鉛筆畫電路

㈠ 用鉛筆畫線將下圖中的元件連成電路，要求一個開關控制一盞燈，並在框畫出電路

開關與它所控制的電路串聯，一個開關控制一盞燈，兩燈泡應並聯，
實物電路圖如圖甲所示；電路圖如圖乙所示．
故答案為：電路圖如圖所示．

㈡ 用鉛筆畫線作導線，按照電路圖1所示，把圖2所示的實物圖連接起來

採用「電流流向法」，電流從電源正極開始分支，一路經過燈泡L2、開關S1，另一路經過燈泡L1，最後兩路匯合共同經過開關S回到電源負極．如圖所示：

㈢ 如何繪制簡單電路圖

畫電路圖題型大約可分為以下幾種：
1、看實物畫出電路圖.2、看圖連元件作圖.3、根據要求設計電路.4、識別錯誤電路,並畫出正確的圖.一般考試就以上四種作圖,下面就它們的作圖方法詳細說明.
（一）看實物畫電路圖,關鍵是在看圖,圖看不明白,就無法作好圖,中考有個內部規定,混聯作圖是不要求的,那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路,一種串聯,另一種是並聯,串聯電路非常容易識別,先找電源正極,用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止.明確每個元件的位置,然後作圖.順序是：先畫電池組,按元件排列順序規范作圖,橫平豎直,轉彎處不得有元件若有電壓表要准確判斷它測的是哪能一段電路的電壓,在檢查電路無誤的情況下,將電壓表並在被測電路兩端.對並聯電路,判斷方法如下,從電源正極出發,沿電流方向找到分叉點,並標出中文「分」字,（遇到電壓表不理它,當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進,直至兩支筆尖匯合,這個點就是匯合點.並標出中文「合」字.首先要清楚有幾條支路,每條支路中有幾個元件,分別是什麼.特別要注意分點到電源正極之間為幹路,分點到電源負極之間也是幹路,看一看幹路中分別有哪些元件,在都明確的基礎上開始作電路圖,具體步驟如下：先畫電池組,分別畫出兩段幹路,幹路中有什麼畫什麼.在分點和合點之間分別畫支路,有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路）,並准確將每條支路中的元件按順序畫規范,作圖要求橫平豎直,鉛筆作圖檢查無誤後,將電壓表畫到被測電路的兩端.
（二）看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考,只有串,並聯兩種,串聯容易識別重點是並聯.若是並聯電路,在電路較長上找出分點和合點並標出.並明確每個元件所處位置.（首先弄清楚幹路中有無開並和電流表）連實物圖,先連好電池組,找出電源正極,從正極出發,連幹路元件,找到分點後,分支路連線,千萬不能亂畫,順序作圖.直到合點,然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉,導線必須畫到接線柱上（開關,電流表,電壓表等）接電流表,電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器,必須一上,一下作圖,檢查電路無誤後,最後將電壓表接在被測電路兩端.
（三）設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路,（混聯不要求）一般只有兩種電路,串聯和並聯,串聯比較容易,關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路,支路中的電流表和開關只管本支路的用電器,明確後分支路作圖,最後電壓表並在被測用電器兩端.完畢檢查電路,電路作圖必須用鉛筆,橫平豎直,轉彎處不得畫元件,作圖應規范.
（四）識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況：
1、是否產生電源短路,也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2、是否產生局部短接,被局部短路的用電器不能工作；3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了,或者量程選的不合適（過大或過小了）；
很高興為您解答有用請採納

㈣ 怎樣畫電路圖

其實挺簡單的 分清正負極 電源 開關 和各個元件間的關系
用線路一連接就可以
這樣說也不內好說清楚 每個電路容圖的要求不一樣 你可以拿道題來
具體給你講

或者你可以去下面的網址按上面的圖畫
http://image..com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=image&pv=&word=%B5%E7%C2%B7%CD%BC&z=0

㈤ 用鉛筆畫電路圖能讓小夜明珠亮嗎玩轉創意

這個創意很好，可以給教學初中物理電學時使用，增加趣味性。畫板上的燈、內開關、容電池都留有兩個端點，使用者需要用鉛筆按電路規律連接好各端點。和上開關就可以點亮了。
首先當然是不能真的直接用鉛筆的筆跡作為導線來點亮小燈泡，因為鉛筆筆跡電阻太大了，所以內部是需要放大電路來實現的，把放大電路安裝在畫板中間，這個電路不難，用三極體就可以實現，也可以做的很小。
難點：找到合適的畫板。畫板要求能多次用橡皮擦除筆跡而不破損，另外還要求在上面畫的筆跡清晰。等你找到了合適的畫板來找我設計電路。

