter Behrens)在柏林設計的渦輪機工廠(Turbinenfabrik，1908-1909年)同樣成為現代主義運動的最早標志之一；在城市規劃方面，他被贊譽為「現代維也納城的設計者和創造者」 ，成為歐洲現代城市早期發展的典範。(注1）然而，瓦格納不象他同時代的英國的馬金托什(Charles Mackintosh)或者布魯塞爾的奧爾塔（Victor Horta）表現出革命者的姿態，他的座右銘 「必要性是藝術惟一的情人」（Necessity is the sole mistress of art）讓他置身於一個既成傳統中。作為一位影響深遠的教育者和理論家，瓦格納在知天命之年出版的《現代建築》標志著他的思想步入成熟階段。這本書的重要影響可與柯布西耶的《走向新建築》相媲美。在他的教導下，他的學生奧別列茲(Joseph Maria Olbrich)、霍夫羅(Josef Hoffmann)等人也是聞名遐爾，並組織了反對學術傳統和歷史主義，強調藝術作品的整體一致性和對手工藝的藝術改造的維也納分離派。瓦格納也是建築師（設計師）職業化進程中的先驅，他的事務所被很多歷史學家認為是第一個現代意義的建築師事務所。

③ 奧拓傢具怎麼樣

多年前, 一個爸爸和一個媽媽想休假，所以他們決定晚上去城鎮。他們叫來最信任一個人來照看孩子。當保姆來的時候，他們的連個孩子已經在床上睡著了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好，就坐下了。
深夜，保姆覺得無聊就想去樓下看電視。但是她看不了，因為樓下沒有電視（因為孩子的父母不希望他們的孩子看太多垃圾）。她就打電話給孩子的父母，問是否可以在他們的卧室看電視，當然孩子的父母同意了。
但保姆又想要最後一個請求。
她問是否可以用毯子或者衣服蓋住那小丑雕像，因為那使她感到很害怕。
電話沉默了一會。
（此時爸爸在和保姆通話）
他說：帶孩子離開房間……
我們將會叫警察……我們從來沒有什麼小丑雕像。
那小丑很可能是一個從監獄逃出來的殺人犯。

電話里沉默了一會兒。

（正在跟保姆通話的孩子的父親）說：帶上孩子們，離開房子……我們會通知警察……我們沒有一個小丑雕像……

孩子們和保姆被小丑謀殺了。

結果是，小丑是一個從監獄里逃出來的殺人犯。

如果你不在5分鍾內轉發這個貼子，這個小丑在凌晨3點時將會拿著刀站在你的床前。

我在這里發了，這就是惡魔般的小丑沒有殺我的原因。

④ 蘇州奧托耐思軟體有限公司怎麼樣

簡介：蘇州奧托耐思軟體有限公司專注於3D-Cad行業設計軟體推廣、銷售、服務、對接數控設備生產和行業設計師培訓服務。
法定代表人：黃行文
成立時間：2015-04-13
注冊資本：50萬人民幣
工商注冊號：320594000403697
企業類型：有限責任公司(自然人獨資)
公司地址：蘇州工業園區汀蘭巷183號沙湖科技園1號樓305室