㈥ 請用鉛筆代替導線，將以下電路元件連成一個簡單電路，並畫出電路圖

實物電路圖連接時，從電源的正極開始，依次串聯開關S、燈泡回到電源的負極即可，如左圖所示；
畫電路圖時，先畫出電源，然後依次畫出開關、燈泡回到電源的負極即可，如右圖所示．

㈦ 畫電路圖

關於圖畫電路圖問題可分為以下：
1，看真實繪制的電路圖。 2，數字甚至元素的映射。 3，根據設計的電路的要求。 4，錯誤識別電路，並得出正確的數字。一般檢查這四個映射，其映射方法的以下詳細描述。日（一）看樣畫電路圖，關鍵是在圖片，地圖不明白，你不能讓圖中，測試有內部規定，不需要混合映射，那麼你的心臟應該明白實物圖其實只有兩個電路中，串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，沿階的電流方向鉛筆尖，直到大前鋒陰性為止。各元素的明確的位置，然後繪圖。順序：先畫電池組，按順序指定元素繪制橫平豎直的角落可能沒有分量電壓表准確地確定它是否是測得的電壓又怎能一些電路，在檢查電路無誤的情況下，該表並在被測電路中的兩個電壓結束。在並聯電路判斷如下，從電源正極出發，找出分歧點沿電流方向，並標志著中國的「子」字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）沿電流方向由起點兩支鉛筆直到2筆尖收斂，這一點是收斂點。和紀念中國「合」字。首先，要明確有在各分支數的分支已經幾部分組成，即什麼。特別要注意電源的正極分銷商之間的分，但也道出了負電源之間的主幹，看看哪些要素是在後備箱中，將明確所有的基礎上，開始製作原理圖，具體操作步驟如下：電池組的第一次抽簽，分別畫兩個分銷商，分銷商在什麼畫什麼。分別畫的分支點之間的合點，有幾個（在大多數情況下，只有兩個分支）幾個畫，並會在制訂各分支元素規范的確切順序，映射需要橫平豎直的檢查，鉛筆畫，畫後電壓表與被測電路的兩端。
（二）看電路圖繪制
連元件的方法：看電路圖知識：混合動力讓考試，只有串聯和並聯兩種，易於識別的系列的焦點是在平行。如果並聯電路，該電路更長的時間來找到位於合點和目標點。並明確每個元件的位置。 （第一弄清楚是否在公開和分銷商和電流表）連實物圖後，第一電池組還要好，找正電源，從積極的，甚至是經銷商的組件開始，找點，分支迴路的接線，不塗鴉，繪制順序。直到合穴，然後繪制另一個分支[注意不得交叉線，該線必須吸引到終端（開關，電流表，電壓表等）連接的電流表，電壓表應注意的正極和負極端子]遇到滑動變阻器，必須有一個上，看的映射後，檢查電路是否正確，最後電壓表連接到被測電路的兩端。
（C）的電路的設計如下： - 首先讀出的標題，適度，明電路（混合不要求）一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯容易注意的重點經銷商並行整個電路開關和儀表管，滑電流表和繪圖清楚，最後電壓後切換只是這個分支電器，支路和測量兩端設備。檢查電路完成，該電路必須使用鉛筆畫，橫平豎直，彎曲應吸取元素，映射亟待規范。
（四）識別錯誤電路的錯誤是在下列一般條件：
1，是否產生電源短路，即，不通過使用電流的直接返回到負電源;頁2，無論是當地生產的短其次，是部分短路的電器不工作;頁3，無論是電壓表，電流表，並接錯正負極，或范圍內選擇不當（過大或過小）;
4，滑動變阻器錯回暖（完全打開或關閉）。

㈧ 用鉛筆畫線作導線，按照圖1電路圖，把圖2的實物圖連接起來

採用「電流流向法」，電流從電源正極出發，依次串聯燈泡EL₁、開關SA₁、SA₃回到電源負極，再將燈泡EL₂並聯在燈泡EL₁和SA₁兩端，實物圖如下圖所示：