⑤ 奧托·瓦格納的成長歷程

建築師（設計師）是如何煉成的
十九世紀末，現代意義的室內設計(interior design)還只是隨著以工藝美術運動為先導的一系列現代主義運動初露端倪，尚未成形。隨著當時的社會經濟等變革，資產階級的興起，室內裝飾(interior decoration)應運而生。但通常也只是對傢具、織物選擇和布置提供些意見，對建築的結構布局等不會有任何改變。這一時期的室內裝飾師—其中有不少女性—都沒有受過專門訓練，只是憑借所謂「品味」為業主挑選裝飾物提供意見。同時，這一時期的建築師大都提倡「總體藝術」，強調建築、繪畫和雕塑的統一結合，並且在此過程中，室外和室內都成了建築師們統一設計的對象。另一方面，對於「空間」問題的開始注意，也使建築的生成要從內而外地考慮。因此可以說，在室內設計真正成為獨立學科，室內設計師成為一種職業之前，建築師是現代室內設計的先驅。因而當時很多建築理論和關於建築師的培養同樣包含了室內設計的范疇。(注2）
瓦格納在1894年10月15日維也納美術學院的就職演說中告訴他未來的學生們，「不要認為我可以把你們每一個人都變成建築師」，成熟的建築師需要有先天素質、對於各種基礎知識的掌握，強烈的願望，一定的獨立性，以及一生的經驗，缺一不可。對於所謂「先天素質」，瓦格納解釋為想像力和品味，後來在他1896年的《現代建築》中，又加入了手工技能這一項。他一再強調沒有先天素質的學生是在白費時間。即便一個學生把身心都投入到建築設計中去，先天素質的三個方面哪怕只欠缺一個，所有的努力都將是空中樓閣。但是怎麼才能看出一個學生的先天素質呢？瓦格納覺得這對教師來說是很簡單的事情：首先可以從繪圖及速寫中看出學生是否有想像力、品味及手工技能，其次還可以讓學生在學院試學一年以便在老師的幫助下認識自己的能力。維也納美術學院對挑選學生非常之嚴。希特勒就曾經兩次報考維也納美術學院而未被錄取，原因是他的繪畫技巧「不令人滿意」。(注3） 在這樣嚴格的篩選和精心培育下，也難怪瓦格納的學生大都出類拔萃。很諷刺的是，瓦格納自己的兒子卻恰恰缺乏這種「先天素質」。他曾不無擔憂地說，「我從未見過有誰如此缺乏藝術才能又沒什麼品味。如果讓他來完成我將來的作品我十分擔心它們會成什麼樣子」。(注4）
除了天賦，後天的學習當然必不可少。瓦格納認為此二者相輔相成，越是均衡，則成功的可能性越大。然而這些知識和經驗的獲得是需要時間的，所以建築師達到其顛峰時期的年齡通常要比藝術家晚得多：「毫無疑問說建築師的成功實踐是在他四十歲之後一點兒也不誇張」。(注5） 也因此建築師的學習決不僅僅限於學校，而是需要不斷地自我更新。這個觀點與一百年之後提倡的所謂「終身學習」( lifelong learning)如出一轍。由於建築師要考慮包括生活方式、風尚、氣候、地域、材料、各種技術、工具以及經濟等等多種因素，他必須時時留意並且迅速全面地更新他在這些方面的信息和理解。為了做到這一點，瓦格納提出書籍、期刊、實踐、展覽和旅行都能夠成為建築師自我教育的有效途徑。這些途徑在今天仍然是建築師信息和知識的主要來源，當然還要加上一個互聯網。
旅行是瓦格納認為能夠增進建築師的經驗以及開闊眼界的好方法，而且他對旅行應該在什麼階段去以及應該看些什麼都有自己獨到的見解。當時的傳統是藝術類學生（包括建築師）在完成學業開始實踐之前都要到義大利去旅行一到兩年，接受古典藝術的熏陶。然而瓦格納卻這種旅行對於剛剛畢業的年輕建築師來說太早了，他們還沒有足夠成熟到可以從這些古典藝術寶庫中吸取應得的營養。「繪畫藝術和光線的效果，仔細推敲的比例，為觀看所作的准備，精確限定的觀看距離，正確的透視角度所看到的輪廓線，形式的起源和它們的合理性，以及『決定大師個人風格』的獨特特點只能被一雙老練的、有經驗的眼睛察覺出來。對此所必需的成熟在剛畢業的學生這個年紀尚不存在。」 (注6）加之當時交通的發展，他認為這種畢業旅行只要三到五個月就行了，並且應把重點完全放在訓練自己觀察和體會現代人的生活需要。這種對於生活需求的重視也是瓦格納建築理論的一個重要出發點。在幾個月的畢業旅行之後，學生們就應該進入設計工作室(atelier)開始對於「實踐之藝術」不綴地訓練以便在他們三十歲左右時能夠進行獨立的建築實踐。但是此時他們仍尚未達到自己的成熟期。在接下來的差不多十年時間里，建築師會運用他自己或者從別處學來的方法創造自己的作品，從而逐漸走向成熟。然而「當他將來回顧之時這些作品很少會令自己滿意」。 (注7）瓦格納在《現代建築》一書中總結這一建築師的成長軌跡之時，年近55歲，頗有些夫子自道的意味。